Выбранный для просмотра документ Комментарий к презентации.doc
Скачать материал "Построение единого образовательного пространства реализации ФГОС в дошкольном и начальном общем образовании посредством технологии деятельностного метода"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ сад-школа 2015.ppt
Скачать материал "Построение единого образовательного пространства реализации ФГОС в дошкольном и начальном общем образовании посредством технологии деятельностного метода"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Построение единого образовательного пространства реализации ФГОС в дошкольном и начальном общем образовании посредством технологии деятельностного метода
2 слайд
Основные задачи
современного образования:
вооружить выпускника фиксированным набором знаний;
сформировать у него умение и желание учиться всю жизнь;
работать в команде;
способствовать самореализации
3 слайд
Скажи мне, и я забуду,
покажи мне, и я запомню,
дай мне действовать самому,
и я научусь.
Китайская пословица
4 слайд
метод обучения, при котором ребенок
не получает знания в готовом виде,
а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности
Деятельностный метод обучения
5 слайд
Система дидактических принципов
Принцип целостного
представления о мире.
у ребенка должно быть
сформировано обобщенное,
целостное представление
о мире (природе - обществе
- самом себе), о роли и месте
каждой науки в системе наук.
Принцип непрерывности.
преемственность между
всеми ступенями
обучения на уровне
методологии,
содержания и методики.
Принцип минимакса.
школа должна
предложить
ученику содержание
образования по
максимальному уровню,
а ученик обязан усвоить
это содержание
по минимальному уровню.
Принцип
психологической
комфортности.
снятие по возможности
всех стрессообразующих
факторов
учебного процесса,
создание в школе и на уроке
такой атмосферы,
которая расковывает
детей и в которой
они чувствуют
себя «как дома».
Принцип вариативности.
предполагает развитие
у учащихся
вариативного мышления,
то есть понимания
возможности
различных
вариантов решения
задачи
и умения осуществлять
систематический
перебор вариантов.
Принцип творчества
(креативности).
предполагает максимальную
ориентацию
на творческое начало
в учебной деятельности
школьников,
приобретение ими
собственного опыта
творческой деятельности.
Принцип деятельности.
формирование личности
ученика и продвижение его в
развитии осуществляется
не тогда, когда он воспринимает
готовое знание, а в процессе его
собственной деятельности,
направленной
на «открытие» им нового
знания.
6 слайд
Основные положения технологии
деятельностного метода обучения
Процесс обучения есть
всегда обучение
деятельности.
Сам процесс учения
должен быть
творческим
Обучение деятельности
предполагает
совместную
учебно-познавательную
деятельность группы
учащихся под
руководством учителя.
7 слайд
Характерной чертой технологии деятельностного метода обучения является способность ученика проектировать предстоящую деятельность, быть ее субъектом
8 слайд
Реализация деятельностного метода обучения опирается на методы:
9 слайд
Активные формы и методы обучения школьников
- игра (различные виды игр);
- проблемная ситуация;
- интерактивные формы;
групповая и парная работа;
мини-проекты;
- «оценочная» деятельность учащихся (результат).
10 слайд
Технология
деятельностного метода
мотивация к учебной деятельности;
актуализация знаний;
проблемное объяснение нового знания;
первичное закрепление во внешней речи;
самостоятельная работа с самопроверкой (внутренняя речь);
включение нового знания в систему знаний и повторение;
итог урока
11 слайд
Виды деятельности дошкольника (в соответствии с ФГТ):
Игровая деятельность (ведущая)
Коммуникативная
Трудовая
Познавательно-исследовательская
Продуктивная
Музыкально-художественная
Чтение
12 слайд
Структура познавательной деятельности дошкольника:
Проблема
Цель
Мотивация
Подбор методов решения проблемы
Действия
Результат
Контроль выполнения
Рефлексия (самоанализ)
13 слайд
14 слайд
применение при изучении любого предмета
сочетание с различными современными образовательными технологиями
включение детей в деятельность
создание благоприятных условий для разноуровневого обучения
обеспечение прохождения всех необходимых этапов усвоения понятий
Преимущества деятельностного метода обучения
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 363 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Климова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.