Построение линейной перспективы поэтапно (комната)

• 1 слайд

  Построение перспективы (комната)
  
  7 класс
  Подготовила: Толстоухова Д.С.
  учитель изобразительного искусства,
  Г. Снежинск, МБОУ СОШ №121
  

• 2 слайд

  Этап 1.
  На листе А4 начертить прямоугольник со сторонами 16 см и 24 см.
  Назвать прямоугольник ABCD.
  

• 3 слайд

  А
  B
  С
  D
  

• 4 слайд

  Этап 2.
  Стороны полученного прямоугольника делим на равные части, каждая из которых будет равна 4 см.
  

• 5 слайд

  А
  B
  С
  D
  1 2 3 4 5
  1 2 3 4 5
  3
  
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  
  1
  3
  
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  
  1
  

• 6 слайд

  Этап 3.
  Соединяем середины сторон AB и CD. Это будет наша линия горизонта.
  На полученной линии отмечаем точку схода примерно по середине. Назовем её точкой О.
  

• 7 слайд

  А
  B
  С
  D
  1 2 3 4 5
  1 2 3 4 5
  3
  
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  
  1
  3
  
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  
  1
  О
  

• 8 слайд

  Этап 4.
  Соединяем точки A, B, C, D с точкой О.
  

• 9 слайд

  А
  B
  С
  D
  1 2 3 4 5
  1 2 3 4 5
  3
  
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  
  1
  3
  
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  
  1
  О
  

• 10 слайд

  Этап 5.
  В центре листа рисуем прямоугольник A1B1C1D1 таким образом, чтобы углы данного прямоугольника находились на линиях AO, BO, CO и DO.
  

• 11 слайд

  А
  B
  С
  D
  1 2 3 4 5
  1 2 3 4 5
  3
  
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  
  1
  3
  
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  
  1
  О
  A1
  B1
  C1
  D1
  

• 12 слайд

  Этап 6.
  Следующим шагом нам требуется соединить значения сторон AD и BC с точкой О.
  

• 13 слайд

  А
  B
  С
  D
  1 2 3 4 5
  1 2 3 4 5
  3
  
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  
  1
  3
  
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  
  1
  О
  A1
  B1
  C1
  D1
  

• 14 слайд

  Этап 7.
  Соединяем точку B с точкой C1.
  А точку D с точкой A1.
  Выделяем красным точки пересечения.
  

• 15 слайд

  А
  B
  С
  D
  1 2 3 4 5
  1 2 3 4 5
  3
  
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  
  1
  3
  
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  
  1
  О
  A1
  B1
  C1
  D1
  

• 16 слайд

  Этап 8.
  Через полученные точки пересечения проводим горизонтальные линии так же, как показано на рисунке.
  

• 17 слайд

  А
  B
  С
  D
  1 2 3 4 5
  1 2 3 4 5
  3
  
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  
  1
  3
  
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  
  1
  О
  A1
  B1
  C1
  D1
  

• 18 слайд

  Этап 9.
  На отдельном листе чертим два четырёхугольника, равных плоскостям AA1D1D и BB1C1C, таким образом, чтобы количество клеток на прямоугольниках совпадало с количеством клеток в перспективе.
  В нашем случае получаются два квадрата 6*6 (всего 36 клеток).
  За один метр можно взять значение 2 см.
  Квадраты следует разлиновать.
  
  

• 19 слайд

  A 1 2 3 4 5 D
  A1 1 2 3 4 5 D1
  5
  4
  3
  2
  1
  5
  4
  3
  2
  1
  B1 1 2 3 4 5 D1
  B 1 2 3 4 5 C
  5
  4
  3
  2
  1
  5
  4
  3
  2
  1
  

• 20 слайд

  Этап 10.
  Перепроверьте, правильно ли вы на квадратах поставили обозначения. Это важно.
  Теперь мы создаем произвольный рисунок на клеточках в обоих квадратах.
  
  

• 21 слайд

  A 1 2 3 4 5 D
  A1 1 2 3 4 5 D1
  5
  4
  3
  2
  1
  5
  4
  3
  2
  1
  B1 1 2 3 4 5 D1
  B 1 2 3 4 5 C
  5
  4
  3
  2
  1
  5
  4
  3
  2
  1
  У меня получились такие:
  

• 22 слайд

  Этап 11.
  Теперь нам нужно перенести рисунки в перспективу.
  Для переноса мы внимательно смотрим на обозначения квадратов и плоскостей.
  Если всё сделано в точности, как у меня на слайде, то зелёный рисунок я буду переносить на нижнюю плоскость, а красный рисунок – на верхнюю.
  
  Примечание: зелёный рисунок мы начинаем переносить с нижней строчки, а красный – с верхней, постепенно двигаясь к центру.
  

• 23 слайд

  А
  B
  С
  D
  1 2 3 4 5
  1 2 3 4 5
  3
  
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  
  1
  3
  
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  
  1
  О
  A1
  B1
  C1
  D1
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  Этап 12.
  Таким образом, мы перенесли рисунок с плоскости на глубинное изображение.
  Точно так же можно и создать узоры на боковых плоскостях.
  Какой четырёхугольник нужно начертить для боковой плоскости?
  

• 27 слайд