Выбранный для просмотра документ СТО@SEP@СУП-пояс записка.doc
ü Автор дает согласие использовать данный ресурс только для ознакомления и проведения уроков.
ü Нельзя присваивать себе авторство данного ресурса, даже если будут внесены изменения.
ü Нельзя публиковать данный ресурс без согласия автора.
ü В случае частичного использования ресурса, ссылка на источник обязательна.
Пояснительная записка |
||
1. |
Автор (ФИО, должность)
|
Пучкова Светлана Александровна, учитель физики |
2. |
Название ресурса
|
Постулаты специальной теории относительности |
3. |
Вид ресурса
|
Презентация |
4.
|
Предмет, УМК |
Физика, УМК любой |
5. |
Цель и задачи ресурса
|
Раскрыть сущность СТО Эйнштейна
|
6. |
Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс |
10-11 класс |
7. |
Программа, в которой создан ресурс |
PowerPoint |
8. |
Методические рекомендации по использованию ресурса |
Компьютер, проектор+экран |
9. |
Источники информации (обязательно!) |
|
|
Г.Я.Мякишев, Б.Б. Буховцев «Физика 11» , Москва, «Просвещение», 2005. Н.В.Манько «Физика: полный курс. 7-11 классы», СП «Питер», 2010 http://www.portalplanetasedna.com.ar/archivos_varios3/perso1g.jpg http://elitefon.ru/pic/201211/1280x800/elitefon.ru-12099.jpg http://eandt.theiet.org/magazine/2013/02/images/640_poincare1%20.jpg http://bulk.destructoid.com/ul/user/1/115470-225245-HendrikAntoonLorentzjpg-620x.jpg http://www.voutsadakis.com/GALLERY/ALMANAC/Year2010/Jul2010/07182010/ProfLorentz.jpg http://fizika-lekcii.ucoz.ua/_ph/2/2/486680319.jpg http://universulromanesc.ro/wp-content/uploads/2012/11/A-DOSARE-UNIVERS-1.jpg http://900igr.net/datai/fizika/Otnositelnost/0019-020-Otnositelnost-rasstojanij.png http://i.huffpost.com/gen/935625/thumbs/o-GRAVITYPROBEB-facebook.jpg |
Настоящий материал опубликован пользователем Пучкова Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Новикова Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником
Рабочий лист по физике 11 класса «Границы применимости классической механики. Постулаты специальной теории относительности»
В соответствии с ФРП, с конструктором рабочих программ урок физики 11 класса № 36.
Задания на двух листах, что удобно для печати. Можно брать отдельными листами, так как они разбиты на блоки.
Можно использовать как основу для объяснения нового материала, как самостоятельную или проверочную работу, как задание на дом.
1 лист - Границы применимости классической механики.
1. Выбери явления, не подчиняющиеся законам классической механики.
2. Установи соответствие.
3. Реши задачу.
2 лист - Постулаты специальной теории относительности
4. Запиши события.
5. Собери из облака слов два постулата – положения специальной теории относительности.
6. Заполни таблицу.
7*. Ответь на вопрос – связываем классическую механику и СТО.
Ответы.
Прилагается редактируемый файл, что позволит изменить материал под свой класс или под конкретного ученика.
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ СТО@SEP@СТО 11 класс .ppt
В данной работе рассматриваются: Опыт Майкельсона – Морли, сущность специальной теории относительности Альберта Эйнштейна, постулаты СТО, критический радиус черной дыры – радиус Шварцильда. Развитие электродинамики привело к пересмотру понятий пространства и времени. Согласно классическим представлениям, движение абсолютно, а линейные размеры тела не зависят от состояния тела(покой или движение). Иначе говоря, длина также абсолютна. Объявить несостоятельным принцип относительности в применении к электромагнитным явлениям – точка зрения голландского физика Г.Лоренца Считать неправильными уравнения Максвелла и пытаться изменить их таким образом, чтобы они при переходе от одной инерциальной системы к другой не менялись – точка зрения Г.Герца Отказ от классических представлений о пространстве и времени для того, чтобы сохранить и принцип относительности и законы Максвелла – точка зрения А.Эйнштейна
6 975 524 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 158 633 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.