Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / «Посвящение в первоклассники»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

«Посвящение в первоклассники»

библиотека
материалов

МКОУ «Кисловская СОШ»


Сценарий праздника






«Посвящение в первоклассники»
























Разработала и провела: Ожигова Г.И.

Кислово2014

(Веселая музыка для выхода клоунов)

Бим: Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте зрители,

Дорогие родители!

Бом: Мы сегодня очень рады

Нашим мамам, нашим папам.

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей.

Всех знакомых, незнакомых

И серьёзных и весёлых.

Бим: Если скуку ты оставил,

И сомненья позади,

Если с другом не лукавил-заходи.

Бом: Если лень свою оставил,

Нарушенья позади, 

То смелей, скорее в двери заходи!

Бим: Если всё у вас в порядке:

Парты, книжки и тетрадки,

Дружба с книгой навсегда,- 

Вместе: Приглашаем вас сюда!

(под музыку уходят, выходят два ученика-ведущих)


1-й ученик: Я сегодня рано встала ,

Я портфель свой собирала.

У меня тут всё в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки.

(Выкладывает содержимое на стол)

И линейку не забыла,

Стерку тоже прихватила.

2-й ученик: Я ведь тоже не зевал,

Всё скорей в портфель кидал:

Кубики, тарелки, чашки.

Разноцветные бумажки.

Пирамидки, погремушки –

В общем, все свои игрушки!

(выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями)


1-й ученик: Что ты, что ты, братец милый!

Что за странная картина?

Ну зачем тебе игрушки:

Пирамидки, погремушки?

В школу ты идешь учиться,

Не шалить и не лениться,

Много нового узнаешь,

Много книжек прочитаешь.

Что это у тебя в портфеле!


2-й ученик: Это- чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! (Достаёт

из портфеля бутылку с лимонадом.)

Это - чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с конфетами.)

Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было. Вот какой я молодец!


1-й ученик: Да уж, «молодец», ничего не скажешь! Хорошо , хоть вообще пришел, а

то….


2-й ученик: Чего «а то!»… я, между прочим, сегодня сам проснулся… а знаешь чего мне

это стоило!!!!


Кровать вцепилась мне в плечо:

- Не пущу, поспи ещё!

Я вырвался, но простыня

Схватила за ногу меня:

-Постой, дружок, не убежишь!

Ещё немножко полежишь!

- Вставанье – дело неприятное –

Шепнуло одеяло ватное,

Подушки слышен голосок:

- Не торопись, поспи часок!

Хоть полчаса, хоть пол минутки,

Но я вскочил и крикнул:

- Дудки!!!

Я победил сегодня лень,

И это будет каждый день.


1-й ученик:

Ага…

Во вторник подвела постель –

Не смог ты вовремя проснуться.

Позавчера забыл портфель,

В нём был банан – пришлось вернуться.

В своих ошибках разобрался,

Сегодня в срок прийти хотел,

Но слишком сильно разогнался

И мимо класса пролетел….


(раздается музыка, влетает Баба Яга)


Баба Яга: Чую, первоклассниками запахло! Ох, не нравится мне всё это! Не люблю я

малых ребятишек. Ой, тут и постарше есть! Опять что – то празднуют! Мне прямо худо делается, когда они улыбаются. Ну, ничего, пока вы тут сюсюкались да выступали, я ваш звоночек-то…того…тю-тю. Так что праздничка не будет! Можете по домам расходиться! Мне покой нужен, я женщина пожилая, слабонервная…


(Раскладывает спальный мешок, вынимает колоду карт, гадает)

Ага, дальняя дорога мне выпадает. Видать полечу, наконец, на свой любимый остров!


1-й ученик: А что за остров-то?


Баба Яга: Да ты что, не знаешь? Это ж мой любимый остров – «Остров бездельников» называется!

(Баба Яга поёт песню)


Остров для бездельников на планете есть.

Там этих бездельников прям-таки не счесть.

Им всё там позволяется, для них запретов нет,

Наук они не знают, едят много конфет.

Живут там необычные ребята-бунтари,

Снаружи симпатичные и скучные внутри.

И всё там непривычное: горят днём фонари,

Погода там отличная, грызут все сухари…


Понятно вам теперь, что это за остров такой? Ну… ты со мной (обращается ко 2 ученику?

2-й ученик: Ну уж нет! Я не хочу лететь на этот злосчастный остров для бездельников!


Баба Яга.: Фи, так вы учиться хотите? Здесь, в школе остаётесь? Уроков ждёте? Не дождётесь!

Ишь, посмотри на них! Расшумелся тут! Ах вы мои… у-тю-тю-тюшечки! Ах вы мои

негоднички. Ах, вы! ….(обращаясь к ученикам ведущим)

Вы меня до инфаркту доведете своей учебой! С кем я связалась? Поеду лучше в другую школу. Где мой транспорт?

(раздается телефонный звонок)

Баба Яга: Але. Кеша… есть работенка? Уже лечуууу!


1-й ученик: Ну, что, теперь ты понял, что в школу нужно ходить, чтобы учиться?


2-й ученик: Кажется, понял.


1-й ученик: А, значит самое время познакомить тебя с нашими первоклассниками. Посмотри и они нарядные – это потому, что сегодня у них праздник – день посвящения в первоклассники. Это значит, что если они успешно будут учиться, узнают и будут выполнять все школьные правила, то станут полноправными школьниками, и будут с гордостью носить звание “Ученик”.

Давай я познакомлю тебя с нашими юными друзьями. Знакомься: вот они.


(Первоклассники выходят под музыку, читают стихи о школе)



1.Месяц-два тому назад

Мы ходили в детский сад,

Много ели, много пели,

Очень вырасти хотели.


2.Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму школьную ношу


3.У меня сегодня праздник.

Не бывало лучше дня,

Потому что "первоклассник”

Называют все меня.


4.По звонку учусь и ем...

Трудно мне приходится.

И пока что для игры

Время не находится!


5.В большой и светлой школе

Для нас открыта дверь.

Мы все пришли учиться,

Мы школьники теперь!


1-й ученик: Какие интересные ребята! Какие они нарядные и красивые! Я думаю, что они заслужили звания “Ученик”!


(Вбегает Атаманша)


Атаманша (кричит): Стоп! Стоп! Стоп! Какое звание?! Как заслужили?! Настоящими учениками хотите стать?! НЕ ВЫЙДЕТ!

(ехидно)

В первый раз, в первый класс,
Поздравлять не буду вас!
Мелом доску замараю
И учиться помешаю.
Клякс в тетради понаставлю,
Без учебников оставлю.
Буду пакости я делать,
Веселиться, хохотать,
А детишек в эту школу

Лучше б вам не отпускать


ХА! в первый класс пришли, умными хотите стать, отличниками?
_ А вам это надо?
Да знаете, как хорошо быть лентяем или лентяйкой?
В школу ходить не надо, уроки делать не надо! Живи и радуйся ….в свое удовольствие!
_Хорошо, правда? (хлопает по плечу мальчика)


2-й ученик : Гражданочка вы кто такая и как вы здесь очутились

Учитель: Я знаю - это же Атаманша с острова хулиганов!

2-й ученик: Знаете что, уважаемая Атаманша, вы что –то путаете. В школе ребята учатся читать и писать, узнают много интересного.

Атаманша : Да что же в школе интересного.
хотя правда у ребят вон сколько разных штучек, а у меня ничего нет.

1-й ученик: А это вовсе и не штучки, а школьные принадлежности.

Атаманша: А для чего они нужны?

1-й ученик Сейчас мы тебе расскажем

(Стихи о школьных принадлежностях. )
1.Вот –красивая закладка,
Она нужна нам для порядка.
Зря страницы не листай,
Где закладка – там читай.

2.Почему из –под точилки
Вьются стружки и опилки?
Карандаш писать не хочет
Вот она его и точит.

3. А у меня смотри в портфеле!
_Кто? Быть не может! Неужели?
Взгляни, пожалуйста, он тут,
Его учебником зовут.

4.А вот –малютка карандашик,
Исписал он сто бумажек.
А когда он начинал,
Он с трудом влезал в пенал.
Школьник пишет и растет,
Карандаш наоборот.

5.А вот –линейка.
Прямота –ее главная черта.


Атаманша: Подумаешь… штучек у них интересных много!!! А я вот и без ваших штучек умная….. даже учиться не надо….. вот сейчас такие загадки позагадываю -вовек не разгадаете

Загадки-обманки.

1. Кукарекает спросонок
Милый, добрый ...
(петух)

2. Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это ..
.(белка)

3. Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный
...(бабочка)

4. Кружевную паутину
Сплёл искусно
... (паук)

5. В курятнике большая драка!
Кто зачинщики? Два ...
(петуха)

6. Очень медленно и тихо
По листу ползёт
...(улитка)


Атаманша: С загадками вы справились. Ладно, так и быть, учитесь, я сегодня добрая! Только не думайте, что вы от меня легко отделались! Никто еще от Злюки Хулиганкиной просто так не уходил! Мы еще встретимся! (уходит)


2-й ученик: Молодцы, ребята! Здорово вы с ней расправились


Учитель: Наши ребята уже почти целый месяц ходят в школу. За это время они научились не только загадки разгадывать. Они уже знакомы с цифрами и умеют считать, складывать и вычитать. Ты можешь это проверить! Ребята ответят на любые цифровые вопросы.


(Конкурс “Цифровой ответ”.)


учеников в вашем классе?
Сколько дней в неделю вы учитесь?
В каком кабинете учится ваш класс?

После каждого вопроса проверяется ответ. Ответы ведущим необходимо знать заранее.

2-й ученик: А задачки посложнее ребята могут решать?


Учитель: Ну конечно! Вот смотри:

Читает задачки:

На полянке, у березки
Ежик 2 грибка нашел.
А подальше у осинки
Он нашел еще один.
Кто ответ мне дать готов,
Сколько еж набрал грибков? (3)

5 веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш отстал,
Очень, бедный он устал.
А теперь ответ найди –
Сколько мишек впереди?.(4)

На опушке 7 зайчат
Очень весело шумят.
Прибежал еще один,
Сколько зайцев, подскажи! (8)



2-й ученик: Действительно, ребята уже знают цифры и правильно отвечают на вопросы. Они усердно учатся! Но, я думаю, иногда они мечтают стать волшебниками, чтобы уроки делались по взмаху волшебной палочки.


1-й ученик: Но волшебству тоже нужно учиться! Ведь ни один волшебник или даже самый маленький сказочный персонаж не должен быть неучем!


(Вбегает вся нечистая сила)


Кикимора: Кто это здесь сомневается! Я прошу прощения, но быть неграмотным совсем не модно!


Кикимора (вспоминает):

Давно мы с вами уж не дети,
По триста лет живём на свете.
А Водяной среди болот
Живёт, наверно, лет пятьсот.
Но я вот вспоминаю как сейчас,
Как в первый раз входила в первый класс.
И как переходила во второй,
Потом и в третий, и в четвёртый.
Как отвечала я перед доской,
Куском лесного мха протёртой.
Как я училась волшебству
И всяческому колдовству.
Как нам показывали травы и кроенья,
Учили из всего варить варенье.
И я была совсем не глупой,
Всё схватывала очень быстро,
Была я твёрдой хорошисткой.


Леший (подбоченясь, гордо):

А я отличником всё время был
И ничего из школьных знаний не забыл.
Конечно, нас учили колдовать
И травы, и коренья собирать.
Но Лешие – не просто колдуны.
Заботиться о лесе мы должны.
Я от вредителей спасаю лес,
Чтобы совсем он не исчез.
Забочусь я о птицах, о зверях,
О насекомых и о пауках,
О всех лесных деревьях, о кустах,
О травах, о цветах и о грибах
И даже о лишайниках и мхах.
Без школьных знаний мы работать не смогли бы,
Учителям от нас огромное спасибо.

(кланяется)


Водяной (кладет руку на сердце):

И мы признательны своим учителям,
Что жизнь в подводном мире объясняли нам.
Нас колдовству учили тоже,
Ведь Водяной без этого не может.
Про все растения, про рыб
Нам рассказали. Иначе не смогли б
Мы разобраться, что к чему,
Бродили б без толку по дну.
Теперь могу подводным царством управлять я.

(Подняв глаза кверху).

Мне часто вспоминаются занятья,
Рассказы дорогих учителей
Про карасей, про щук и про лещёй,
Про уток, жаб и про лягушек.
Мы собирали все коллекцию ракушек.
Эх, золотые школьные года!


Домовой:И я учился тоже в школе.
Нас обучали жить под полом,
Легко сквозь стены проходить
И за порядком в доме тщательно следить.
Знать много надо Домовому.
Как правильно ходить по дому,
Чтобы никто тебя не увидал.

(Проходит бесшумно на цыпочках).

Но чтобы ты всем домом управлял.
Мы волшебством немножечко владеем.
И по хозяйству делать всё умеем.
Мы с вами в школе хорошо учились,
Уроки делать не ленились.
И вот работа спорится у нас,
Мы всё прекрасно делаем сейчас.
Поэтому детишкам- пострелятам
Мы говорим – учиться лучше надо!


1-й ведущий : Как вы правы, уважаемые! Учиться надо всем наукам! В том числе и вежливости! Вот вы я вижу этот предмет в своих школах тоже проходили?


Домовой: А как же было дело….


Учитель: А наши первоклассники тоже знают вежливые слова.


Кикимора Давай проверим, прочитаем ребятам стихи о вежливости, задача –назвать последнее, “вежливое” слово.

Игра с залом.

(Ведущие читают стихи, последнее слово должны сказать ребята хором):


Кикимора: Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого (спасибо)


Леший: Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (добрый день)


Водяной: Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы (спасибо)


Домовой: Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь (здравствуйте)


Кикимора: Когда нас бранят за шалости,
Говорим (прости, пожалуйста)


Леший: И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания).


1-й ученик: Молодцы ребята, у нас получился целый словарь вежливых слов, но, кажется, мы забыли про самое главное!


2-й ученик (задумавшись): Про старание, внимательность мы уже сказали…


Учитель: Мы забыли про дружбу!


Ведь сейчас как раз самое время познакомить ребят с их старшими друзьями по школьной команде. Это наши пятиклассники, которые еще в прошлом учебном году сидели вот за этими самыми партами


5класс с песней «Семь дорожек»!



Ведущая: Ну что ж, наступает важный момент вручения первого школьного документа: свидетельства первоклассника. С сегодняшнего дня вы - первоклассники! Я поздравляю вас! Прошу дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: "Клянусь!"



Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

И в школу родную исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!


Вручение документов.


Ведущая: Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное - без сомненья -

Желаю я вам терпенья!


Ведущий: Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!


Клятва родителей первоклассников

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"!

Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!

Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!


Ведущий: Ну что ж, самое время дать ответное слово нашим первоклассникам.

1-й: Расступись, народ честной
Первоклассник пред тобой
У меня портфель большой
Ранец новый за спиной.

2-й: Наконец сбылись мечты,
Впереди - учеба,
Всюду яркие цветы,
Нынче - день особый!

3-й: Первый раз пришли мы в школу,
Первый раз в первый класс.
Всё для нас сегодня ново,
Все волнуются за нас!

4-й:
Месяц-два тому назад
Мы ходили в детский сад,
Мы играли, много пели,
Очень вырасти хотели.


5-й: Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!


6-й: В этот чудный светлый день
В школу нам идти не лень,
Говорим: "Уютный класс,
Принимай радушно нас


7-й: В праздник солнечный, веселый
Сердце радостно стучит.
"Ученик начальной школы" -
Это здорово звучит!


8-й: Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
Что мы малыши





Финал продолжение


9-й: Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем!
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем


10-й: В первый раз иду я в школу.
Первый раз несу портфель.
Открываю смело книжку-
Ученик уж я теперь.

11-й: Мы должны теперь учиться,
Не зевать и не лениться,
На "четыре” и на "пять”
На уроках отвечать


12-й: Гордые, нарядные
Мы идем по улице.
С добрыми улыбками
Все на нас любуются


12-й: «Провожать не надо нас!» -
Мы сказали маме,
А в какой идем мы класс,
Догадайтесь сами


В заключение звучит песня "Мы теперь ученики".


  1. В 1 раз в 1 класс с лицами серьёзными
    В этот день встали мы наравне со взрослыми
    В этот день пусть не ждут нас сады и дворики.
    Мы теперь мы теперь школьники, школьники - 2 раза

      2. В 1 раз в 1 класс мы сидим за партою
    И для нас шар земной развернулся картою
    И как компас для нас буквари и сборники
    Мы теперь мы теперь школьники, школьники - 2 раза

    3. В первый раз, в первый раз в дальний путь отправимся.
    Пусть шумит океан - со штурвалом справимся.
    Пусть бермудские ждут где-то треугольники

Мы теперь мы теперь школьники, школьники - 2 раза



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

(Веселая музыка для выхода клоунов)

Бим:Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте зрители,

Дорогие родители!

Бом:Мы сегодня очень рады

Нашим мамам, нашим папам.

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей.

Всех знакомых, незнакомых

И серьёзных и весёлых.

Бим:Если скуку ты оставил,

И сомненья позади,

Если с другом не лукавил-заходи.

Бом:Если лень свою оставил,

Нарушенья позади,

То смелей, скорее в двери заходи!

Бим:Если всё у вас в порядке:

Парты, книжки и тетрадки,

Дружба с книгой навсегда,-

Вместе:Приглашаем вас сюда!

(под музыку уходят, выходят два ученика-ведущих)

Общая информация

Номер материала: 312454

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"