Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Посвящение в первоклассники 2014

Посвящение в первоклассники 2014


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Ведущий. Здравствуйте, дорогие первоклассники, родители, гости! Мы отправляемся в удивительное путешествие по океану в страну Знаний, на остров Научный, где профессор всех знаний и наук посвятит вас в первоклассники, и вы станете настоящими учениками. Но попасть туда может только тот, кто много знает, и у кого в груди бьется доброе сердце.

Стук в дверь, входит Печкин.

Печкин. Здравствуйте, это ваш корабль отправляется в праздничное путешествие?

Ведущий. Да, это у наших первоклассников сегодня праздник.

Печкин. Тогда эти телеграммы вам. Только догадайтесь сами, кто их прислал.

Я хочу вам пожелать

Лишь пятерки получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище... (Буратино.)


Пусть вам учебный год

Только гадости несет!

Получайте только двойки.

Очень редко можно – тройки.

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Проводите больше драк.

Привет, старуха... (Шапокляк).

Ведущий. Друзья, вы же не будете выполнять пожелания старухи Шапокляк?

Вбегает Шапокляк.

Шапокляк.

Здорово, ребята-клопята!

Меня узнали вы никак –

Веселую старушку

По кличке Шапокляк?

Это как вы не будете выполнять мои напутствия? Я что, зря телеграмму вам присылала? С праздником вас поздравляла? Буквы старательно выводила? Сами-то небось ни читать, ни писать не умеете? Да и учиться, наверное, не хотите, детский сад вспоминаете?

Ведущий. Шапокляк, как ты себя ведешь? Наши ребята только начали учиться, многие уже умеют читать и писать, а кто не умеет, то с большим старанием учится. Вот послушай! Они тебе сами обо всем расскажут.

Ученик.

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

Ученица.

Я спрятала кукол,

Играть не хочу.

Мне некогда очень –

Я буквы учу.


Дети исполняют песню.


Ведущий. Вот видишь, Шапокляк, ты была не права! Посмотри, какие у нас умные ребятишки! И сейчас мы, наконец-то, отправимся в страну Знаний.

Шапокляк. Это в какую-такую страну Знаний? Да еще и без меня! Сейчас мы с Лариской покажем вам! Собрались! Без меня!!!

Ведущий. Шапокляк, успокойся! Не надо нам мешать! Поплывем с нами, но только если ты обещаешь хорошо себя вести. Ребята, возьмем ее с собой?

Шапокляк. Ладно уж, обещаю себя хорошо вести. В честь вашего праздника я решила стать самой доброй старушкой в мире и буду делать сегодня только одни шалости, ой, подарки!

Игра-кричалка

Ведущий. С такими мальчиками и девочками можно смело начинать путешествие, а начнем мы его с кричалки. После каждого вопроса нужно показывать большой палец и говорить: «Вот так!»

– Как живешь? («Вот так!» и т.д.)

– А плывешь?

– Вдаль глядишь?

– Как бежишь?

– Утром спишь?

– А шалишь?

– На урок спешишь?

– Полный вперед! В страну Знаний!

Шапокляк. Земля! На горизонте Земля!

Ведущий. Ребята, мы с вами попали в математическую гавань. А что мы делаем на уроке математики? Кто может рассказать математические стихи? А заодно и проверим, какие вы внимательные.

Ученик 1.

Все, что вижу во дворе я,

Все, что вижу на пути,

Я сумею, я сумею

Сосчитать до десяти.

Едем с мамой в зоосад

И считаем всех подряд.

Ученик 2.

Пробегает дикобраз – это раз.

Чистит перышки сова – это два.

Третьей стала россомаха.

А четвертой – черепаха.

Серый волк улегся спать – это пять.

Попугай в листве густой, он – шестой.

Ученик 3.

Вот лисенок рядом с лосем –

Это будет семь и восемь.

Девять – это бегемот,

Рот, как бабушкин комод.

В клетке ходит лев косматый,

Он последний, он десятый.

Дальше нам не сосчитать,

Надо снова начинать.

Ведущий. Ребята, а вы все были внимательны? Тогда и ответьте – кто из зверей был четвертым? А девятым? Вопрос родителям: кто был пятым? А седьмым?

Шапокляк. А сейчас отгадайте мои загадки.

На веревке висели и сохли 8 наволочек. 6 наволочек стащила с веревки и сжевала коза Люська. Сколько наволочек высохли на веревке?


У младенца Кузи еще только 4 зуба, а у бабушки только 3. Сколько всего зубов у бабушки и ее внука?

Ведущий. Вот еще задачки.

В садике гулял павлин,

Подошел еще один,

Два павлина под кустами.

Сколько их? Считайте сами.


Два щенка-баловника

Бегают, резвятся.

К шалунишкам три дружка

С громким криком мчатся.

Вместе будет веселей!

Сколько будет всех друзей?

Шапокляк. А ну-ка, посмотрим, как вы умеете читать. Найдите в каждой строке предметы, которые нужны в школе (задания на листах бумаги).

(овручкал мранецвче тетрадьмх

апластикнгш яальбомцюж )

Ведущий. Кажется, начинается шторм!

Шапокляк. Да нет, это на нас напали пираты! Скорее пристанем к берегу!

Вбегает Пират.

Пират.

Мы ужасные и вредные создания,

Мы способны на любые злодеяния,

Даже самая прекрасная фантазия

Не представит наши безобразия!

Эй, топни нога, притопни нога,

Ты не стой на пути, коли жизнь дорога!

Ведущий. Что ты тут распрыгался! Не боимся мы тебя! Расступись, дай нам дорогу. Нам нужно спешить!

Пират. А вот и нет! Выкуп давайте! Деньги подавайте!

Ведущий. Ну откуда же у нас деньги? Это же школьники, а не богачи. Ребята в школу за знаниями ходят.

Пират. Ничего не знаю, жизнь или кошелек? А иначе...

Шапокляк. Я вот сейчас Лариску на тебя натравлю, она тебе нос откусит. Пропусти нас!

Пират. Ладно-ладно, не пугай, тогда выкуп другой подавай. Раз вы школьники, тогда покажите, как вы умеете портфель собирать, да побыстрее.

Игра «Собери портфель»

Ведущий. Каждый ученик это хозяин своего портфеля. И только от вас, а не от родителей зависит в каком состоянии вы будете содержать портфель, будет ли портфель любить своего хозяина и помогать ему получать знания, или будет мечтать сбежать от хозяина - неряхи, который в портфеле носит ненужные вещи на всякий случай, бросает его где угодно, не протирает от пыли и грязи. Дети, прилежные ученики собирают портфель в школу с вечера. Складывают в соответствии с расписанием необходимые вещи и вынимают те, которые в этот день не нужны.

Ведущий демонстрирует как нужно складывать вещи.

Итак, нам нужны трое желающих первоклассников для игры. (Учитывается время, кол-во вещей, аккуратность. Определяется победитель.)

ПРАВИЛА: каждому из участников нужно из предметов на столе выбрать только учебные принадлежности и сложить их в портфель. Побеждает тот, кто быстрее, аккуратнее и правильнее сложит портфель.

Ведущий. Я думаю, что нашим родителям тоже не будет лишним вспомнить как собирается портфель, а вдруг ребенок с вечера не соберет портфель, а утром проспит и ему нужно будет ваше родительское участие, а у вас все навыки утеряны. Поэтому я приглашаю трех родителей попробовать свои силы.

Ведущий. Ну как, доволен?

Пират. Нет, еще радости что-то хочется. Я вон смотрю, здесь не только ребятишки есть, но и взрослые. Наверное, надо с них выкуп взять. Давайте, поздравляйте своих детей!

Ведущий. Дорогие ребята, вас хотят поздравить ваши родители, а заодно и пирата уважить.

Поздравление родителей.

Пират. Ну, доволен я и отпускаю вас. Плывите по океану в страну Знаний! Счастливого плавания!

Ведущий. Ох, замучил нас пират! Давайте поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья!» Если согласны – отвечайте, не согласны хлопайте.

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?

– А теперь ребята исполняют частушки.

(Частушки

Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Я люблю на переменах

Бегать, прыгать и скакать.

В книгу Гиннеса мечтаю

По прыгучести попасть.

Вот сижу я на уроке,

Во все стороны верчусь.

Сколько девочек красивых –

Я никак не насмотрюсь!

Никому списать не дам я,

Пусть все врединой зовут.

Может, мне потом за вредность

Рано пенсию дадут!

В школьной форме я хожу,

Весь такой солидный!

То пиджак измажу клеем,

То залью повидлом!

Как-то раз учитель Кате

Объяснил, что знанья – свет.

Катя спать легла при свете,

А проснулась – знаний нет.

Люда кончила дела

Нынче раньше срока:

Две косички заплела

Всего за два урока.

Две подружки-первоклашки,

Длинные косички.

Очень любят поболтать,

Словно две синички.

Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про Луну.

Все науки одолеем.

Все у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.)

Ведущий. Вот мы и не заметили, как оказались на острове Научном.

Появляется Профессор.

Профессор. Здравствуйте, ребята! Все испытания вы прошли успешно и показали, что здесь вы не зря. Ну а теперь дайте мне слово, что и впредь вы будете такими же умными. Пусть так будет всегда! Чтобы стать настоящими учениками, дайте клятву:

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В школу нашу исправно ходить.

Клянусь!

Клянусь! (дети)

Клянусь писать и читать я прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Клянусь!

Клянусь! (дети)

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь! (дети)

Клянусь я ребенком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

Клянусь! (дети)

Клянусь не бояться дороги тернистой,

И званьем клянусь дорожить школьника.

Клянусь!

Клянусь! (дети)

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Клянусь! (дети)

За хлебом ходить я тогда обещаю,

С собакой гулять, если есть таковая.

Клянусь!

Клянусь! (дети)

Ребенком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду.

Клянусь!

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Профессор. Но какие же ученики без наставников? Приказываю дать клятву всем родителям!

Клянусь (будь я мать или отец)

Ребенку всегда говорить: "Молодец!"

Клянусь!

Клянусь! (родители)

Без стонов вставать, умываться и бриться

И в школу вести своего ребенка.

Клянусь!

Клянусь! (родители)

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки.

Клянусь!

Клянусь! (родители)

Клянусь я в учебе ребенка не «строить»,

Клянусь вместе с ним все предметы освоить.

Клянусь!

Клянусь! (родители)

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

Клянусь! (родители).

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребенка

Кормить ежедневно вареной сгущенкой!

Клянусь!

Клянусь! (родители)

И в просьбах ребенку всегда уступать.

Клянусь!

Клянусь! (родители)

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду.

Клянусь!

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Профессор. Итак, повелеваю считать сей день праздником, а детей всех не просто детьми, а учениками. Повелеваю в этот день иметь хорошее настроение, улыбки на лицах, шутить и смеяться до упаду!

Ведущий.

Ну что ж, ребята, в добрый час!

Дорога дальняя у нас.

Держаться за руки мы будем

И счастье на Земле добудем.


6


Краткое описание документа:

Цели и задачи:

- показать ребёнку значимость звания ученика;
-активизировать полученные знания за первые месяцы учёбы;
- воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками,
- формировать умение детей "слушать и слышать” и действовать (играть) по правилам.

-продолжение работы по созданию дружного детского коллектива и благоприятного микроклимата на трудном этапе адаптация детей в школе

-развитие интереса к обучению в школе,

-развитие речи, внимания, мышления

Оборудование:

• мультимедийный проектор;
• музыка;
• дипломы первоклассника.

• зал оформлен шарами.

• На экране слайд с названием праздника,

• костюмы героев,

• аппаратура для выступления,

Общая информация

Номер материала: 455649


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»