359043
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииПосвящение в юные физики

Посвящение в юные физики

библиотека
материалов
Посвящение в юные физики Разработка урока по физике в 7 классе Учитель физики...
Цели и задачи урока: Показать использование знаний и умений учащихся, приобре...
«Клуб юных физиков»
В жизни многих животных трение играет положительную роль. Нет ли «лишнего» в...
Все ли эти пословицы роднит одно физическое явление? Ученье и труд все перетр...
Найди правильную дорогу Команды получают одинаковые карточки. Стрелками необ...
“загадки” (за правильный ответ – 1 балл) – . Задача физики состоит в том, чт...
“Найди общее” На столе предметы сложены в две кучки. Найдите общий признак д...
Наиди лишнее Физические величины: Объем, масса, плотность, сила, скорость, ве...
Одинаковы ли силы, действующие на опору, и давление в обоих случаях? Почему?
При каком положении кирпича давление на доску будет наименьшим; наибольшим?
“Нешкольные задачи по физике” Кто из учителей: химик, математик, историк, би...
Тест 1. Давление измеряется в … а) кг; б) Па; в) Н 2. 1 кПа это – а) 100 Па;...
Тест 6. Физическая величина, имеющая размерность паскаль (Па), называется: а...
Вопросы для I-ой команды
1. Как называется самое распространенное вещество в природе? 								 (вода)...
5. Назовите наибольшую единицу времени. 	а) век; б) год; в) минута; г) час. 6...
Вопросы для II-ой команды
1. Как называется маленькое количество жидкости? (капля) 2. Одно яйцо варят п...
5. Какой прибор служит для измерения скорости? а)термометр;	 б)спидометр;	 в)...
Сейчас вам предстоит перебрать в памяти некоторые изобретения, но остановить...
Как орудие войны это изобретение упоминается в источниках XIIIв., XV в., в ко...
В природе очень много веществ. Об одном из них пойдет речь сейчас. Что это з...
Из этого вещества на 65 % состоит организм взрослого человека. Со всеми тремя...
 Что это? Загадка третья
Сначала он плавал, потом стал летать. Он многим, будучи их проводником, спас...
Загадка четвертая Что это?
Агрегат моментальной съемки. Есть у каждого в доме, «и языка нет и правду ска...
По горизонтали:  4. Назовите первого космонавта облетевшего земной шар.   6....
1							 	2										 		3					 	 							4	 	 	 	 	 	 				 	 			5...
1 э							 	2 м										 т		3 д					 	 о							4 г	 а	 г	 а	р 	 и...
Не совсем прилежная ученица, пытаясь определить своё давление на кресло, всё...
Клятва юных физиков Клянусь я Галилеем и Ньютоном Всегда урок по физике учить...
Клятва учителя Я клянусь их обучать, И быть сим отрокам я как родная мать, Ис...
И преграды нас не остановят! Новые миры к себе манят, Нам оставить след в нау...
Спасибо за работу!
Используемый материал: учебник «Физика-7» А.В.Перышкин В.И.Лукашик «Сборник з...
Демонстрация опыта

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Посвящение в юные физики Разработка урока по физике в 7 классе Учитель физики
Описание слайда:

Посвящение в юные физики Разработка урока по физике в 7 классе Учитель физики МОУ СОШ №12 Черненко И.Н.

2 слайд Цели и задачи урока: Показать использование знаний и умений учащихся, приобре
Описание слайда:

Цели и задачи урока: Показать использование знаний и умений учащихся, приобретенных на уроках. Заинтересовать учащихся изучением предмета физики. Сформировать потребность к углублению и расширению знаний. Приобщать учащихся к экспериментальным заданиям.

3 слайд «Клуб юных физиков»
Описание слайда:

«Клуб юных физиков»

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд В жизни многих животных трение играет положительную роль. Нет ли «лишнего» в
Описание слайда:

В жизни многих животных трение играет положительную роль. Нет ли «лишнего» в этом перечне слов? Хобот слона Хвост собаки Тело змеи Лапки птиц Панцирь черепахи Ответ: 5

6 слайд Все ли эти пословицы роднит одно физическое явление? Ученье и труд все перетр
Описание слайда:

Все ли эти пословицы роднит одно физическое явление? Ученье и труд все перетрут Сухая ложка-рот дерет. Идет как по маслу. Скрипит как несмазанная телега. Скользкий как налим. Ответ: 1

7 слайд Найди правильную дорогу Команды получают одинаковые карточки. Стрелками необ
Описание слайда:

Найди правильную дорогу Команды получают одинаковые карточки. Стрелками необходимо соединить обозначение физической величины с её единицей и названием. (5 баллов).

8 слайд “загадки” (за правильный ответ – 1 балл) – . Задача физики состоит в том, чт
Описание слайда:

“загадки” (за правильный ответ – 1 балл) – . Задача физики состоит в том, чтобы открывать и изучать законы, которые связывают между собой различные физические явления, происходящие в ?... Диффузия может происходить только в жидкостях или в газах. –?... Жидкость легко меняет свой объем. –?... Динамометр- это прибор для измерения -?...

9 слайд “Найди общее” На столе предметы сложены в две кучки. Найдите общий признак д
Описание слайда:

“Найди общее” На столе предметы сложены в две кучки. Найдите общий признак для каждой кучки. (2 балла) Мензурка, весы, линейка, термометр, динамометр, часы песочные Стакан, трубка стеклянная, пробирка, предметное стекло, колба.

10 слайд Наиди лишнее Физические величины: Объем, масса, плотность, сила, скорость, ве
Описание слайда:

Наиди лишнее Физические величины: Объем, масса, плотность, сила, скорость, вес, газ, длина, время, давление,мощность,механическая работа. «Физические приборы» Весы, динамометр, барометр, термометр, спидометр, жидкость, мензурка,рычаг. «Физические явления» Молния, инерция, радуга, падение тел, тяготение, момент силы, нагревание, трение.

11 слайд Одинаковы ли силы, действующие на опору, и давление в обоих случаях? Почему?
Описание слайда:

Одинаковы ли силы, действующие на опору, и давление в обоих случаях? Почему?

12 слайд При каком положении кирпича давление на доску будет наименьшим; наибольшим?
Описание слайда:

При каком положении кирпича давление на доску будет наименьшим; наибольшим?

13 слайд “Нешкольные задачи по физике” Кто из учителей: химик, математик, историк, би
Описание слайда:

“Нешкольные задачи по физике” Кто из учителей: химик, математик, историк, биолог или физик – стоя осенью под яблоней, быстрее догадается, почему его так часто стукает по голове? В каком состоянии окажется шоколадка после того, как жадная девушка, чтобы не делиться с подругами, спрячет ее за пазухой? Прилипнут ли друг к другу мамин и папин паспорта, если папин паспорт смочить водой, а мамин паспорт окунуть в подсолнечное масло? Какое физическое тело не имеет ни формы, ни объема?

14 слайд Тест 1. Давление измеряется в … а) кг; б) Па; в) Н 2. 1 кПа это – а) 100 Па;
Описание слайда:

Тест 1. Давление измеряется в … а) кг; б) Па; в) Н 2. 1 кПа это – а) 100 Па; б) 1000 Па; в) 0,001 Па. 3. Чтобы увеличить давление, надо площадь… а) увеличить; б) уменьшить. 4. Чтобы найти давление, нужно… а) силу умножить на площадь; б) силу разделить на площадь; в) площадь разделить на силу. 5. Гусеницы трактора широкие, чтобы… а) увеличить давление на почву; б) уменьшить давление на почву.

15 слайд Тест 6. Физическая величина, имеющая размерность паскаль (Па), называется: а
Описание слайда:

Тест 6. Физическая величина, имеющая размерность паскаль (Па), называется: а) сила; б) масса; в)давление; г) плотность. 7. Силу давления увеличили в 2 раза. Как изменится давление? а) уменьшится в 2 раза; б) останется прежним; в) увеличится в 4 раза; г) увеличится в 2 раза. 8. Давление можно рассчитать по формуле: а) б) в) 9. Какое давление на пол оказывает ковёр весом 200 Н, площадью 4 м2 ? а) 50 Па; б) 5 Па; в) 800Па; г) 80 Па. 10. Два тела равного веса поставлены на стол . Одинаковое ли давление они производят на стол? 1 2 а) б) в)

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Вопросы для I-ой команды
Описание слайда:

Вопросы для I-ой команды

18 слайд 1. Как называется самое распространенное вещество в природе? 								 (вода)
Описание слайда:

1. Как называется самое распространенное вещество в природе? (вода) 2. Что тяжелее тонна соломы или тонна железа? ( они одинаковы) 3. В какой комнате запах распространяется быстрее в теплой или в холодной? (теплой) 4. Как звали Ломоносова? (Михаил Васильевич)

19 слайд 5. Назовите наибольшую единицу времени. 	а) век; б) год; в) минута; г) час. 6
Описание слайда:

5. Назовите наибольшую единицу времени. а) век; б) год; в) минута; г) час. 6. Какое из приведенных слов не является явлением? а) инерция; б)диффузия; в)дождь; г) капля воды. 7. При резкой остановке автобуса человек, стоящий в нем отклонится: а) влево; б)вперед; в) назад; г) вправо. 8. В каких единицах измеряется масса? а) метр; б)секунда; в) килограмм; г) час.

20 слайд Вопросы для II-ой команды
Описание слайда:

Вопросы для II-ой команды

21 слайд 1. Как называется маленькое количество жидкости? (капля) 2. Одно яйцо варят п
Описание слайда:

1. Как называется маленькое количество жидкости? (капля) 2. Одно яйцо варят при нормальных условиях до состояния «крутое» 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц? (4 минуты) 3. Чем отличаются молекулы воды, пара, льда? (ничем, это молекулы одного вещества) 4. Кто говорит на всех языках? (эхо)

22 слайд 5. Какой прибор служит для измерения скорости? а)термометр;	 б)спидометр;	 в)
Описание слайда:

5. Какой прибор служит для измерения скорости? а)термометр; б)спидометр; в)ареометр; г)вольтметр. 6. Какое из приведенных слов означает вещество? а) книга; б)линейка; в)свинец; г)мензурка. 7.Что из приведенного является физической величиной? а)инерция; б)взаимодействие; в) молния; г)масса. 8. Какая из единиц массы самая большая? а) тонна; б)грамм; в)центнер; г) килограмм.

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Сейчас вам предстоит перебрать в памяти некоторые изобретения, но остановить
Описание слайда:

Сейчас вам предстоит перебрать в памяти некоторые изобретения, но остановиться на одном из них. Загадка первая

25 слайд Как орудие войны это изобретение упоминается в источниках XIIIв., XV в., в ко
Описание слайда:

Как орудие войны это изобретение упоминается в источниках XIIIв., XV в., в конце XVIII и в середине XX в. Данное изобретение используется и в мирных целях? Предполагается, что родина этого изобретения Китай. В Европе (XIII в.,) его разновидность получила название «летающий огонь», или «огненный волан», а в середине XX в. – имя милой девушки. Это изобретение – основной двигатель космических кораблей.

26 слайд В природе очень много веществ. Об одном из них пойдет речь сейчас. Что это з
Описание слайда:

В природе очень много веществ. Об одном из них пойдет речь сейчас. Что это за вещество? Загадка вторая

27 слайд Из этого вещества на 65 % состоит организм взрослого человека. Со всеми тремя
Описание слайда:

Из этого вещества на 65 % состоит организм взрослого человека. Со всеми тремя его агрегатными состояниями мы довольно часто встречаемся. Его можно использовать для уменьшения трения. Его используют в системах нагрева и охлаждения. Это вещество называют «соком жизни» на Земле.

28 слайд  Что это? Загадка третья
Описание слайда:

Что это? Загадка третья

29 слайд Сначала он плавал, потом стал летать. Он многим, будучи их проводником, спас
Описание слайда:

Сначала он плавал, потом стал летать. Он многим, будучи их проводником, спас жизнь. Он не любит большую жару и сильную тряску, он всегда целенаправлен. Он безразличен к драгоценным металлам и алмазам, но волнуется при взаимодействии с железом.

30 слайд Загадка четвертая Что это?
Описание слайда:

Загадка четвертая Что это?

31 слайд Агрегат моментальной съемки. Есть у каждого в доме, «и языка нет и правду ска
Описание слайда:

Агрегат моментальной съемки. Есть у каждого в доме, «и языка нет и правду скажет». Стекло – с одной стороны имеющее серебристую поверхность. Девчонки часто смотрятся в него. Легко увидеть своё отражение.

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд По горизонтали:  4. Назовите первого космонавта облетевшего земной шар.   6.
Описание слайда:

По горизонтали:  4. Назовите первого космонавта облетевшего земной шар.   6. Назовите вид движения падающей снежинки.   7. Что представляет собой вода в твёрдом состоянии?   9. Прибор для измерения длины. 10.О веществе известно, что оно не сохраняет свой объём. В каком состоянии находится тело?    По вертикали: 1. Что хранится в г.Севр (близ Парижа)? 2. Как называется мельчайшая частица вещества? 3. Как называется явление, при котором молекулы одного вещества проникают между молекулами другого вещества? 5. Тело хорошо сохраняет свою форму. В каком состоянии оно находится? 8. Какое слово было введено в русский язык Михаилом Васильевичем Ломоносовым?

34 слайд 1							 	2										 		3					 	 							4	 	 	 	 	 	 				 	 			5
Описание слайда:

1 2   3   4               5     6                             7           8         9             10                                

35 слайд 1 э							 	2 м										 т		3 д					 	 о							4 г	 а	 г	 а	р 	 и
Описание слайда:

1 э 2 м  т 3 д  о 4 г  а  г  а р   и  н  л 5 т  л ф  6 н  е  р а  в н о м е р н о е  ф  к 7 л е  д н   у  у  р 8 ф з   л  д и  9 л  и  н е  й   к а  10 г  а з   о  о  б  р  а  з  н  о е   и  е  и  к  а

36 слайд Не совсем прилежная ученица, пытаясь определить своё давление на кресло, всё
Описание слайда:

Не совсем прилежная ученица, пытаясь определить своё давление на кресло, всё время делила площадь поверхности на свою прилагаемую силу. Твой совет: А) Продолжай дальше; Б) дели силу на площадь; В) перестань мучить кресло Посоветуй Незнайке, как можно изменять давление: А) меняй силу и площадь поверхности тела; Б) смазывай поверхность разными смазками; В) меняй цвет тела. Ученица второго класса захотела оказать большее давление на ступеньку порога школы. Что ты ей посоветуешь? А) надеть туфли на каблуках; Б) надеть лыжи; В) не заниматься ерундой. Дай совет спасателям, которые пытаются вытащить из проруби утопающего: А) бежать бегом к нему по тонкому льду; Б) идти медленно по тонкому льду; В) ползти на животе по тонкому льду. Посоветуй своим одноклассникам, в каких единицах им лучше выражать давление на уроке физики: А) в ньютонах; Б) в паскалях; В) в килограммах

37 слайд Клятва юных физиков Клянусь я Галилеем и Ньютоном Всегда урок по физике учить
Описание слайда:

Клятва юных физиков Клянусь я Галилеем и Ньютоном Всегда урок по физике учить И быть в учении упорным. Клянусь! Клянусь законом Бойля-Мариотта, С азартом сложные вопросы раскрывать И буду свой велосипед изобретать. Клянусь! Клянусь я гравитацией земною Достичь того, чего не знал, И до всего дойти умом. Клянусь!

38 слайд Клятва учителя Я клянусь их обучать, И быть сим отрокам я как родная мать, Ис
Описание слайда:

Клятва учителя Я клянусь их обучать, И быть сим отрокам я как родная мать, Искать ответы на вопросы буду помогать, И двойками не буду засыпать... Любовь к науке в них я заложу, И в жизнь их мудрецами отпущу... Клянусь!

39 слайд И преграды нас не остановят! Новые миры к себе манят, Нам оставить след в нау
Описание слайда:

И преграды нас не остановят! Новые миры к себе манят, Нам оставить след в науке стоит. И внести в открытия свой вклад!

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!

42 слайд Используемый материал: учебник «Физика-7» А.В.Перышкин В.И.Лукашик «Сборник з
Описание слайда:

Используемый материал: учебник «Физика-7» А.В.Перышкин В.И.Лукашик «Сборник задач по физике 7-9» Москва «Просвещение»2010 г. http://www fizika.ru http://www shcool.ru ru.wikipedia/org/wiki http://physics03.narod.ru http://kidsrisunki.ru/gusenichnie-traktora-tsena.html http://www.copah.info/articles/editors/bytovaya-kartina-mira http://stone.xdom.ru/catalog/granite_works/1549.html http://panzeren.narod.ru/Soviet/t-34.html http://www.museum-t-34.ru/

43 слайд
Описание слайда:

44 слайд Демонстрация опыта
Описание слайда:

Демонстрация опыта

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие

«Посвящение в юные физики.»

(с применением индивидуально-дифференцированного подхода)

7 класс

Цели и задачи урока:

  • обобщить и систематизировать знания по предмету, формировать системно-информационный подход к анализу окружающего мира.
  • повторить пройденный материал и способствовать раскрытию способностей воспитанников в усвоении материала сверх школьной программы.
  • развивать теоретическое мышление, умение действовать самостоятельно и работать в группе, взаимовыручку и сотрудничество, терпение по отношению к слабому ученику;
  • необычной формой урока продолжить формирование положительных мотиваций к учебе и повысить рост интереса к знаниям; создать эмоциональные условия для самоутверждения личности и веры в свои собственные силы.
Общая информация

Номер материала: 542308

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация