Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Потенциал және потенциалдар айырымы. Электр өрісінің кернеулігі мен потенциалдар айырымының арасындағы байланыс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Потенциал және потенциалдар айырымы. Электр өрісінің кернеулігі мен потенциалдар айырымының арасындағы байланыс

библиотека
материалов

hello_html_62519e8a.gifhello_html_62519e8a.gifhello_html_45086412.gifСабақтың аты

Потенциал және потенциалдар айырымы. Электр өрісінің кернеулігі мен потенциалдар айырымының арасындағы байланыс (Конденсаторлар)

Жалпы мақсаты:

  • Білімділік: Потенциал ұғымын қалыптастыру, өрістің энергетикалық сипатын, потенциал айырымы мен кернеулік арасындағы байланысты түсіндіру.

  • Дамытушылық: Жаңа ұғым қалыптастыру оқушылар белсенділігін арттыру, есептер шығару.

  • Тәрбиелік: Өз ойын ортаға салатын батылдыққа, ұжымшылдыққа тәрбиелеу

Сабақта қолданылатын материалдар:

Оқулық, интербелсенді тақта, электронды оқулық, іштен жанатын қозғалтқыштың макеті, интернет желісі.

Тапсырмалар

Топтық жұмыс (Бейнероликті талқылау)

Топтық жұмыс (Топтастыру)

Жұптық жұмыс (Концептуалдық кесте)

Жеке жұмыс (Блум таксономиясы)

Сыныбы

8а

8ә

Күні

18.12.2015ж.

17.12.2015ж.

Мұғалім:

Шаймардан Риза

Оқу ісінің меңгерушісі:


29 сабақ


Сабақ бойынша мұғалімің жазбалары: (мұғалім оқушы немен айналысады)

І. Ұйымдастыру кезеңі (2 минут)

1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

(шеңбер құрып, өз есімдеріне теңеулер айтқызу).

ІІ. Миға шабуыл (Талқылау сұрақтары) (3 минут)

Өткен сабақта электр өрісі, оның барлығы, электр өрісінің кернеулігі, электр заряды туралы қарастырдық
Өткенді еске түсіру:
1. Нүктелік заряд дегеніміз не?
2. Электр өрісі дегеніміз не?
3. Электр өрісінің кернеулігі нені сипаттайды.
4. Электроскоппен нені өлшейді.
5. Электростатикалық өзара әсер дегенді қалай түсінеміз.
6. Кулон заңы тұжырымдамасы.
«Мадақтау» арқылы бағаланады.

ІІІ. Топтық жұмыс (Бейнероликті талқылау) (5 минут)

Бейнероликті зейін сала көре отырып, төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз:

1. Бейнероликте не айтылып, не көрсетілді?

2. Бейнероликтің негізгі мәні, басты айтар ойы неде?

"Бармақ" арқылы бағаланады.

Ү. Топтық жұмыс (Топтастыру) (13 минут)

Біртекті электростатикалық өрісте нүктелік заряд орын ауыстырғанда атқарылатын жұмысты  электр өрісінің жұмысы дейді. http://m.itest.kz/upload/images/1351597538.42.jpeg.jpghttp://m.itest.kz/upload/images/1351597549.24.jpeg.jpg

 http://m.itest.kz/upload/images/1354865264.44.jpeg.jpg

http://m.itest.kz/upload/images/1354865314.35.jpeg.jpg

 - өрістің берілген нүктесіндегі зарядтың потенциалдық энергиясы.

  d=0 – нольдік деңгей (теріс пластина)                                                                      

 Нүктелік зарядтың потенциалы

http://m.itest.kz/upload/images/1354871028.96.jpeg.jpg

http://m.itest.kz/upload/images/1354871290.27.jpeg.jpg

http://m.itest.kz/upload/images/1354871368.75.jpeg.jpg

                                                   http://m.itest.kz/upload/images/1354871810.79.jpeg.jpghttp://m.itest.kz/upload/images/1354872794.88.jpeg.jpg

      http://m.itest.kz/upload/images/1354874298.95.jpeg.jpg

Потенциялдар айырымы U[B],  немесе кернеу

http://m.itest.kz/upload/images/1354874434.31.jpeg.jpg

Потенциялдар айырымы бірлік электр зариядын бір нүктеден екінші нүктеге орынауыстырудағы Колундық күштің жұмысымен анықталады.

 

Кернеулік пен потенциалдар айырымы арасындағы байланыс

http://m.itest.kz/upload/images/1355111064.81.jpeg.jpg

http://m.itest.kz/upload/images/1355111077.62.jpeg.jpg

http://m.itest.kz/upload/images/1355111091.43.jpeg.jpg

http://m.itest.kz/upload/images/1355111104.63.jpeg.jpg

ҮІ. Жұптық жұмыс (Концептуалдық кесте) (3 минут)

р/с

Мазмұны

Анықтамасы

Формуласы

1

Жұмыс



2

Күш



3

Кулон күші



4

ЭӨК



5

Өріс потенциялы



6

Кернеу



«Жұптардың өзара бағалауы» арқылы бағаланады.

ҮІІ.Жеке жұмыс (Блум таксономиясы) (12 минут)

Ойлау деңгейі

Сұрақтар мен тапсырмалар

Жауаптары

Білу

Потенциял дегеніміз не?


Түсіну

Түсіндіріңізhttp://i0.wp.com/sanatez.net/physics10/images/f4_11.gif?w=690




Қолдану

http://m.itest.kz/upload/images/1355111077.62.jpeg.jpghttp://m.itest.kz/upload/images/1355111091.43.jpeg.jpg

тең екенін көрсетіп, жазыңыз




Талдау

Электр өрісінің кернеулігі мен потенциалдар айырымының арасындағы байланысты анықта


E U







Жинақтау

Суретті түсіндіріңіз:

http://m.itest.kz/upload/images/1355112104.14.jpeg.jpg






Бағалау

Потенциалдар айырымының маңыздылығын қалай бағалар едіңіз?


«Екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы бағаланады.

ҮІІІ.Кері байланыс (маған ұнады, маған қиын болды, сұрақ) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар

16-жаттығу




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.01.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1489
Номер материала ДВ-363777
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх