874242
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыПоурочная разработка "Афинские школы"

Поурочная разработка "Афинские школы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.












УРОК ИСТОРИИ В 5 КЛАССЕ.

ТЕМА УРОКА: АФИНСКИЕ ШКОЛЫ.













УЧИТЕЛЬ: МИТЮШНИКОВА ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА


МОБУ СОШ № 5 Муниципального района Мелеузовский район Республики Башкортостан








ТЕМА УРОКА: АФИНСКИЕ ШКОЛЫ. 5 класс

Цели урока:

1) сформировать представление о том, что греческие школы ставили целью воспитать гражданина, для которого интересы гражданского коллектива были бы выше личных интересов.


2)Учить учащихся учиться, самостоятельно находить ответы на поставленные вопросы и проблемы, не полагаясь на готовые ответы.


3) Патриотическое воспитание и эстетическое образование.


Наглядность:

Поликлет «Копьеносец»

Мирон «Дискобол».



ХОД УРОКА

I. ОРГ. МОМЕНТ Готовность к уроку, отсутствующие, задачи


Учитель: Мы познакомились на прошлом уроке с некоторыми сторонами жизни афинян. Как мы усвоили материал – что прочно, а что уже утерялось из нашей памяти?- первая задача и вторая – продолжить знакомство с жизнью Древних Афин.


Урок будет включать в себя чуть больше элементов игры, что должно нам помочь лучше усвоить материал и более приблизиться к пониманию жизни древних греков.

Как у нас это получиться каждый попробует оценить самостоятельно с помощью листов оценки результатов работы. (Листочки оставляют себе, сдают сердечки, выбранные после заполнения таблицы в соответствии с цветами итога)

Красный – урок понравился, я многое запомнил.

Жёлтый – урок нормальный - кое – что запомнил.

белый – урок был трудный и тяжёлый, многое не понял.




Урок усвоил основное запомнил

..

Проверка в конце урока подтвердила мои знания


Некоторые сведения пришли в голову сами – до объяснения учителя или ответов одноклассников


Работал активно, с интересом






II. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

Беседа с классом по вопросам:

Как называется:

  1. главная площадь Афин - (агора)

  2. храм богини Афины: (Парфенон)

  3. ремесленный район Афин - Керамик

6.полуоткрытое помещение, поддерживаемое колоннами

место встреч и отдыха— ( портик )

О ком речь?

7.автор статуи Афины в Парфеноне - (Фидий)

8. отец богини Афины: - (Зевс)

9. Автор знаменитых древних поэм «Илиада» и «Одиссея»? ( Гомер)


Опишите как выглядели – Керамик

- Агора

- Акрополь




III. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Постановка проблемных заданий перед учащимися.


Система воспитания и образования афинских граждан – главная задача воспитания.

Сегодня – какой должен быть гражданин России, Башкортостана?

Кого? Чему и как учили? Греческий алфавит.

Записи в тетрадях:

Дата

Тема урока

План урока

1.Греческий алфавит.

2.Обучение в школах. Рабы – педагоги.

3.Палестры, гимнасии (Академия).


Учитель:

Давайте рассмотрим несколько надписей на памятниках греков (с.184).

Присмотрись к ним внимательно. И назовите буквы, похожие на русские.

Это не случайно: русский алфавит создан на основе греческого. Но греки были не первыми. Вспомните, у кого были похожие буквы? (финикийцы)

В чём разница нашего и финикийского алфавита?

Попробум что – то прочесть на финикийском языке

Записи на доске –сн (сон, сани, сено, осень)-Расшифровку выполняют учащиеся, если необходимо с помощью учителя.



Задание классу – напишите свою фамилию с помощью только финикийских букв. Какие ещё слова можно составить с помощью этих букв?

Работа парами: учащиеся составляют слова без использования гласных, а одноклассники пробуют расшифровать записи.

Чем неудобно письмо без гласных?


Учащиеся должны подойти к выводу: гласные буквы, придуманные греками, упростили обучение письму.


Запись в тетрадях

В греческой азб

Общая информация

Номер материала: ДБ-261616

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.