Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Поурочная разработка по английскому языку 2 класс Spotlight
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Поурочная разработка по английскому языку 2 класс Spotlight

библиотека
материалов

Дата: 5.09.2015

Класс: 2

ур:2

Задачи урока: познакомить детей с английским алфавитом (a—h); развивать навыки аудирования,

чтения, говорения и письма.

Лексика для чтения: ant, bed, cat, dog, egg, flag,

glass, horse.

Повторение лексики/структур: Hello! I'm … . My name is … . What's your name? How are you? Fine,

thanks. Goodbye!

Речь учителя на уроке: Open your books at page … !Listen, point and repeat! Look and write! What's this?

Well done, one point, two points.

Оснащение урока: плакат My Letters.

Начало урока

1. Учитель и учащиеся приветствуют друг друга.Учитель спрашивает детей: How are you? Дети

отвечают: Fine, thanks.

2. Учитель вызывает двух учащихся к доске и просит их представиться друг другу. Сначала учитель напоминает, как это делать.Например: Вероника: Hello, I'm Veronika. What's your name? Марианна: Hello. I'm Marianna.И т. д.

Введение алфавита

3. Учитель пишет на доске строчную букву a. Показывая на букву a, он произносит /_/. Учащиеся повторяют звук хором и индиви_ дуально. Затем учитель рядом с буквой а пишет слово ant, показывает на букву и слово и говорит: /_/ /_nt/. Учащиеся повторяют хором и индивидуально. После этого учитель пишет на доске букву a еще раз, показывая движением руки написание этой буквы. Учащиеся пишут 1—2 буквы a в «Рабочей

тетради» (с. 4, упр. 1). Аналогично вводятся остальные буквы и слова.

4. Учитель пишет на доске крупно номер страницы «6» и говорит: Open your books at

page six.

5. С. 6, упр. 1. Учитель с помощью мимики и жестов объясняет задание и говорит: Listen,point and repeat! Учащиеся слушают запись и в паузах повторяют звуки и слова хором и индивидуально. Когда запись звучит еще раз,учитель показывает на доске буквы и слова, а дети показывают их в учебниках, когда они их произносят. При необходимости прослушивание повторяется.

6. С. 6, упр. 2. Дети слушают рифмовку в записи и следят по картинкам, показывая на буквы и

слова. Во время последующих прослушиваний дети начинают постепенно повторять то, что

они запомнили. Кассета прослушивается столько раз, сколько учитель сочтет необходимым.

Затем на доске вывешивается плакат My Letters.Учитель показывает на буквы и слова, а дети

повторяют рифмовку самостоятельно.

7. С. 7, упр. 3. Учитель просит детей посмотреть на картинки и спрашивает: What's this? Дети отвечают: horse, cat и т. д. Затем учитель объясняет задание и дает детям достаточно времени для того, чтобы они написали первую букву слова в своих тетрадях. Для проверки ответов дети по очереди называют звук и слово.

1. horse 3. ant 5. glass 7. dog

2. cat 4. egg 6. flag 8. bed

Конец урока

8. Класс делится на две команды A и B. Учитель на доске рисует две колонки и подписывает одну A, другую B. Затем он показывает на однуиз написанных на доске букв и просит ученика из команды A озвучить букву/назвать слово,начинающееся с этого звука или сделать и то, и другое. Если ученик правильно назвал звук, он получает одно очко. Если ученик правильно назвал слово, начинающееся с этого звука, он

также получает одно очко. Если ученик назвал правильно и звук, и слово, он получает два

очка. Затем учитель обращается к команде B.Побеждает команда, набравшая больше

очков.

Автор
Дата добавления 01.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров1453
Номер материала ДВ-024682
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх