Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Поурочне планування: Масова частка елемента у сполуці

Поурочне планування: Масова частка елемента у сполуці

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок № 3


8 МЮ - 13/09

8 ЛК – 14/09

8 Е – 16/09


2016-2017


«н» - ___

«2» - ___

«3» - ___

«4» - ___

«5» - ___


«н» - ___

«2» - ___

«3» - ___

«4» - ___

«5» - ___


«н» - ___

«2» - ___

«3» - ___

«4» - ___

«5» - ___


Тема: Масова частка елемента у сполуці

Мета:

  • сформувати уявлення та вміння висловлювати судження про: масову частву елемента у сполуці, про поняття відсоток;

  • сприяти: формуванню наступних світоглядних ідей: об’єктивність та реальність навколишнього світу, причинно-наслідкові зв’язки між окремими подіями; трудовому, естетичному, економічному вихованню, ознайомив учнів з матеріалами теми уроку;

  • розвивати у учнів вміння відокремлювати головне, суттєве у вивченому матеріалі; порівнювати, складати, систематизувати, компактно, логічно і послідовно викладати свої думки.

Тип уроку: комбінований

ХІД УРОКУ

І. Організаційний етап

Мета: підготувати учнів до роботи на занятті, визначити мету і завдання уроку

1.1. Привітання і організаційні питання

1.2. Формування мети і завдань

Завдання: користуючись темою уроку скласти таблицю цілеспрямованості на уроці

ІІ. Етап перевірки домашнього завдання

Мета: установити правильність і усвідомленість виконання всіма учнями домашнього завдання; глибоко і всебічно перевірити знання учнів; усунути в ході перевірки виявлені пробіли в знаннях, з’ясувати їх причини, удосконалювати учнівські компетентності

2.1. Самостійна робота за текстами ЗНО попередніх років

ІІІ. Етап засвоєння нових

Мета: забезпечення мотивації й прийняття учнями мети навчально-пізнавальної діяльності, актуалізація опорних знань і вмінь

3.1. Пояснення нового матеріалу:

  • робота з підручником §__ стор ______ (чит., вип. визн)

  • робота з додатковими джерелами інформації [__] стор ____ (чит., вип. головне)

3.2.Фізкультмінутка
  • Вправи для очей, суставів та хребта.

ІV. Первинне закріплення знань

Мета: установлення правильності й усвідомленості засвоєння нового навчального матеріалу, виявлення пробілів і невірних уявлень і їх корекція

4.1. Робота з підручником: (усно) стор ___ № __, __, __; (пис) № __, __, __.

4.2. Робота з додатковими джерелами інформації: [5] стор 178 № 1-16 (пис)

V. Узагальнення й систематизація знань

Мета: формування цілісної системи провідних знань з теми, виділення світоглядних ідей

5.1. Бесіда «Необхість знати формулу, фізичний зміст відсотка»

5.2. Прийом « Вмію більше»

Завдання Визначити масову частку елемента у сполуці

5.3. Самостійна робота (__ тест, __ диктант, + розвязок вправ, ___ контрольна робота)

Мета: глибока всебічна перевірка якості й рівня оволодіння знаннями й способами дій. Виявлення пробілів у знаннях і забезпечення їхньої корекції. Стимулювання учнів до самоосвіти.

VІ. Домашнє завдання та інструктаж щодо його виконання

Мета: забезпечити розуміння мети, змісту й способів виконання домашнього завдання

§ ___ (чит., вив-ти визнач)

стор __ № __, __, __. (пис)

підручник

стор __ № __, __, __. (пис) [__]

стор __ № __, __, __. (пис) [__]

стор __ № __, __, __. (пис)

збірник

стор __ № __, __, __. (пис)


домашній експеримент



навчальний проект


VІІ. Підбиття підсумку й рефлексія

Мета: проаналізувати, дати оцінку успішності в досягненні мети й намітити перспективу наступної роботи. Стимулювати учнів до усвідомлення основних етапів, способів навчальної діяльності, її цілей і результатів

  • я знаю …

  • я вмію …

  1. Григорович О.В. Хімія 7-11 кл. Збірник задач та вправ – Х.:Вид-во «Ранок», 2008. – 192 с.

  2. Хомченко Г.П. Сборник задач для поступающих в ВУЗ. – М.: «Новая Волна», 2002. – 278 с.

  3. А.Ю. Стахеев. Вся химия в 50 таблицах. – М.: МИРОС, РОСТ, 1998. – 64 с.

  4. Р.Р. Абжалов. Хімічні елементи в організмі людини. Х.: «Основа». – 2014. – 80 с (Ч1 і Ч2)

  5. Збірник завдань до підготовки ЗНО минулих років




Щоб описати кількісний склад речовин, використовують масову частку елемента у сполуці, яку можна обчислити за хімічною формулою. Масова частка елемента показує, яка частина маси речовини припадає на атоми даного елемента. Її обчислюють як відношення атомної маси даного елемента з урахуванням числа його атомів у молекулі до відносної молекулярної маси речовини:

hello_html_m4b226af1.png

де w(E) — масова частка хімічного елемента E, виражена в частках одиниці;

n — число атомів елемента E, позначене індексом у формулі сполуки;

Ar — відносна атомна маса елемента E;

Mr — відносна молекулярна маса речовини

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров37
Номер материала ДБ-188497
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх