Поурочные планы по английскому языку

The Lesson Plan  Podlesnaya O. N. Grade 4 “A” Middle School # 17 Pavlodar

The Title “ Животные на ферме

” Date : 25.01.16   

Цели урока: изучить и закрепить новую тему «Животные на ферме», повторить и активизировать лексику по теме “Животные”, применить все виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).

Задачи:

Образовательная

·         изучить новую тему “Степени сравнения прилагательных ”;

·         научить использовать изученную грамматику в коммуникативных целях;

·         активизировать лексику по теме “ Праздники ”;

·         обучить использованию изученной лексики для решения коммуникативных задач;

Развивающая

·         развивать коммуникативные навыки учащихся;

·         развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку и воображение;

·         развивать навыки чтения и диалогической речи.

Воспитательная

активизировать речемыслительную деятельность, формировать умение слушать друг друга;   

·         воспитывать умение работать в парах.

воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны.

Stage	Objectives	Activities
Warm up	Energize the class and revise new grammar	1)      Greeting, Date 2) Home work 2)      Checking of the  home work
Presentation	To summarize the text
Practice	Grammar practice
Production	To practice of usage of the  words , describing directions	1)
Reflexion	To monitor the skills and knowledge	1)      Marks 2)      Home work Ex 2 p38 3)      Retelling of the text””

The Lesson Plan  Podlesnaya O. N. Grade  3“A,B” Middle School # 17 Pavlodar

The Title “Школьные предметы.

” Date : 25.01.16    29.01.16

Цели урока: изучить и закрепить новую тему «Глагол have/has.», повторить и активизировать лексику по теме “ Школьные предметы.”, применить все виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).

Задачи:

Образовательная

изучить новую тему “ Глагол have/has.”;

·         научить использовать изученную грамматику в коммуникативных целях;

·         активизировать лексику по теме “ Школьные предметы.”;

·         обучить использованию изученной лексики для решения коммуникативных задач;

Развивающая

·         развивать коммуникативные навыки учащихся;

·         развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку и воображение;

·         развивать навыки чтения и диалогической речи.

Воспитательная

активизировать речемыслительную деятельность, формировать умение слушать друг друга;   

·         воспитывать умение работать в парах.

воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны.

Stage	Objectives	Activities
Warm up	To involve students into the work
Presentation	To present new material
Practice	To allow students to practice new material
Production	To provide students with practice in usage
Reflexion	To monitor students” comprehension

The Lesson Plan  Podlesnaya O. N. Grade  1 “E, D” Middle School # 17 Pavlodar

The Title “       Где Кип?.” Date : 25.01.16    27.01.16    

Цели урока: изучить и закрепить новую тему «Счёт», повторить и активизировать лексику по теме “ Еда ”, применить все виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо). Вопрос «Где?»

Задачи:

Образовательная

·         изучить новую тему “ Счёт», ”;

·         научить использовать изученную грамматику в коммуникативных целях;

·         активизировать лексику по теме “Еда”;

·         обучить использованию изученной лексики для решения коммуникативных задач;

Развивающая

·         развивать коммуникативные навыки учащихся;

·         развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку и воображение;

·         развивать навыки чтения и диалогической речи.

Воспитательная

активизировать речемыслительную деятельность, формировать умение слушать друг друга;   

·         воспитывать умение работать в парах.

воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны.

Stage	Objectives	Activities
Warm up	To involve students into the work	1)      Greeting 2)      The poem “ Good morning”
Presentation	To present new material	1)Greeting 2) The poem “ Good morning”
Practice	To allow students to practice new material	Listening ex 1,2,3,4 p11 CB Pointing Repeating
Production	To provide students with practice in usage	Listening and chanting “ The Alphabet” 16
Reflexion	To monitor students” comprehension	Listening  to the sounds and joining the letters 17 Reading Practice

The Lesson Plan  Podlesnaya O. N. Grade  2“D,E” Middle School # 17 Pavlodar

The Title “Предлоги места”  Мой дом. Date : 25.01.16    29.01.16

Цели урока: изучить и закрепить новую тему «Предлоги места», повторить и активизировать лексику по теме “Дни недели ”, применить все виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).

Задачи:

Образовательная

·         изучить новую тему “Условные предложения”;

·         научить использовать изученную грамматику в коммуникативных целях;

·         активизировать лексику по теме “Еда”;

·         обучить использованию изученной лексики для решения коммуникативных задач;

Развивающая

·         развивать коммуникативные навыки учащихся;

·         развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку и воображение;

·         развивать навыки чтения и диалогической речи.

Воспитательная

активизировать речемыслительную деятельность, формировать умение слушать друг друга;   

·         воспитывать умение работать в парах.

воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны.

Stage	Objectives	Activities
Warm up	To involve students into the work	1)Greeting 2) The poem “ Good morning”
Presentation	To present new material	Listening ex 1,2,3,4 p11 CB Pointing Repeating
Practice	To allow students to practice new material	Listening and chanting “ The Alphabet” 16
Production	To provide students with practice in usage	Listening  to the sounds and joining the letters 17 Reading Practice
Reflexion	To monitor students” comprehension	Smiles of the lesson Choosing the leader

The Lesson Plan Podlesnaya O. N. Grade   “3”V,D” Middle School # 17 Pavlodar

The Title “  Кролики не едят сахар ”

 Date : 25.01.01.16   

Цели урока: изучить и закрепить  тему «Кролики не едят сахар», повторить и активизировать лексику по теме “Город ”, применить все виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).

Задачи:

Образовательная

·         изучить новую тему “Отрицательная форма в Present Simple ”;

·         научить использовать изученную грамматику в коммуникативных целях;

·         активизировать лексику по теме “животные ”;

·         обучить использованию изученной лексики для решения коммуникативных задач;

Развивающая

·         развивать коммуникативные навыки учащихся;

·         развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку и воображение;

·         развивать навыки чтения и диалогической речи.

Воспитательная

активизировать речемыслительную деятельность, формировать умение слушать друг друга;   

·         воспитывать умение работать в парах.

воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны.

Stage	Objectives	Activities
Warm up	Energize the class and revise new grammar	1)Greeting, Date 2) Home work Checking of the  home work WB 4)      Listening to the song” 4) Singing and doing
Presentation	To present phonics	1)      phonics Ch, sh, th ex 1 p 17 2)      ex 2 p 17 chanting
Practice	To practice of usage of the  words	Reading Practice ex 3 p17 Writing Practice ex 4 p 17
Production	To teach students to ask and answer special questions	Speaking: Practice in usage of new vocabulary What has the teacher ( students ) got?
Reflexion	To monitor the skills and knowledge	1)      Marks 2)      Home work Ex1,  2 , 3  WB

Тhe Lesson Plan Podlesnaya O. N. Grade   6”V,D” Middle School # 17 Pavlodar

The Title “ Влияние погоды на здоровье                                    

Date : 22.01.16   

Цели урока: изучить и закрепить новую тему «Загрязнение окружающей среды вредит здоровью», повторить и активизировать лексику по теме “ Weather ”, применить все виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).

Задачи:

Образовательная

·         изучить новую тему “Оборот      Imperatives ”;

·         научить использовать изученную грамматику в коммуникативных целях;

·         активизировать лексику по теме “ Health ”;

·         обучить использованию изученной лексики для решения коммуникативных задач;

Развивающая

·         развивать коммуникативные навыки учащихся;

·         развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку и воображение;

·         развивать навыки чтения и диалогической речи.

Воспитательная

активизировать речемыслительную деятельность, формировать умение слушать друг друга;   

·         воспитывать умение работать в парах.

воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны.

Stage	Objectives	Activities
Warm up	Energize the class and revise new grammar	1)Greeting, Date 2) Home work Checking of the  home work WB 5)      Listening to the song” 4) Singing and doing
Presentation	To present phonics	3)      phonics Ch, sh, th ex 1 p 17 4)      ex 2 p 17 chanting
Practice	To practice of usage of the  words	Reading Practice ex 3 p17 Writing Practice ex 4 p 17
Production	To teach students to ask and answer special questions	Speaking: Practice in usage of new vocabulary What has the teacher ( students ) got?
Reflexion	To monitor the skills and knowledge	3)      Marks Home work p.95 ex.11

The Lesson Plan  Podlesnaya O. N.          Middle School # 17 Pavlodar

Обучение на дому. Жанабай Амир 2“В,”. Габдулла Ерали 2“Г”

The Title “Предлоги места” Date : 19.01.16    21.01.16   

Цели урока: изучить и закрепить новую тему «Предлоги места», повторить и активизировать лексику по теме “Дни недели ”, применить все виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).

Задачи:

Образовательная

·         изучить новую тему “Условные предложения”;

·         научить использовать изученную грамматику в коммуникативных целях;

·         активизировать лексику по теме “Еда”;

·         обучить использованию изученной лексики для решения коммуникативных задач;

Развивающая

·         развивать коммуникативные навыки учащихся;

·         развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку и воображение;

·         развивать навыки чтения и диалогической речи.

Воспитательная

активизировать речемыслительную деятельность, формировать умение слушать друг друга;   

·         воспитывать умение работать в парах.

воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны.

Stage	Objectives	Activities
Warm up	To involve students into the work	1)Greeting 2) The poem “ Good morning”
Presentation	To present new material	Listening ex 1,2,3,4 p11 CB PointingRepeating
Practice	To allow students to practice new material	Listening and chanting “ The Alphabet” 16
Production	To provide students with practice in usage	Listening  to the sounds and joining the letters 17 Reading Practice
Reflexion	To monitor students” comprehension	Smiles of the lesson Choosing the leader

The Lesson Plan  Podlesnaya O. N.                                Middle School # 17 Pavlodar

Обучение на дому Нагайник  Артём Grade  1 “В”

The Title “Мое тело. Конструкция Is it..?.”

 Date :    21.01.16    

Цели урока: изучить и закрепить новую тему «Мое тело т», повторить и активизировать лексику по теме “ Еда ”, применить все виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).Понимать вопрос Is it..?.” и давать на него ответ

Задачи:

Образовательная

·         изучить новую тему “ Части тела», ”;

·         научить использовать изученную грамматику в коммуникативных целях;

·         активизировать лексику по теме “ Мое тело ”;

·         обучить использованию изученной лексики для решения коммуникативных задач;

Развивающая

·         развивать коммуникативные навыки учащихся;

·         развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку и воображение;

·         развивать навыки чтения и диалогической речи.

Воспитательная

активизировать речемыслительную деятельность, формировать умение слушать друг друга;   

·         воспитывать умение работать в парах.

воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны.

Stage	Objectives	Activities
Warm up	To involve students into the work	3)      Greeting 4)      The poem “ Good morning”
Presentation	To present new material	1)Greeting 2) The poem “ Good morning”
Practice	To allow students to practice new material	Listening ex 1,2,3,4 p11 CB Pointing Repeating
Production	To provide students with practice in usage	Listening and chanting “ The Alphabet” 16
Reflexion	To monitor students” comprehension	Listening  to the sounds and joining the letters 17 Reading Practice