1078997
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПоурочные планы по английскому языку

Поурочные планы по английскому языку

библиотека
материалов

The Lesson Plan Podlesnaya O. N. Grade 4 “A” Middle School # 17 Pavlodar

The Title Животные на ферме

Date : 25.01.16

Цели урока: изучить и закрепить новую тему «Животные на ферме», повторить и активизировать лексику по теме “Животные”, применить все виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).

Задачи:

Образовательная

  • изучить новую тему “Степени сравнения прилагательных ”;

  • научить использовать изученную грамматику в коммуникативных целях;

  • активизировать лексику по теме “ Праздники ”;

  • обучить использованию изученной лексики для решения коммуникативных задач;

Развивающая

  • развивать коммуникативные навыки учащихся;

  • развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку и воображение;

  • развивать навыки чтения и диалогической речи.

Воспитательная

активизировать речемыслительную деятельность, формировать умение слушать друг друга;   

  • воспитывать умение работать в парах.

воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны.



Stage

Objectives

Activities

Warm up










Energize the class and revise new grammar

  1. Greeting, Date 2) Home work

  2. Checking of the home work

Presentation




To summarize the text


Practice




Grammar practice


Production






To practice of usage of the words , describing directions

Reflexion










To monitor the skills and knowledge

  1. Marks

  2. Home work Ex 2 p38

  3. Retelling of the text””

The Lesson Plan Podlesnaya O. N. Grade 3“A,B” Middle School # 17 Pavlodar

The TitleШкольные предметы.

Date : 25.01.16 29.01.16

Цели урока: изучить и закрепить новую тему «Глагол have/has.», повторить и активизировать лексику по теме “ Школьные предметы.”, применить все виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).

Задачи:

Образовательная

изучить новую тему “ Глагол have/has.”;

  • научить использовать изученную грамматику в коммуникативных целях;

  • активизировать лексику по теме “ Школьные предметы.”;

  • обучить использованию изученной лексики для решения коммуникативных задач;

Развивающая

  • развивать коммуникативные навыки учащихся;

  • развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку и воображение;

  • развивать навыки чтения и диалогической речи.

Воспитательная

активизировать речемыслительную деятельность, формировать умение слушать друг друга;   

  • воспитывать умение работать в парах.

воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны.



Stage

Objectives

Activities

Warm up




To involve students into the work


Presentation






To present new material


Practice




To allow students to practice new material


Production




To provide students with practice in usage


Reflexion




To monitor students” comprehension










The Lesson Plan Podlesnaya O. N. Grade 1 “E, D” Middle School # 17 Pavlodar

The Title “ Где Кип?.” Date : 25.01.16 27.01.16

Цели урока: изучить и закрепить новую тему «Счёт», повторить и активизировать лексику по теме “ Еда ”, применить все виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо). Вопрос «Где?»

Задачи:

Образовательная

  • изучить новую тему “ Счёт», ”;

  • научить использовать изученную грамматику в коммуникативных целях;

  • активизировать лексику по теме “Еда”;

  • обучить использованию изученной лексики для решения коммуникативных задач;

Развивающая

  • развивать коммуникативные навыки учащихся;

  • развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку и воображение;

  • развивать навыки чтения и диалогической речи.

Воспитательная

активизировать речемыслительную деятельность, формировать умение слушать друг друга;   

  • воспитывать умение работать в парах.

воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны.





Stage

Objectives

Activities

Warm up

To involve students into the work

  1. Greeting

  2. The poem “ Good morning”

Presentation






To present new material

1)Greeting

2) The poem “ Good morning”

Practice






To allow students to practice new material

Listening ex 1,2,3,4 p11 CB

Pointing

Repeating

Production




To provide students with practice in usage

Listening and chanting “ The Alphabet” 16


Reflexion




To monitor students” comprehension

Listening to the sounds and joining the letters 17

Reading Practice





The Lesson Plan Podlesnaya O. N. Grade 2“D,E” Middle School # 17 Pavlodar

The TitleПредлоги местаМой дом. Date : 25.01.16 29.01.16

Цели урока: изучить и закрепить новую тему «Предлоги места», повторить и активизировать лексику по теме “Дни недели ”, применить все виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).

Задачи:

Образовательная

  • изучить новую тему “Условные предложения”;

  • научить использовать изученную грамматику в коммуникативных целях;

  • активизировать лексику по теме “Еда”;

  • обучить использованию изученной лексики для решения коммуникативных задач;

Развивающая

  • развивать коммуникативные навыки учащихся;

  • развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку и воображение;

  • развивать навыки чтения и диалогической речи.

Воспитательная

активизировать речемыслительную деятельность, формировать умение слушать друг друга;   

  • воспитывать умение работать в парах.

воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны.

Stage

Objectives

Activities

Warm up

To involve students into the work

1)Greeting

2) The poem “ Good morning”

Presentation

To present new material

Listening ex 1,2,3,4 p11 CB

Pointing

Repeating

Practice

To allow students to practice new material

Listening and chanting “ The Alphabet” 16


Production

To provide students with practice in usage

Listening to the sounds and joining the letters 17

Reading Practice

Reflexion

To monitor students” comprehension

Smiles of the lesson

Choosing the leader







The Lesson Plan Podlesnaya O. N. Grade “3”V,D” Middle School # 17 Pavlodar

The Title “ Кролики не едят сахар ”

Date : 25.01.01.16

Цели урока: изучить и закрепить тему «Кролики не едят сахар», повторить и активизировать лексику по теме “Город ”, применить все виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).

Задачи:

Образовательная

  • изучить новую тему “Отрицательная форма в Present Simple ”;

  • научить использовать изученную грамматику в коммуникативных целях;

  • активизировать лексику по теме “животные ”;

  • обучить использованию изученной лексики для решения коммуникативных задач;

Развивающая

  • развивать коммуникативные навыки учащихся;

  • развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку и воображение;

  • развивать навыки чтения и диалогической речи.

Воспитательная

активизировать речемыслительную деятельность, формировать умение слушать друг друга;   

  • воспитывать умение работать в парах.

воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны.


Stage

Objectives

Activities

Warm up

Energize the class and revise new grammar

1)Greeting, Date 2) Home work

Checking of the home work WB

  1. Listening to the song” 4) Singing and doing

Presentation

To present phonics

  1. phonics Ch, sh, th ex 1 p 17

  2. ex 2 p 17 chanting


Practice

To practice of usage of the words

Reading Practice ex 3 p17

Writing Practice ex 4 p 17

Production

To teach students to ask and answer special questions

Speaking:

Practice in usage of new vocabulary What has the teacher ( students ) got?

Reflexion

To monitor the skills and knowledge

  1. Marks

  2. Home work Ex1, 2 , 3 WB








Тhe Lesson Plan Podlesnaya O. N. Grade 6”V,D” Middle School # 17 Pavlodar

The Title “ Влияние погоды на здоровье

Date : 22.01.16

Цели урока: изучить и закрепить новую тему «Загрязнение окружающей среды вредит здоровью», повторить и активизировать лексику по теме “ Weather ”, применить все виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).

Задачи:

Образовательная

  • изучить новую тему “Оборот Imperatives ”;

  • научить использовать изученную грамматику в коммуникативных целях;

  • активизировать лексику по теме “ Health ”;

  • обучить использованию изученной лексики для решения коммуникативных задач;

Развивающая

  • развивать коммуникативные навыки учащихся;

  • развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку и воображение;

  • развивать навыки чтения и диалогической речи.

Воспитательная

активизировать речемыслительную деятельность, формировать умение слушать друг друга;   

  • воспитывать умение работать в парах.

воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны.


Stage

Objectives

Activities

Warm up

Energize the class and revise new grammar

1)Greeting, Date 2) Home work

Checking of the home work WB

  1. Listening to the song” 4) Singing and doing

Presentation

To present phonics

  1. phonics Ch, sh, th ex 1 p 17

  2. ex 2 p 17 chanting


Practice

To practice of usage of the words

Reading Practice ex 3 p17

Writing Practice ex 4 p 17

Production

To teach students to ask and answer special questions

Speaking:

Practice in usage of new vocabulary What has the teacher ( students ) got?

Reflexion

To monitor the skills and knowledge

  1. Marks

Home work p.95 ex.11









The Lesson Plan Podlesnaya O. N. Middle School # 17 Pavlodar

Обучение на дому. Жанабай Амир 2“В,”. Габдулла Ерали 2“Г”

The TitleПредлоги местаDate : 19.01.16 21.01.16

Цели урока: изучить и закрепить новую тему «Предлоги места», повторить и активизировать лексику по теме “Дни недели ”, применить все виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).

Задачи:

Образовательная

  • изучить новую тему “Условные предложения”;

  • научить использовать изученную грамматику в коммуникативных целях;

  • активизировать лексику по теме “Еда”;

  • обучить использованию изученной лексики для решения коммуникативных задач;

Развивающая

  • развивать коммуникативные навыки учащихся;

  • развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку и воображение;

  • развивать навыки чтения и диалогической речи.

Воспитательная

активизировать речемыслительную деятельность, формировать умение слушать друг друга;   

  • воспитывать умение работать в парах.

воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны.



Stage

Objectives

Activities

Warm up

To involve students into the work

1)Greeting

2) The poem “ Good morning”

Presentation

To present new material

Listening ex 1,2,3,4 p11 CB

PointingRepeating

Practice

To allow students to practice new material

Listening and chanting “ The Alphabet” 16


Production

To provide students with practice in usage

Listening to the sounds and joining the letters 17

Reading Practice

Reflexion

To monitor students” comprehension

Smiles of the lesson

Choosing the leader





The Lesson Plan Podlesnaya O. N. Middle School # 17 Pavlodar

Обучение на дому Нагайник Артём Grade 1 “В”

The Title “Мое тело. Конструкция Is it..?.”

Date : 21.01.16

Цели урока: изучить и закрепить новую тему «Мое тело т», повторить и активизировать лексику по теме “ Еда ”, применить все виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).Понимать вопрос Is it..?.” и давать на него ответ

Задачи:

Образовательная

  • изучить новую тему “ Части тела», ”;

  • научить использовать изученную грамматику в коммуникативных целях;

  • активизировать лексику по теме “ Мое тело ”;

  • обучить использованию изученной лексики для решения коммуникативных задач;

Развивающая

  • развивать коммуникативные навыки учащихся;

  • развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку и воображение;

  • развивать навыки чтения и диалогической речи.

Воспитательная

активизировать речемыслительную деятельность, формировать умение слушать друг друга;   

  • воспитывать умение работать в парах.

воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны.





Stage

Objectives

Activities

Warm up

To involve students into the work

  1. Greeting

  2. The poem “ Good morning”

Presentation






To present new material

1)Greeting

2) The poem “ Good morning”

Practice






To allow students to practice new material

Listening ex 1,2,3,4 p11 CB

Pointing

Repeating

Production




To provide students with practice in usage

Listening and chanting “ The Alphabet” 16


Reflexion




To monitor students” comprehension

Listening to the sounds and joining the letters 17

Reading Practice





Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.