Поурочные планы по геометрии 10 класс Погорелов

Календарно-тематическое планирование по предмету  геометрия

10 класс

Базовый уровень 68 часов.

Рассмотрено на заседании М.О.                                 Согласованно с зам. директора по У.В.Р.               Утверждено директором школы:

________________________                                             ______________________ /                ./         _________________ /                     ./

Составитель: Кочергина Эмма Ивановна, учитель математики.

МОУ Жилинская СОШ

 Россошанский район

Воронежская область

Пояснительная записка.

Данное календарно-тематическое планирование разработано для учебного пособия  «Геометрия. 10-11 классы». На изучение данного предмета отводится 2 часа в неделю.  Учебник рассчитан на двухчасовую нагрузку.

Цель изучения курса геометрии в  Х - ХI классах систематическое изучение свойств геометрических тел в пространстве, развитие пространственных представлений учащихся, освоение способов вычисления практически важных геометрических величин и дальнейшее развитие логического мышления учащихся.

Курсу присуще систематизирующий и обобщающий характер изложений, направленность на закрепление и развитие умений и навыков, полученных в неполной средней школе. При доказательстве теорем и решении задач активно используются изученные в курсе планиметрии свойства геометрических фигур, применяются геометрические преобразования, векторы и координаты. Высокий уровень абстрактности изучаемого материала, логическая строгость систематического изложения соединяются с привлечением наглядности на всех этапах учебного процесса и постоянным обращением к опыту учащихся. Умения изображать важнейшие геометрические тела, вычислять их объёмы и площади поверхностей имеют большую практическую значимость.

Изучаемые темы:

1. Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия.  (6 часов)
2. Параллельность прямых и плоскостей.   (17 часов).
3. Перпендикулярность прямых и плоскостей.   (22 часа).
4. Декартовы координаты и векторы в пространстве.   (20 часов).

Контрольные работы:

№1. «Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия».

№2.»Параллельность прямых и плоскостей».

№3. «Параллельность плоскостей».

№4. «Перпендикулярность прямой и плоскости».

№5. «Перпендикулярности плоскостей».

№6. «Декартовы координаты и векторы в пространстве».

Учебно-тематический план 10 класс геометрия.

№ раздела, темы.	Наименование раздела, темы.	Всего часов.	В том числе
			теория	практика	контроль
1.	Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия.	6	5		1
					1 . Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия
2.	Параллельность прямых и плоскостей.	17	15		2
					Параллельность прямых и плоскостей Параллельность плоскостей
3.	Перпендикулярность прямых и плоскостей.	22	20		2
					1 Перпендикулярность прямой и плоскости 2. Перпендикулярности плоскостей
4.	Декартовы координаты и векторы в пространстве.	19	18		1
					1.       Декартовы координаты и векторы в пространстве
5.	Повторение.	6	6

Календарно-тематическое  планирование по геометрии, 10 класс, 2 часа в неделю

Учебник А.В.Погорелов   «Геометрия 10-11».

Дата	№ урока	Тема и содержание учебного материала урока.	Практическая направленность урока, применяемые формы и методы	Информационно-методическое обеспечение (ИКТ, ТСО, наглядность, дидактический материал)	Использован. педагогич. технологий. (здоровье- сберегающие технологии)	Формируемые компетенции.	Домашнее задание.
Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия.  (6 часов)
		Аксиомы стереометрии.	Лекция.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П1, в. 1-3 стр. 9
		Существование плоскости, проходящей через данную прямую и данную точку.	Опрос, рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П2, №7, в.4 стр.9
		Пересечение прямой с плоскостью.	Опрос, рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П3, №10, в. 5.
		Существование плоскости, проходящей через три данные точки.	Опрос, рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П4, №13
		Разбиение пространства плоскостью на два полупространства.	Устная работа, самост. раб., работа с учебником.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности, текст самост. раб.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Ценностно-смысловая,   коммуникативная.	П15, п1-13
		Решение задач. Контрольная работа №1 на 20-25 мин. Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия	Проверить степень усвоения изученного материала и умения применять его к решению задач.	Текст контрольной работы.	Личностно ориентированные технологии, правила посадки.	Ценностно-смысловая	П1-15
Параллельность прямых и плоскостей.   (17 часов).
		Параллельные прямые в пространстве.	Работа над ошибками, рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П7, №1, в. 1-3 стр. 18
		Параллельные прямые в пространстве.	Решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П7, №5(2,3).
		Признак параллельности прямых.	Опрос, рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П8, 8(2), в.4-5 стр. 18
.		Признак параллельности прямых.	Решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	ДКР
		Признак параллельности прямой и плоскости.	Опрос, рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П 9, №16, в. 5-6 стр.18
.		Признак параллельности прямой и плоскости.	Решение задач, проверочная работа.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности, текст проверочной работы.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Ценностно-смысловая,   коммуникативная.	П9, №13(1,2).
		Решение задач.	Решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П7-9, зад. в тетр.
		Решение задач.	Решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П7-9, зад. в тетр.
		Контрольная работа №2. Параллельность прямых и плоскостей	Проверить степень усвоения изученного материала и умения применять его к решению задач.	Текст контрольной работы.	Личностно ориентированные технологии, правила посадки.	Ценностно-смысловая	П7-9
		Признак параллельности плоскостей.	Работа над ошибками,  рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П10, №24, в. 7-8 стр. 18
		Существование плоскости, параллельной данной плоскости.	Опрос, рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П11, №25.
		Свойства параллельных плоскостей.	Опрос, рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П12, №25
		Решение задач.  (ГМТ в пространстве).	Фронтальный опрос, рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	№18
		Решение задач.	Решение задач, проверочная работа.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	Зад. в тетр.
		Изображение пространственных фигур на плоскости.	Рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	ДКР
		Решение задач.	Решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	ДКР
		Контрольная работа №3. Параллельность плоскостей	Проверить степень усвоения изученного материала и умения применять его к решению задач.	Текст контрольной работы.	Личностно ориентированные технологии, правила посадки.	Ценностно-смысловая	П10-12
Перпендикулярность прямых и плоскостей.   (22 час).
		Перпендикулярность прямых в пространстве.	Работа над ошибками, рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П14, №2, в. 1-2 стр.33
		Признак перпендикулярности прямой и плоскости.	Устная работа, рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П15, в. 3-5 стр. 33
		Признак перпендикулярности прямой и плоскости.	Опрос, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П15, №5
		Признак перпендикулярности прямой и плоскости.	Рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П15, №4.
		Признак перпендикулярности прямой и плоскости.	Решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П15, зад. в тетр.
		Признак перпендикулярности прямой и плоскости.	Проверочная работа.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности,  текст проверочной работы.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Ценностно-смысловая,   коммуникативная.	П15
		Построение перпендикулярных прямой и плоскости.	Рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П16, №10
		Свойства перпендикулярных прямой и плоскости.	Рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П17, №13, в. 5-6 стр.33
.		Решение задач.	Проверочная работа, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности, текст проверочной работы.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Ценностно-смысловая,   коммуникативная.	№50
		Перпендикуляр и наклонная.	Рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П18, №33, в. 8-9 стр.33
		Решение задач.	Проверка д. з., решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	№15,16
.		Решение задач.	Повторение,  решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	№3(3,4)
		Теорема о трёх перпендикулярах.	Рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П19, №48, в. 10-11 стр. 33
		Решение задач.	Проверка д. з., решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	ДКР
		Решение задач.	Зачёт.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Ценностно-смысловая,   коммуникативная.	ДКР
		Контрольная работа №4. Перпендикулярность прямой и плоскости	Проверить степень усвоения изученного материала и умения применять его к решению задач.	Текст контрольной работы.	Личностно ориентированные технологии, правила посадки.	Ценностно-смысловая	П19
		Признак перпендикулярности плоскостей.	Работа над ошибками, рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П20, №59(5,6)
		Признак перпендикулярности плоскостей.	Устная работа, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П20, №59(2,4)
		Расстояние между скрещивающимися прямыми.	Опрос, рассказ учителя,                                    решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П21, , в. 13-15
		Применение ортогонального проектирования в техническом решении.	Составление конспекта по учебнику, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П22, №8
		Решение задач.	Математич. диктант, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Ценностно-смысловая,   коммуникативная.	№40
		Контрольная работа №5.Перпендикулярность плоскостей	Проверить степень усвоения изученного материала и умения применять его к решению задач.	Текст контрольной работы.	Личностно ориентированные технологии, правила посадки.	Ценностно-смысловая	П22
Декартовы координаты и векторы в пространстве.   (19 часов).
		Введение декартовых координат в пространстве.	Работа над ошибками, рассказ учителя,                                    решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П23, №1, в. 1 стр.53
		Расстояние между точками.	Устная работа, рассказ учителя,                                    решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П24, в. 2, стр. 53
		Координаты середины отрезка.	Математич. диктант, рассказ учителя,                                    решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П25, №13(2,3), №10(1).
		Преобразование симметрии в пространстве.	Проверка д., з., работа по учебнику. Решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П26, зад. в тетр.
.		Симметрия в природе и на практике.	Проверка д., з., работа по учебнику. Решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П27, №18
		Движение в пространстве.	Рассказ учителя,                                    решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П28, №21, в.6-8
		Параллельный перенос в пространстве.	Проверка д., з., работа по учебнику. Решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П29, №23
		Параллельный перенос в пространстве.	Проверка д., з., решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П29, №25(3,4)
.		Подобие пространственных фигур.	Проверка д., з., рассказ учителя,                                    решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П30, зад. в тетр.
		Угол между скрещивающимися прямыми	Рассказ учителя,                                    решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П31, №33
.		Угол между прямой и плоскостью.	Устная работа, рассказ учителя,                                    решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П32, №36
		Решение задач.	Проверочная работа, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Ценностно-смысловая,   коммуникативная.	№32
		Угол между плоскостями.	Работа над ошибками, рассказ учителя,                                    решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П33, №46(2).
		Площадь ортогональной проекции многоугольника.	Проверка д., з., рассказ учителя,                                    решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П34, №48(3), 49(3).
		Решение задач.	Устная работа, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	№42
		Векторы в пространстве.	Повторение, рассказ учителя,                                    решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Информационная технология, гимнастика для глаз.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П35, №52,53
		Действия над векторами.	Математич. диктант, рассказ учителя, решение задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, гимнастика для кистей рук.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	П36, №55(2,3,4).
		Решение задач.	Зачёт.	Карточки, тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности	Ценностно-смысловая,   коммуникативная.	П33-36
		Контрольная работа №6. Декартовы координаты и векторы в пространстве	Проверить степень усвоения изученного материала и умения применять его к решению задач.	Текст контрольной работы.	Личностно ориентированные технологии, правила посадки.	Ценностно-смысловая	П36
Повторение. ( 6 часов)
		Повторение.	Работа над ошибками, отработка навыков решения задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	Задание из тестов ЕГЭ
		Повторение.	Отработка навыков решения задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	Задание из тестов ЕГЭ
		Повторение.	Отработка навыков решения задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	Задание из тестов ЕГЭ
		Повторение.	Отработка навыков решения задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	Задание из тестов ЕГЭ
		Повторение.	Отработка навыков решения задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	Задание из тестов ЕГЭ
		Повторение.	Отработка навыков решения задач.	Учебное пособие «Геометрия 10-11 класс», тетрадь, чертёжные принадлежности.	Личностно-ориентированные технологии, переключение на новый вид деятельности.	Учебно-познавательная, ценностно-смысловая	Задание из тестов ЕГЭ

Календарно-тематическое планирование по предмету  ФИЗИКА

7 класс.

Программа  С.В.Громова

Базовый уровень 68 часов.