поурочные планы по химии

              Сыныбы – 8              сабақ реті: №1                            күні________

 I тақырып .  АЛҒАШҚЫ ХИМИЯЛЫҚ  ҰҒЫМДАР

Апта	Күні             жылы	Сабақ
Сабақ тақырыбы:	Химия- заттар туралы жаратылыстану ғылымдарының бір саласы, химия ғылымының пайда болуы, дамуы және маңызы туралы қысқаша тарихи мәліметтер
Жалпы мақсат:	Химия пәні туралы алғашқы ұғым беру, заттардың қасиеттерін, таза зат және қоспа ұғымдарын түсіндіру.Тақырыпты тереңдей ашып, шапшаң ойлануға, ұтымды жауап беруге баулу,  сыни тұрғыда ойлау қабілеттерін ұштау.
Сілтеме:	Химия  8 сыныпқа арналған оқулық Электрондық оқулық
Оқушылар үшін оқу нәтижелері :	Оқушылар тақырып бойынша  өз ойларын білдіруіне мүмкіндік алады; Басқа адамдарда түрлі идеялардың  болатындығын  оқушылар түсінеді; Оқушылар өз идеяларын дәлелдеуіне  мүмкіндік  алады.
Негізгі идеялар:	Химия туралы біледі , маңызын толығырақ түсінеді.
Сабақта қолданылатын материалдар:	Презентация Слайд
Оқыту әдістері	Оқу мен оқудағы жаңа тәсілдер диалог СТО Бағалау Дарынды баламен жұмыс
Дерек көздері:	Ғаламтор энциклопедия
Тапсырмалар:	Модельдер жасау,кластер қорғау,дарынды оқушылармен жұмыс,эссе жазу.
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Тапсырма	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті
Оқушыларға психологиялық    ахуал туғызу Сергіту сәті Топтың ережесімен таныстыру 1.Білу Үй тасырмасын сұрау Түсіну 4.Топтық жұмыс Қолдану Постерді қорғау Бағалау 5.Талқылау Үйге тапсырма беру Жинақтау Бағалау Рефлексия	Оқушылармен амандасу.Сабаққа жақсы көңіл күй тудыру. «Шаттық шеңбері» тренингі Қызылөрік Түрлі-түсті конфеттер арқылы бөлу Химия туралы естігендерін еске түсіреді Миға шабуыл Химия дегеніміз не? Заттар қалай  қалай жіктеледі? оқулықпен жұмыс Мұғалім тапсырма береді. 1 топ. Тақырыптың басынан ортасына дейін 2топ  Тақырыптың ортасынан аяғына дейін Мұғалім топтарға жақындап Бағыт-бағдар береді. Оқушылардың қателескен жерін Сұрақ қою арқылы өз қателерін түзетеді. Қорытынды жасатады.Анықтамасын өздеріне айтқызып, жаңа материалды өздеріне меңгертеді 1,2,3 балдық  жүйе Венн диаграммасы, химиялық және физикалық жағдайлар түрлерін салыстыру Сызықтық диктант(иә немесе жоқ) Эссе жазу «Химияның маңызы» Жеке оқушылардан әр топтан сұрау Мұғалім топ жетешілеріне немесе Оқушыдан қойған бағасын сұрайды. Смайлик арқылы бағалау Алма  ағашына  алмаларды  ілу		Шеңберде тұрып,бір-біріне жақсы көңіл-күй тілейді Топта көшбасшы Спикер,тайм кипер,хатшы,дизайнер сайлап алу Оқушылар бір-біріне сұрақ қояды. Бағалау парақтарыңа жауап берген оқушылар бағасын қояды.Өзін-өзі бағалау. Оқулықтан оқиды Өз беттерімен оқу,жұппен талқылау Топпен талқылау кластер қорғап жазады Кластер,постер  құру Топтық бағалау Берілген тапсырманы топ ішінде талқылап топ мүшелері жауап береді Өздерін-өздері бағалайды. Топ болып талқылайды Шығармашылық жұмыс өздерін-өздері бағалайды топ жетекшісі бағалайды. Ұнаған сәттерін-қызыл алмаға жазады,ұнамаған кезеңдерін-жасыл алмаға жазып іледі

Краткое описание документа:

1 жарты жылдыққа арналған 8 қазақ сыныпқа арналып жасалған қысқа мерзімді сабақтардың топтамасы.Химимя пәнінен сабақ беретін мұғалімдер үшін көмекші құрал болып табылады. Деңгейлік курстан қткен мұғалімдер өз сабақтарында бұл қысқа мерзімді жоспарларды еркін қолдануларына болады. Тақырыптық жоспарға сай құрылған сабақ жоспарлары енген. Әр тоқсанға арналған практикалық жұмыс пен бақылау жұмыстары, тесттік жұмыстар да жазылған.Химия пәні мұғалімдеріне әдістемелік құрал ретінде де қолдануларына болады. Әр тақырып, оқушылардың деңгейлеріне сай жазылған. Сабақта оқушылардың білім сапасының артатына кәміл сенемін