Инфоурок / География / Конспекты / Поурочный конспект "Рельеф: тектоническая основа" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Поурочный конспект "Рельеф: тектоническая основа" (8 класс)

библиотека
материалов


Рельеф: тектоническая основа



Цели и задачи урока:

- Сформировать представление у учащихся об особенностях рельефа на территории России.

- Выявить связь между особенностями рельефа и тектоническим строением.

- Развивать навыки практической деятельности, совершенствовать умение учащихся характеризовать рельеф.

-Познакомить учащихся с особенностями процесса научного познания,

- Развивать самостоятельность в познании: формировать умение самостоятельно находить решение поставленной проблемы, на основе различных источников информации

- Формирование умений сопоставлять, анализировать, формулировать выводы.

Оборудование: физическая карта территории России, атласы. Учебники, тетради, компьютер.

Тип урока: комбинированный

Ход урока

Организационный момент

Проверка домашнего задания

Географический диктант

1. Наука, изучающая строение и историю развития Земли, называется …(геология)

2. Самые длительные отрезки времени в геологической истории Земли – это …(эры)

3. Самая древняя эра - …(архейская)

4. Мы живем в эру новой жизни … (кайнозойскую)

5. Таблица, содержащая сведения о последовательной смене эр и периодов, важнейших геологических событиях, этапах развития жизни, называется …(геохронологическая)

6. Самые молодые горы образовались в … (альпийскую складчатость)

7. Карта, на которой показано строение земной коры, называется … (тектоническая)

8. Выход на поверхность фундамента платформы  (щит)

9. Древние устойчивые участки земной коры называются  (платформы)

10. Крупные линейно вытянутые зоны с повышенной тектонической и магматической активностью в областях столкновения литосферных плит - ….(складчатые пояса или геосинклинали)

Актуализация знаний

  • Назовите самую древнюю эру.

  • Назовите самую молодую эру.

  • В какую эру мы живём? Период?

  • На какие периоды делится мезозойская эра? И т.д. (с помощью геохронологической таблицы)

  • На территории каких лит. плит расположена Россия?

  • Какие территории России испытывают поднятия, а какие опускания земной коры?

  • Что формируется на границах этих плит?

  • Где формируются действующие вулканы? И т.д.

  • Что в рельефе соответствует платформам? Что складчатым областям (геосинклиналям)?

  • Какие тектонические структуры преобладают в России?

  • Следовательно, какие формы рельефа преобладают в России?

Изучение нового материала

У моей России горы величавы,

Выросли грядами, гордые, как павы.

Вот седой Урал - весь порос травою,

А Кавказ высокий укрылся снежной мглою.

Горы - к небу, вдаль - равнины,

Дюны, впадины, барханы

И овраги, и вулканы-

Все это рельеф России. (картинки с изображением гор и равнин)



Посмотрите внимательно на физическую карту России. Можно ли по ней определить основные черты рельефа нашей страны?

Используя карту и текст учебника, определите основные черты рельефа России. Проверка (2-3 минуты).

Закончить предложения:

1. В рельефе России преобладают ______________ .

2. По особенностям рельефа Россию можно разделить на ________ части: западную и восточную.

3. В западной части преобладают ____, а в восточной _______ и _______.

4. Горы располагаются в основном на _______ и _____ России, а на ________ низменности

5. Рельеф России повышается с _____ на ____ и с запада на _______ .

6. Самая высокая точка России – гора ______. Она располагается на _______. Её высота _____ . Самая низкая точка располагается на ________ низменности. Её высота _______ метров ниже уровня моря

Рассмотрели основные черты. Почему же рельеф России разнообразен? От чего он зависит?

Следует ряд вопросов:

Что такое рельеф?

Какие крупные формы рельефа вы знаете?

Какие виды равнин по высоте вы знаете?

Какие виды гор по высоте вы знаете?

От чего зависит рельеф?

Ответ: рельеф зависит от строения земной коры…..


Какие тектонические структуры расположены на территории России?

Ответ с помощью тектонической карты России

Что называется платформой?

Ответ: Платформа — Это относительно устойчивая участок земной коры с довольно плоской поверхностью



Что такое щит?

Ответ


Что называется Складчатой областью?

Ответ: Участок земной коры, в пределах которой слои горных пород смяты в складки.


Что называется плитой?

Плита — это участок платформы, где фундамент погружен на глубину и всюду перекрыт осадочным чехлом.

Попробуем практически выяснить ответ на наш вопрос: Почему же рельеф России разнообразен?

Выполним практическую работу № 5 «Нанесение на контурную карту основных форм рельефа страны»

ВЫВОД

1. Преобладание равнинного рельефа в России связано с ______________строением.

2. Крупным равнинам в тектоническом строении соответствуют ____________.

3. В рельефе складчатым областям соответствуют _______ и ________ .

4. В областях новой складчатости сформировались _________горы. Они относятся по высоте _________ горам.

5. В областях древней складчатости располагаются___________ и _________ горы по высоте.

6. Разнообразие рельефа России связано с _________________ тектонического строения.

Домашнее задание - § 17 читать, конспект и термины учить, §16 повторить, учить номенклатуру рельефа России. Закончить практическую работу.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-171665

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"