Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Поурочный план

Поурочный план

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Пән: қазақ тілі


Күні:12.05.15ж.

Сыныбы 5Б


Оқу ісінің меңгерушісі Асабаева З.Т.

Сабақтың тақырыбы:

Жаз

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Жаңа тақырып бойынша, окушылардың білімдерін арттыру.  Түрлі тапсырмалар орындау арқылы білімдерін бекіту. Жаңа сөздермен таныстыру және оларды сөйлемде дұрыс қолдана білуге үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың өз ойларын толығымен жеткізе  алуға және қойылған сұрақтарға нақты да дұрыс жауап беруге үйрету

Тәрбиелік: Бірін-бірі тыңдауға, өздерін дұрыс ұстауға, сыпайылыққа   тәрбиелеу

Күтілетін нәтиже: Жаз туралы әңгімелей алады

Сабақтың түрі:

жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілі:

сұрақ-жауап, түсіндіру, салыстыру, аудару, қайталау

Пәнаралық байланыс:

Орыс тілі

Сыныпты ұйымдастыру. Сабақта жұмыс жүргізу үшін қалыпты сыртқы жағдайды қамтамасыз ету. Оқушыларды қарым-қатынасқа психологиялық дайындау

Көрнекіліктер: тақырыпқа байланысты суреттер, оқулық,

1Ұйымдастыру кезеңі:

-Қазір қай сабақ?

-Кластер

Кластер
Танысу***Туған
жері

***Ұлты***Оқитын мектебі,сыныбы***

Отбасы***Достары***

- Өте жақсы. Балалар, қазір мен  сендерге бір жұмбақ айтамын, кім жауабын тез таба алады екен?

-           Қойны толы жеміске, 
Көк майсалы еңіске. 
Көбелек қуып ойнайтын, 
Қай мезгіл деп ойлайсың?

 - Балалардың жауабы: жаз мезгілі.

-  Өте дұрыс. Ал, сендерге қай мезгіл ұнайды?  Неліктен?

 -       Ендеше бүгінгі біздің сабағымыз жаз мезгілі туралы болмақ. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Жаз айлары».

 ІІ. Жаз туралы не білеміз?

Жаз айлары  - маусым, шілде, тамыз. Жаз – жылдың ең ыстық мезгілі. Жазда күн ұзақ, түн қысқа болады. Жаз айында табиғат қысқы ұйқысынан оянып, бақтарда әр түрлі құстар ән салады. Жаз айының ауасы да ерекше. Жазда жазғы демалыс болады. Демалыста біз демаламыз. Жаз айында адамдар ерте тұрып, кеш жатады. Өйткені бұл кезде жұмыс көп болады.

 ІІІ. Суретпен жұмыс. (Оқулықтағы суретке қарап, әңгіме құрастырамыз.)

 Жаз келді. Жазда күн ыстық болады. Жеміс – жидектер піседі. Айдос алма ағашының көлеңкесінде демалып жатыр. Ол өте көңілді. Айдана көбелек қуып ойнап жүр. Жаз мезгілі - өте қызық.

 ІҮ. Сөздікпен жұмыс.

 Ү.Тапсырмалармен жұмыс.

1 – тапсырма. (оқимын, оқушыларға қайталатамын, түсінгендерін сұраймын)

Жаз. Жаз айлары – маусым, шілде, тамыз. Жаз – ең ыстық жаз мезгілі.

 2 – тапсырма. (Сұрақ – жауапты оқу.)

 - Мынау не?

- Бұл – көбелек.

- Қандай көбелек?

- Әдемі көбелек.

 -       Мынау не?

-       Бұл гүл.

-       Қандай гү?

-       Қызыл гүл

 

3 – тапсырма. (Сұраққа жауап бер)

 Астанаға

лагерге

ауылға

 -       Ал, сендер балалар, жазда қайда барасыңдар?

-       Қайда барғыларың келеді? Қандай жоспарларың бар?

 (Оқушылармен ой бөлісу.)

 

4 – тапсырма. Дәптермен жұмыс. Сызба бойынша сөйлем құрастыру.

Үлгі: Жаз айлары: маусым, шілде, тамыз.

 

Сергіту сәті

Орнымыздан тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз демалып алайық.

 

5 – тапсырма. Топпен жұмыс. Сөйлемді өрбіту. (3 қатардағы оқушыларға ай аттары жазылған 3 үлестірмелі парақша беремін. Әр ай атын оқушылар үлгі бойынша өрбітеді)

Жаз.

Бұл – жаз.

Бұл – жаз айы.

Бұл – жаздың тамыз айы.

 ҮІ. Сабақты бекіту.

-       Жаз айларын ата.

-       Жылдың ең ыстық мезгілі қай мезгіл?

-       Жазда оқушылар не істейді?

ҮІІ. Қорытындылау. Бағалау.

Үйге тапсырма.

  1. Жаз айларын қайталау.

  2. Сөздік жаттау, дәптерге көркем етіп жазу.








Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Пән: қазақ тілі

Күні:12.05.15ж.

Сыныбы 5Б

Оқу ісінің меңгерушісі Асабаева З.Т.

Сабақтың тақырыбы:

Жаз

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Жаңа тақырып бойынша, окушылардың білімдерін арттыру. Түрлі тапсырмалар орындау арқылы білімдерін бекіту. Жаңа сөздермен таныстыру және оларды сөйлемде дұрыс қолдана білуге үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың өз ойларын толығымен жеткізе алуға және қойылған сұрақтарға нақты да дұрыс жауап беруге үйрету

Тәрбиелік: Бірін-бірі тыңдауға, өздерін дұрыс ұстауға, сыпайылыққа тәрбиелеу

Күтілетін нәтиже: Жаз туралы әңгімелей алады

Сабақтың түрі:

жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілі:

сұрақ-жауап, түсіндіру, салыстыру, аудару, қайталау

Пәнаралық байланыс:

Орыс тілі

Сыныпты ұйымдастыру. Сабақта жұмыс жүргізу үшін қалыпты сыртқы жағдайды қамтамасыз ету. Оқушыларды қарым-қатынасқа психологиялық дайындау

Көрнекіліктер: тақырыпқа байланысты суреттер, оқулық,

1Ұйымдастыру кезеңі:

-Қазір қай сабақ?

-Кластер

Кластер
Танысу***Туған жері

***Ұлты***Оқитын мектебі,сыныбы***

Отбасы***Достары***

- Өте жақсы. Балалар, қазір мен сендерге бір жұмбақ айтамын, кім жауабын тез таба алады екен?

- Қойны толы жеміске,
Көк майсалы еңіске.
Көбелек қуып ойнайтын,
Қай мезгіл деп ойлайсың?

- Балалардың жауабы: жаз мезгілі.

- Өте дұрыс. Ал, сендерге қай мезгіл ұнайды? Неліктен?

- Ендеше бүгінгі біздің сабағымыз жаз мезгілі туралы болмақ. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Жаз айлары».

ІІ. Жаз туралы не білеміз?

Жаз айлары - маусым, шілде, тамыз. Жаз – жылдың ең ыстық мезгілі. Жазда күн ұзақ, түн қысқа болады. Жаз айында табиғат қысқы ұйқысынан оянып, бақтарда әр түрлі құстар ән салады. Жаз айының ауасы да ерекше. Жазда жазғы демалыс болады. Демалыста біз демаламыз. Жаз айында адамдар ерте тұрып, кеш жатады. Өйткені бұл кезде жұмыс көп болады.

ІІІ. Суретпен жұмыс. (Оқулықтағы суретке қарап, әңгіме құрастырамыз.)

Жаз келді. Жазда күн ыстық болады. Жеміс – жидектер піседі. Айдос алма ағашының көлеңкесінде демалып жатыр. Ол өте көңілді. Айдана көбелек қуып ойнап жүр. Жаз мезгілі - өте қызық.

ІҮ. Сөздікпен жұмыс.

Ү.Тапсырмалармен жұмыс.

1 – тапсырма. (оқимын, оқушыларға қайталатамын, түсінгендерін сұраймын)

Жаз. Жаз айлары – маусым, шілде, тамыз. Жаз – ең ыстық жаз мезгілі.

2 – тапсырма. (Сұрақ – жауапты оқу.)

- Мынау не?

- Бұл – көбелек.

- Қандай көбелек?

- Әдемі көбелек.

- Мынау не?

- Бұл гүл.

- Қандай гү?

- Қызыл гүл

3 – тапсырма. (Сұраққа жауап бер)

Астанаға

лагерге

ауылға

- Ал, сендер балалар, жазда қайда барасыңдар?

- Қайда барғыларың келеді? Қандай жоспарларың бар?

(Оқушылармен ой бөлісу.)

4 – тапсырма. Дәптермен жұмыс. Сызба бойынша сөйлем құрастыру.

Үлгі: Жаз айлары: маусым, шілде, тамыз.

Сергіту сәті

Орнымыздан тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз демалып алайық.

5 – тапсырма. Топпен жұмыс. Сөйлемді өрбіту. (3 қатардағы оқушыларға ай аттары жазылған 3 үлестірмелі парақша беремін. Әр ай атын оқушылар үлгі бойынша өрбітеді)

Жаз.

Бұл – жаз.

Бұл – жаз айы.

Бұл – жаздың тамыз айы.

ҮІ. Сабақты бекіту.

- Жаз айларын ата.

- Жылдың ең ыстық мезгілі қай мезгіл?

- Жазда оқушылар не істейді?

ҮІІ. Қорытындылау. Бағалау.

Үйге тапсырма.

1.Жаз айларын қайталау.

2.Сөздік жаттау, дәптерге көркем етіп жазу.

Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров265
Номер материала 278232
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх