855790
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыПоурочный план конспект урока по математике на тему "Сложение и вычитание вида18+82,100-18"

Поурочный план конспект урока по математике на тему "Сложение и вычитание вида18+82,100-18"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.











Поурочный план-конспект урока

по математике

На тему: Сложение и вычитание вида

18+82,100-82



Выполнила: ст-ка 3бРШО Утепова М.Б

Проверила: Даулетова К.Т.





Предмет:

Математика

Класс:

2 «в»

Время:

16.02.16

Тема:

Сложение и вычитание вида 82+18,100-82

Цели и задачи по формированию компетентностей:

а)информационной





б)коммуникативной





в)по решению проблем





1) Формирование вычислительных умений и навыков устного и письменного сложения и вычитания. Познакомить с приёмами письменного сложения и вычитания вида 82+18,100-82, закреплять умение учащихся применять изученные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел; продолжать работу над задачами;

2)Развивать вычислительные навыки, логическое мышление, внимание; Продолжение работы по развитию умений анализировать, сравнивать и обобщать учебный материал;

3)Учить детей работать коллективно, воспитать уважение к предмету.

Тип урока:

Усвоение новых знаний

Технологии:

Технология развивающего обучения

Методы:

Объяснительно - иллюстративный, словесный, наглядный.

Межпредметная связь:

Русский язык

Средства обучения:

Учебник, наглядные пособия















Ход урока:

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемые результаты

1.Орг. момент

Психологический настрой

Здравствуйте ребята! Я очень рада видеть вас и очень хочу начать с вами работу! Хорошего вам настроя и успехов! Все ли готовы к уроку?

Тогда вперед!

Ученики стоя здороваются с учителем



-Да!

Рады видеть учителя



Положительно настроены на урок

2.Устный счёт

















3.Повторение изученного







































4.Работа по учебнику























































































5.Физминутка































6.Итог урока







7.Оценивание, д/з

Ребята, давайте для начала мы с вами вычислим примеры столбиком:

34+6

48+2

70-8

90-3





Молодцы! А теперь вспомним как же решить вычисление вида 60-8 .

60

- 8

52

Правильно ребята!








Минутка чистописания

Теперь запишем число классную работу.

80

18









Итак, а сейчас откройте книгу на странице 138 и посмотрите на примеры

Смотрим на доску и слушаем внимательно

82

+18

100

-Как это получилось? Повторяем за мной

Сначала складываем что?Единицы правильно.Пишу 0 под единицами и 1 дес.запоминаю,чтобы прибавить к десяткам.

Дальше складываю десятки.Пишу 0 под десятками и 1 сот.слева от десятков и ответ сумма равна?

А теперь вычитание



100

- 82

18

Повторяем за мной.

Вычитаю единицы:из нуля не могу вычесть 2.Возьму 1 сот.Из 10-2=8

Пишу 8 под единицами.

Вычитаю десятки 9дес.-8 дес.=1дес.

Ответ разность равна?







А сейчас Зад.2.К доске идет Ерали 3 примера.След. 3 примера идет Карина.

Следующее запишите Зад 3.Первый столбик идет решать Сергей.2 столбик Амина.3й Дима.



Поднимает руки класс – это раз,

Завертелась голова – это два,

Три – руками три хлопка,

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – на место тихо сесть.



А сейчас читаем Задачу 5.

Запишем краткую запись

Красных-28шт

Синих-?,на 12шт.больше } ?шт.

28+12=40шт –синих

28+40=68 шт-всего.

Ответ:Всего 68 шт.







Вам понравился сегодняшний урок?





Д/З.Зад.6 с 139.

Дети говорят ответы на примеры:



40

50

62

87





Ученики хором говорят решение примера.



















Записывают в тетрадь с доски.



80 80 80 80 80 80

18 18 18 18 18 18











Открывают книгу, находят примеры и слушают внимательно учительницу













Отвечают на вопросы и смотрят на доску

Сначала складываем единицы

Пишу 0 под единицами и 1 дес.запоминаю,чтобы прибавить к десяткам.

Дальше складываю десятки.Пишу 0 под десятками и 1 сот.слева от десятков и ответ сумма равна 100 или 1 сот.















Вычитаю единицы:из нуля не могу вычесть 2.Возьму 1 сот.Из 10-2=8

Пишу 8 под единицами.

Вычитаю десятки 9дес.-8 дес.=1дес.

Ответ разность равна 18.







Записывают задание и решают самостоятельно на месте.

Ерали быстро решает,а Амине надо немножко помочь.









Ученики с интересом выполняют физминутку



Повторяли за учительницей движение рук и ног





Смотрели на доску и записали задачу в тетрадь



















Дружно отвечают: Да





Записали в дненик д/з Зад 6 с 139

Знают вычисления столбиком сложения и вычитания















Знают пройденный материал.





Задания выполнены, закрепили знания по теме.













Запись аккуратная,

цифры ровные















Умеют выслушивать учительницу, внимание сосредоточенное













Активно работают на уроке, Обдуманно отвечают на вопросы













Умеют выслушивать учительницу, давать полные ответы на вопросы.

































Умеют работать самостоятельно, отлично справились с работой













Физминутка положительно

повлияла на учеников.











Умеют решать задачи, закрепили знания о последовательности решения задач.

















Урок прошел в умеренном темпе, детям понравилось.




Общая информация

Номер материала: ДВ-529390

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.