Поурочный план на тему "Саки"

История Казахстана 5 класс.

Урок 6

Тема урока: Саки.

Цели урока:

Обучающая – познакомить учащихся со сведениями о расселении сакских племен, их культуре, занятости и быте, с общественным устройством саков, системой управления, дать знания о важнейших событиях политической жизни саков, исторических личностях и их подвигах;

Развивающая – развивать способность к мышлению, к работе с исторической картой;

Воспитательная – воспитать уважение к понятию государства и государственности, чувство патриотизма на основе примеров из героической истории саков.

Тип урока: изучение новой темы.

Наглядность и оборудование: флипчарт, интерактивная доска.

Ход урока:

1. Оргмомент.

2. Устный опрос домашнего задания:

1 группа: Назовите периоды эпохи бронзы. Как добывали бронзу? В чем ее отличие от меди?

2 группа: Назовите и разъясните три основные особенности эпохи бронзы?

3 группа: Что означает название «андроновская культура»? какие племена обитали в Казахстане в это время?

4 группа: Составьте список важнейших памятников эпохи бронзы.1 тысячелетии до н.э.

Работа во флипчарте.

3. Изучение новой темы.

Слово учителя:

В 1 тысячелетии до н.э. огромную территорию от Жетысу и Туркестана до Черного моря населяли племена, известные под названием «саки». Геродот их называл «скифами». Это время историки называют эпохой раннего железа. Как вы думаете: почему?

Эпоха железа

Эпоха бронзы

Эпоха камня

Древние люди Андроновцы Саки

Сакские племена были очень многочисленны.

Работа с картой. Какие территории населяли сакские племена?

Многие историки называют саков очень воинственными племенами.

Какие историки писали о саках?

Картинка. Антропологический тип саков.

Работа с учебником. «Жизнь, традиции, хозяйство и быт саков».

В каких частях света жили саки?

В каких жилищах жили?

Чем занимались?

Какие погребальные обычаи у них были?

Каким божествам поклонялись?

Какие факты доказывают, что саки верили в загробную жизнь?

Почему саки были кочевниками?

Рассказ учителя:

В жизни сакского общества огромную роль играло народное собрание. В нем принимали участие все мужчины, которые могли держать оружие, поэтому общественное устройство сакского общества называют «военная демократия». Работа с термином.

Работа с таблицей: «Социальное устройство сакского общества».

Работа с учебником: «Сакские царицы».

С какими завоевателями сражались саки?

Кого из правителей вы знаете?

Как погиб персидский царь-завоеватель Кир?

Что вы узнали о завоевателе А.Македонском?

Слово учителя:

Вы знаете, что в 6 веке на земли саков пришли племена персов. Позднее греко-македонские войска во главе с Александром Македонским. Сегодня мы узнаем более подробно о войнах саков за независимость.

Работа с учебником:

«Война с персами» В чем была сила и слабость сакского войска?

«Подвиг Ширака». Какой подвиг совершил Ширак?

Чем закончились войны с персами?

4. Закрепление по вопросам:

1. Какие племена населяли территорию Казахстана в 1 тыс.до н.э.? (саки).

2. Где жили саки? (от Жетысу и Туркестана до Черного моря , от Алтайских гор до Хорезма).

3. Как саков называл Геродот? (скифы).

4. Какие сакские племена вам известны? (хаомоварга, тарадарайя, тиграхауда, даи, исседоны, массагеты).

5. Как назывались жилища саков на колесах? (куйме).

6. Что саки считали главным божеством? (солнце).

7. Назовите основное занятие саков. (кочевое скотоводство).

8. Где развивалось кочевое скотоводство? (в Западном и Центральном Казахстане).

9. Каких животных разводили саки? (лошадей, крупный рогатый скот, баранов, верблюдов).

10 .Почему именно этих животных? (они приспособлены к длительным перекочевкам).

11. В какие страны саки совершали походы?

12. Древний историк, писавший о саках.

13. Имя сака скотовода, который завел войска саков в пустыню?

14. Что играло в общественной жизни саков огромную роль?

15. Кто сказал такие слова, «Ты жаждал крови, так насыться теперь ею»?

16. Кто возглавил греко-македонскую армию, вторгшуюся в сако-скифские земли?

17. Назовите место, где погиб Кир?

18. Как звали сына Томирис?

19. У саков существовали три социальные группы, какие?

Запишите свои ассоциации со словом САКИ

5. Итоги, оценки, домашнее задание

Параграф 5