Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Поурочный план "Национально-освободительные движения во 2 пол 19 века"

Поурочный план "Национально-освободительные движения во 2 пол 19 века"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Национально-освободительные движения

во 2 пол 19 века


Цели урока. Раскрыть условия и причины восстания на основе конкретных фактов. Разъяснить ход восстания и причины его поражения.

Помочь учащимся понять историческое значение восстания и его роль в национально-освободительном движении казахского народа в ХIХ в.

Развивать у учащихся навыки логического мышления, самостоятельной и групповой работы, эффективного использования дополнительной литературы.

Наглядные пособия. Карта «Казахстан в ХIХ в.», Портреты предводителей восстания.

Тип урока. Первый урок - семинар. Второй урок - проблемно-поисковый, систематизирование материала.

Базовые знания. Историческое значение, цели, причины освободительной борьбы под руководством Кенесары Касымова, взаимосвязь национально-освободительных движений (1837-1847).

Опорные понятия. Образование Внутренней Орды. Изменение системы управления Жангир ханом. Причины начала и ход Крестьянской войны 1773-1775 гг. Освободительные восстания под руководством Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова, Есета Котибарова и Жанхожи Нурмухамедова.

План семинара

1. Образование Внутренней (Букеевской) Орды:

условия образования Внутренней Орды. Ее политико-экономическое положение (лекция учителя);

с какой целью царское правительство создало Букеевскую Орду;

ханы Внутренней Орды - Букей и Жангир (небольшие доклады).

2. Характер восстания:

причины;

цели и обстоятельства, послужившие началом к борьбе;

этапы восстания.

3. Предводители движения — Исатай Тайманов и Махамбет Утемисов (небольшие доклады).

4. Период подъема восстания:

окружение ханской ставки;

битва на Тастобе.

5. Причины поражения.

6. Историческое значение восстания.


На уроке рассматриваются политико-экономические условия создания Внутренней (Букеевской) Орды, используются исторические документы и карта-схема Младшего жуза. Необходимый материал можно взять из хрестоматии по истории Казахстана и журнала «История казахов» (2001, № 6).


Содержание темы:

экономическое развитие и хозяйственное положение Младшего жуза в начале ХVIII в. Стремление хана Абулхаира вновь вернуть территорию, находящуюся между Волгой и Уралом;

царский указ от 30 сентября 1742 г. о запрете казахам переходить на традиционные кочевья по правому (западному) берегу Урала. Сопротивление казахов Младшего жуза этому указу;

меры, предпринятые царским правительством по разделу Младшего жуза с целью подчинения его империи;

реформа Игельстрома.


Закрепление знаний:

Вопросы:

1. Какую цель преследовало царское правительство, разделив Младший жуз в 1812 г. на два ханства, а в 1824 г. — на три части?

2. Отметьте сходства и различия в освободительной борьбе Сырыма Датова в Младшем жузе, Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова - во Внутренней Орде.

3. Восстания 1837—1847 гг. под руководством Кенесары Касымова и 1836-1837 гг. под руководством Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова являлись самыми крупными в Казахстане в ХIХ в. и носили освободительный характер. Обоснуйте этот тезис.

4. Какое историческое значение имело восстание 1836-1837 гг.?


Домашнее задание: Прочитать параграф, сравнить национально-освободительное движение во Внутренней Орде с другими крупнейшими мировыми национально-освободительными движениями.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 12.02.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров110
Номер материала ДВ-447377
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх