Инфоурок Биология Другие методич. материалыПоурочный план Органы дыхания

Поурочный план Органы дыхания

Скачать материал

УРОК №25 «Органы дыхания»

 

Задачи:

1. Раскрыть значение биологического окисления;

2. Показать роль органов дыхания для поддержания в альвеолах легких постоянства газового состава;

3. Разъяснить связь дыхательной и кровеносной систем;

4. Рассмотреть связь дыхательной и кровеносной системы;

5. Рассмотреть строение и функции дыхательных путей, голосообразование и артикуляцию звуков речи;

6. Познакомить с болезнями верхних дыхательных путей.

 

I. Проверка знаний.

1. Рассказать о внутренних и внешних кровотечениях.

2. Перечислить типы кровотечений и приёмы их остановки.

3. Рассказать, как заживает рана и как за ней ухаживать.

4. Объяснить, почему при носовых кровотечениях не рекомендуют запрокидывать голову назад.

 

II. Новый материал

Дыхание - совокупность физиологических процессов, включающих газообмен между организмом и окружающей средой.

 

В покое ЧД = 16 раз/мин. В сутки это составляет около 2 тыс. раз. При этом через легкие проходит около 7 тыс. литров воздуха.

 

Акт дыхания состоит из трех процессов:

1.      внешнее, или легочное, дыхание - обмен газов между организмом и окружающей средой;

2.      внутреннее, или тканевое, дыхание, протекающее в клетках;

3.      транспорт газов кровью, т.е. перенос кислорода кровью от легких к тканям и углекислого газа от тканей к легким.

 

Легочный тип дыхания является наиболее совершенным, он характерен для высокоорганизованных животных - птиц и млекопитающих, а также для человека. У более низкоорганизованных животных дыхание жаберное, трахейное и кишечное.

 

Значение дыхания:

-          обеспечение организма О2

-          образование и удаление из организма СО2

-          окисление органических соединений с высвобождением Е

-          удаление некоторых конечных продуктов обмена веществ: Н2О, NH3, H2S  и др.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 



Органы

Особенности строения

Функции

Носовая полость

Воздух поступает через ноздри, носовая полость делится перегородкой на две половины, а сзади с помощью хоан сообщается с носоглоткой. Стенки носовой полости образованы костями и хрящами, выстланы слизистой оболочкой. Извилистые носовые ходы, слизистая оболочка снабжена кровеносными сосудами и покрыта мерцательным эпителием, есть обонятельные рецепторы.

Обоняние, согревание вдыхаемого воздуха, задерживание и удаление пыли

Гортань

Гортань располагается в области шеи на уровне 4-6

шейных позвонков, по бокам ее располагаются доли щитовидной железы, а сзади - глотка. Гортань образована хрящами. Надгортанник прикрывает вход в гортань во время глотания. Изнутри гортань покрыта слизистой оболочкой с мерцательным эпителием. На боковой стороне гортани справа и слева имеется углубление - желудочек гортани. Хрящи: щитовидный, надгортанник, черпаловидный, перстневидный и др.; голосовые связки, связки натянуты между щитовидным и черпаловидными хрящами и ограничивают голосовую щель.; выстлана слизистой оболочкой. 

Образование звуков и речи

Трахея и бронхи

Трахея - трубка длиной около 12 см, состоящая из хрящевых полуколец. Задняя стенка трахеи мягкая (состоит из соединительнотканной перепонки), прилегает к пищеводу. Изнутри она также выстлана слизистой оболочкой, содержащей железы, которые выделяют слизь. Из области шеи трахея переходит в грудную полость и делится на два бронха (бифуркация трахеи). Бронхи входят в легкие и там делятся на бронхи меньшего диаметра.

Прохождение воздуха

Легкие

Они имеют форму конуса: верхняя - суженная часть - верхушка, а нижняя - более широкая - основание. На стороне каждого легкого, обращенной к сердцу, располагаются углубления (ворота легкого), через которые проходят бронх, нерв легкого, кровеносные и лимфатические сосуды. Бронх в каждом легком ветвится. Бронхи, как и трахея, в стенках содержат хрящи. Самые мелкие разветвления бронхов называются бронхиолами, они не имеют хрящей и желез, но снабжены мышечными волокнами и способны сужаться (спазмы бронхиол). Правое легкое состоит из трех, а левое из двух долей. Каждый отдел легкого состоит из сегментов: в правом легком 11 сегментов, в левом - 10. Каждый сегмент в свою очередь состоит из множества легочных долек. Бронхиолы переходят в расширения - альвеолярные ходы, на стенках которых находятся выпячивания, называемые легочными пузырьками, или альвеолами (диаметр их 0,2-0,3 мм). Стенки альвеол состоят из однослойного эпителия и к ним примыкают капилляры.

Газообмен

Плевра

2 листка соединительнотканной оболочки:

-          легочная плевра

-          пристеночная плевра

Между ними - плевральная полость + плевральная жидкость

Уменьшает трение при дыхании

 

Мерцательный эпителий выносит наружу до 20-30 гр. пыли в сутки.

 

Образование звука:

 

Прямоугольник: скругленные углы: Язык + гу-бы + зубы + челюсти
 

 

 

 


Чем короче голосовые связки, тем выше звук.

Голосовые связки у женщин короче, чем у мужчин.

Надпись: Речь
 


Инфекционные и хронические заболевания дыхательных путей

Воздухоносные полости (пазухи)  - в лобной кости (фронтальная)

- в верхней челюсти (гайморова)

Пазухи усиливают звуки, образующиеся в гортани 9определяют тембр голоса)

-          гайморит - воспаление слизистой оболочки гайморовой пазухи

-          фронтит - воспаление слизистой оболочки пазухи лобной кости

 

Кольцо Пирогова-Вальдгейера:

-          миндалины пищевода + гортани + носоглотки (небные, глоточные, …)

-          тонзиллит - воспаление миндалин

-          аденоиды - опухолевидное разрастание лимфатической ткани у выхода из носовой полости в носоглотку (рис. 63, стр. 136)

 

 

 

III. Закрепление

Ответы на вопросы на стр. 138,139 учебника.

 

IV. Д/з * 26

Стр. 139 вопр. 1, 2, 3

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Поурочный план Органы дыхания"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Здесь составлена поурочный план на тему органы дыхания для заочной формы обучения в вечерних школах. При составлении зачеты учтены возрастные особенности, уровень знания обучающихся. В вечерних школах обучаются подростки и совершеннолетние люди, которые не могут или не смогли закончить обычные образовательные учреждения по различным причинам.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 322 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.04.2018 731
    • DOCX 50 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чойбсонова Татьяна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чойбсонова Татьяна Юрьевна
    Чойбсонова Татьяна Юрьевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 17299
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 324 человека

Мини-курс

Личность в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 14 регионов

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Основы управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе