Инфоурок / Математика / Конспекты / Поурочный план по алебре 9 б класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Поурочный план по алебре 9 б класс

библиотека
материалов

Поурочный план по алгебре в 9-ом классе.

Тема урока: Тригонометрические функции.

Цель урока: Формировать у учащихся умения тождественно преобразовывать тригонометрические выражения, отрабатывать у них навыки использования определений, свойств и формул тригонометрических тождеств и упрощениях и вычислениях выражений, доказательствах тригонометрических тождеств.

2) Воспитать интелект, трудолюбие, самостоятельность.

Ход урока: I.Орг. момент Физ. Минутка

II.Работа с электронным учебником. 10 мин.

III.Работа с учебником( обзор информации)

Выберите формулы которые вы уже знали с программы 8-го класса. Какие новые формулы вы узнали.

А)формулы приведения.

Б)формулы сложения.

В)формулы двойного и половинного угла.

Г)Формулы преобразования суммы и разности тригонометрических функций в произведении и произведения тригонометрических функций в сумму.

Вопрос: Где применены эти формулы ? и для чего , как они помогают нам в решении заданий? Заполнение таблицы: Знал, узнал, хочу знать.

IV.Письменная работа . ( работа в парах, по партам)

422(1,3,5)

423(1,3,5,7)

424(1,3,5) ( Показ решения на доске парами, работают две доски меловая, интерактивная)

V.Мозговой штурм( тонкие и толстые вопросы)

Применение формул тригонометрии где и для чего.

VI.Домашнее задание №426, 428

Рефлексия.

Выставление оценок.

Общая информация

Номер материала: ДВ-175465

Похожие материалы