Предпросмотр материала:
Алгебра пәнінен сабақ жоспары
7-сынып. Тақырыбы: у=ах3 түріндегі функция
Мақсаты: Білімділік: у=ах2 және у=ах3 түріндегі функция анықтамасы мен қасиеттерімен таныстыру, графигін салу дағдыларын қалыптастыру
Дамытушылық: функциялардың графиктерін қасиеттері бойынша ажырата білу, графигі бойынша функцияны анықтау.
Тәрбиелік: өзіндік шешімді қабылдау мүмкіндігін қамтамасыз ететін тұлғалық қасиеттерін тәрбиелеу
Сабақ түрі: жаңа материалды игеру
Сабақтың әдіс-тәсілдері: АКТ, СТОү, диалогтік оқыту, жас ерекшелігіне сәйкес оқыту, оқытуды бағалау және оқу үшін бағалау, оқытудағы көшбасшылық, топпен жұмыс, жұппен жұмыс,
Сабақ барысы
|
Деңгей |
Әдіс-тәсіл |
Мұғалім әс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
СТОү АКТ |
1. Психологиялық ахуал туғызу (аяқпен амандасу) 2. Сабақтың тақырыбына шығу үшін түрткі сұрақ қояды (cлайдта кубтық және квадраттық параболаның суретін көрсету): - суреттегі екі графиктің ерекшелігін айтыңдар. - Кубтық параболамен таныстырады |
-Параболалардың тармақтары өзгеше. Сабаққа мақсат қояды |
|
Білу |
СТО Мозайка әдісі |
Мәтінді оқу (70-71 бб)
|
Оқулықтан мәтінді оқиды |
|
Түсіну |
СТО, ОЖТ |
Жұппен, топ ішінде ой бөлісіп, постерге салғызу, ЖИГСО әдісі кезінде оқушыларды бақылау, бағыт-бағдар беру. |
Мәтіннен оқып, жұппен, топ ішінде ой қозғап, кубтық парабола графигін салудың алгоритмін, қасиеттерін өз сөздерімен білдіреді, постерге салады. ЖИГСО әдісі арқылы басқа топ мүшелерімен бөліседі. Постерді қорғайды. |
|
Қолдану |
Диалогтық оқыту, БжК, ТжД |
І топ тапсырмасы: Бір координаталық жазықтықта у=х3 , у=1/2х3 және у=2х3 функциясының графиктері арасында байланыс орнатыңыз. ІІ топ тапсырмасы: Бір координаталық жазықтықта у= -1/2х3 у=1/2х3 функциясының графигіктері арасында байланыс орнатыңыз |
а>1 болғанда у=1/3х3 функцияның графигі у=х3 тің графигін Оу осіне параллель бағытта ординаталар осінің оң жағында жоғары қарай, ал сол жағында төмен қарай1/3 есе созу арқылы шығады. O<а<1 болғанда у=1/3х3 функцияның графигі у=х3 тің графигін Оу осіне параллель бағытта абсциссалар осіне қарай1/3 есе сығу арқылы шығады |
|
Синтездеу |
деңгейлеп оқыту |
«Живая геометрия» бағдарламасы бойынша функция графигін көрсетеді. Тиісті, тиісті емес нүктелерді топтастыр тапсырмасы (№314 есеп) . |
Берілген функцияға тиісті нүктелерді анықтайды |
|
Жинақтау |
СТО, ЖЕ, ТжД |
315-есепті шығарудың тиімді тәсілін ұсыныңдар |
Есепті шығарудың тиімді тәсілін жұппен, топпен талдап, топтан бір оқушы қорғайды. |
|
Бағалау |
Дарынды оқушымен жұмыс, көшбасшы-лық |
Кубтық параболаны салудың тиімді тәсілін ұсыныңдар |
Тиімді тәсілдің алгоритмін ұсынып, жұппен, топпен талқылап, әр топ өз алгоритмін ұсынады |
В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям
Учебник: «Алгебра», Колягин Ю.М., Ткачёва М.В., Фёдорова Н.Е. и др.
Тема: § 42. Метод интервалов