Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Поурочный план по английскому языку

Поурочный план по английскому языку

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m3e90dd00.gifhello_html_11201f7b.gifКүнделік сабақ жоспары


Grad 3 “A”


Date: 02.02.2016 Lesson 20


Жаңа тақырып: What a wonderful place! Қандай ғажайып жер!


Грамматика: The Present Continuous Tense (Созылыңқы осы шақ) - question sentences (?)



Сабықтың негізі міндеттері:

  1. Оқушылардың tr қосарланған әріптер оқулы ережесімен таныстру.

  2. Present Continuous – тің сұраулы түрімен таныстру.

  3. Сабақ тақырыбы негізінде тыңдап түсіну білігін дамыту.

  4. Village and town” әнін жаттау.

Жаңа сөздер: village, town, bracelet, earrings.


Stages of the lessons

Teacher’s activites

Children’s activities

Research

Mode

Time

I. Амандасу Greeting

Good morning, dear boys and girls! Sit down, please! I’m glad to see you, too.

Sit down, please.

How are you?

What date is it today?

Бүгін сабақта жаңа қосарлаған әріп түрімен танысамыз, сұрақ қойып, оған жауап беруді үйренеміз, сонымен қатар жаңа ән жаттаймыз.

Good morning, teacher!



St’s answer: I’m fine (OK, great)

The 3rd of February.



T-Cl

1

(16.30-16.31)

II Warm up


Фонетикамен жұмыс істеу

Мұғалім тақтаға tr қосарлаған әріптерін жазып, ол әріптерді айтуды сұрайды:

бұл екі әріп [tr] деп оқылады.


Open your books at p80 ex 1 (CD - 55) – Listen, point and repeat (дискіні косу, оқушылар сөздерді тыңдау, оқулықтағы суреттерді көрсету)

Одан соң дискіні екінші рет қосып, әрбір сөзден кейін тоқтатып қою.

[], [i:], [ei], [au], [æ], [ɔ:] дауысты дыбыстарына зейін қоя отырып, баған және жол бойынша сұрау.

T – [ti:]

R – [a:]



Oқушылар сөздерді қайталайды.




Оқушылар мұғалімнен кейін хормен және жеке – жеке қайталайды.

Оқушалар сөздерді қайталады.

Book and picture, CD


truck, tree, train, trousers, tram, traffic, tractor, transport,

T – CL - CL

5

(16.31-16.32)



(16.32-16.34)


P80ex2 – Listen and tick

Сабақ тақырыбы бойынша тыңдап түсіну дағдысын қалыптастыру және [tr] дыбысы бар сөздерді аңғара білуді дамытуға арналған жаттығу. Мұғалім сөздерді өзі таңдайды немесе төмендегі сөздерді пайдалана алады.

Оқушылардың міндетті – мұғалім атаған сөздерді белгілеу.

(answer: truck, tree, tractor, transport, train ) жаттығуды тексереді

Оқушылар 2 – жат. белгілеген сөздерді жазады. Бұл жаттығуды дәптерлеріне қаламен орындайды

Cards

(answer: truck, tree, tractor, transport, train)

CL – T

16.34-16.39

III. Remember айдары.

Оқушылармен бірге кестені қарап шығып, жалпы сұрақтар құрап, жауыптарын оқиды

Оқушылар да сұрақтар құрап, бір – біріне ретімен қояды да, оларға жауап береді

Picture

(сards)

T-CL

16.39-16.44

Writing

Мұғалім соңғы What are you wearing? сұрағына оқушылардың назарын аударады. (p81ex4)

Бұл сұрақты балалардың бәріне қояды, жауаптарын тындап, қажет жерінде түзетеді

Оған жауап: Im wearing____.

Book, cards

Cl – Cl

16.44-16.49


P82ex5 (CD №56) listen and number. (Тыңда және нөмірле).

Оқушылар мәтінді тіндап, суреттің жанына сәйкес санды қоюлары керек. Одан кейін жаттығуды тексереді

Cards

T - CL

16.49-16.52

Listening

P83ex6 Listen and sing Тында және ән сал

(new words repeat)

Оқушылар суреттерді қарап шығып онда не көріп тұрғандарын айтады: cinema, café, theatre, mountains, hill, forest, field

CD

cinema, café, theatre, mountains, hill, forest, field

T - CL

16.52-16.56

Физминуткасы

Are you tired? Let’s do an ex-s


Yes.



CD

T-Cl

P1-P2

16.56-16.58

Writing

P60ex1, Look, write and read. (қараб жаз және оқы)

Children is doing this task(in writing form)

(қосарланған әріптерінен тұратын сөздердің оқылу және жазылу, оқылу техникасы қалыптастыру)

Cards

Cl – Cl

16.58-17.03


P60ex3 Write am\is\are

Сөйлемдерді оқы, Сөйлемді “to be” етістігімен толықтыра отырып, сұраулы сөйлем жаса.


T-Cl

P1-P2

17.03-17.08

H\W

Open your dairy and write down your homework p80 ex1,4 (reading and new words learn by heart)

P60 e3, 4,5 (writing form)

Children write-downs their h\w

h\w should be on the blackboard

T-CL

17.08-17.09

III. The end of the lesson Reflection

Сабақтын қандай бөлемі ұнады?

Қай бөлем қиын болды?

Сізде не жақсы шықты және қандай жұмыс істеу керек?

Children’s answer


T-CL

17.09-17.11

Results

Raise your hand,

Jump up high,

Wave your hand

And say “Good Bye!


Have a rest.


Good bye!


T-CL

17.11-17.15



answer:

truck,

tree,

tractor,

transport,

train




















White Black




Blouse – блузка

Shirt – Көйлек

Trousers – Шалбар

Skirt – юбка

__________________________________________________

Blouse – блузка

Shirt – Көйлек

Trousers – Шалбар

Skirt – юбка

____________________________________________________

Blouse – блузка

Shirt – Көйлек

Trousers – Шалбар

Skirt – юбка



village,

town,

bracelet,

earrings.


Общая информация

Номер материала: ДВ-560785

Похожие материалы