Поурочный план по английскому языку.

Найдено 58 материалов по теме

Поурочный план по английскому языку (3 класс)

    DOCX

Предпросмотр материала:

3rd form                                                                                                                                       Date:

 

Тема:

Цели:

 

 

 

 

 

 

Тип урока:

Методы:

Оснащение:

 

Org. moment:

 

Checking h/t

Grammar revision

 

 

 

 

 

The main part:

Presentation of new grammar

 

 

Grammar practice

 

Speaking and writing

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H/t:

 

 

Местоимения MUCH и MANY

Образовательная – ввести и отработать грамматическое умение употреблять much/many в устной и письменной речи; провести контроль усвоения пройденного материала Present Simple с целью увидеть практическую реализацию полученных знаний.

Развивающая – развивать навыки чтения и речевые навыки; письменные навыки.

Воспитательная – создать условия для формирования коммуникативной культуры, познавательной активности.

комбинированный урок

словесные, практические, наглядные

раздаточный материал, наглядный материал

 

The procedure of the lesson:

T: Good morning, dear children! Sit down! Who is on duty today? What date is it today? Who is absent today? How are you today?

Let’s check up your home task.

 

Учащимся раздаются карточки с заданиями на пройденную тему.

Task 1. Вставьте do или does:

a.       …..I go to school?

b.      …..he do his homework?

c.       …..Lera wash her face every day?

d.      …..my cats eat fish?

Task 2. Вставьте don’t или doesn’t:

a.       My sister…..like bananas.

b.      You…….read a book in the evening.

c.       We……watch TV at night.

d.      My brother……drink coffee.

 

Презентация новой грамматической темы: MANY       MUCH

На доске примеры:

https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTZQZcPmOLyanUDMNunHb27KJRgL4Y9IqwbRT3z95ruLIXZRp3RThere are many bananas. – Есть много бананов.

There is much juice. – Есть много сока.

 

http://www.coloring-pages-kids.com/coloring-pages/nature-food-coloring-pages/fruits-coloring-pages/fruits-coloring-pages-images/fruit-coloring-page-33.gif

Учащиеся по картинке составляют предложения, сколько предметов или людей изображено на ней, употребляя местоимения many и much.

 

1)      How many girls are there?

There are two girls.

2)      How many boys are there?

There are three boys.

3)      How much milk is there?

There is much milk.

4)      How much is soup is there?

There is much soup.

5)      How many pens are there?

There are four pens.

6)      How much water is there?

There is much water.

7)      How many glasses are there?

There are two glasses.

8)      How much juice is there?

There is much juice.

 

Вставьте much или many в предложения, затем составьте свои предложения по образцу, употребив there is (ед.число) и there are (мн.число) и следующие слова:

 Meat (мясо), grass (трава), birds (птицы), lions (львы), cows (коровы), money (деньги).

1)      There arehttps://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcStfo_z19fgBXjfFW5qdleROPAwCPCl3Hv0UZDnS9xZw8o6RDAJPw………..swallows in the sky.      http://www.raisingourkids.com/coloring-pages/animal/butterfly/free/008-printable-coloring-pages.gif             

2)      There arehttp://www.raisingourkids.com/coloring-pages/animal/butterfly/free/008-printable-coloring-pages.gif…………..butterflies in the forest.                                                         

3)      There ishttps://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ9vN6W83e9RKd0MnV5AvLn_SeW-s7yMBKRiFga-SBGzj0zH-T7hg…………coffee in the cup.

4)      There ishttps://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQMRNUHsSn1TuZIysrh1rQosRhhO0OAq3C8LYGbGDbBPTogKalsiw…………..apple juice.

The marks for the lesson are…

The lesson is over! Good-bye!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вставьте much или many в предложения, затем составьте свои предложения по образцу, употребив there is (ед.число) и there are (мн.число) и следующие слова:

 Meat (мясо), grass (трава), birds (птицы), lions (львы), cows (коровы), money (деньги).

1) There arehttps://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcStfo_z19fgBXjfFW5qdleROPAwCPCl3Hv0UZDnS9xZw8o6RDAJPw………..swallows in the sky.  http://www.raisingourkids.com/coloring-pages/animal/butterfly/free/008-printable-coloring-pages.gif2) There arehttp://www.raisingourkids.com/coloring-pages/animal/butterfly/free/008-printable-coloring-pages.gif…………..butterflies in the forest.                                                        

3) There ishttps://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ9vN6W83e9RKd0MnV5AvLn_SeW-s7yMBKRiFga-SBGzj0zH-T7hg…………coffee in the cup.               4) There ishttps://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQMRNUHsSn1TuZIysrh1rQosRhhO0OAq3C8LYGbGDbBPTogKalsiw…………..apple juice.

Вставьте much или many в предложения, затем составьте свои предложения по образцу, употребив there is (ед.число) и there are (мн.число) и следующие слова:

 Meat (мясо), grass (трава), birds (птицы), lions (львы), cows (коровы), money (деньги).

1) There arehttps://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcStfo_z19fgBXjfFW5qdleROPAwCPCl3Hv0UZDnS9xZw8o6RDAJPw………..swallows in the sky.  http://www.raisingourkids.com/coloring-pages/animal/butterfly/free/008-printable-coloring-pages.gif2) There arehttp://www.raisingourkids.com/coloring-pages/animal/butterfly/free/008-printable-coloring-pages.gif…………..butterflies in the forest.                                                        

3) There ishttps://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ9vN6W83e9RKd0MnV5AvLn_SeW-s7yMBKRiFga-SBGzj0zH-T7hg…………coffee in the cup.               4) There ishttps://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQMRNUHsSn1TuZIysrh1rQosRhhO0OAq3C8LYGbGDbBPTogKalsiw…………..apple juice.

 

Вставьте much или many в предложения, затем составьте свои предложения по образцу, употребив there is (ед.число) и there are (мн.число) и следующие слова:

 Meat (мясо), grass (трава), birds (птицы), lions (львы), cows (коровы), money (деньги).

1)There arehttps://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcStfo_z19fgBXjfFW5qdleROPAwCPCl3Hv0UZDnS9xZw8o6RDAJPw………..swallows in the sky.  http://www.raisingourkids.com/coloring-pages/animal/butterfly/free/008-printable-coloring-pages.gif2) There arehttp://www.raisingourkids.com/coloring-pages/animal/butterfly/free/008-printable-coloring-pages.gif…………..butterflies in the forest.                                                        

3)There ishttps://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ9vN6W83e9RKd0MnV5AvLn_SeW-s7yMBKRiFga-SBGzj0zH-T7hg…………coffee in the cup.               4) There ishttps://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQMRNUHsSn1TuZIysrh1rQosRhhO0OAq3C8LYGbGDbBPTogKalsiw…………..apple juice.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Урок по типу - комбинированный. В начале идет проверка пройденной темы "Простое настоящее время". Учащимся раздаются карточки с заданиями по пройденной теме, с целью проверки степени усвоения пройденного материала. Таким образом можно увидеть реализацию полученных знаний на практике. Затем идет введение и закрепление новой темы "Местоимения much и many". В плане есть задания как в устной форме, так и в письменной. Для начала учащиеся устно должны составить предложения по шаблону, наглядный материал на доске. Затем эти составленные предложения записываются в тетради. После этого задания учитель показывает как нужно задавать вопрос используя эти местоимения. Домой задается аналогичное задание. Карточки с домашним заданием вклеивается в тетрадь каждому ученику. 

Поурочный план по английскому языку (3 класс)

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Алимбаева Айнур Сарсеновна

учитель английского языка

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 8359
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 8359
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Всем привет! Я - Алимбаева Айнур. Расскажу немного о себе. Я закончила педагогический институт в своем городе Костанай по специальности учитель английского языка. Со школьных лет еще знала, что буду изучать иностранные языки, потому что была способность и огромный интерес конечно же. Сейчас работаю учителем в школе-лицей №1 в своем городе. Есть классное руководство. Очень люблю свой 8 класс. Конечно это непросто работать с детьми, особенно с современными, которые очень даже отличаются от нас. Хотя и мое поколение совсем еще не старое, однако сейчас дети совсем другие. Я считаю что наш труд - учительский, он незаметный, результат можно видеть со временем, однако мы тоже оставляем свой след в жизни своих учеников. Допустим, я сейчас могу видеть, что мой класс очень похож на меня, а я на них. И вообще, по классу можно немного увидеть какой у них классный руководитель. Ведь мы свои черты характеры, манеры, воспитание, вообщем все переносим на свой класс. На своих уроках стараюсь находить интересные и необычные задания. И почему то не считаю, что урок будет интересны м, если использовать все новые технологии. Я до сих пор помню своего учителя английского языка, настолько интересными были ее уроки, хотя не было ни интернета, ни интерактивной доски. Так что желаю всем молодым учителям как и я, любить своих учеников, и успехов в труде.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Алимбаева Айнур Сарсеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: