959150
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПоурочный план по английскому языку на тему "Water pollution"

Поурочный план по английскому языку на тему "Water pollution"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Water pollution

Water pollution is one of the famous and one of the largest problems in our world. People in Africa cannot drink clean water; their children die because a big part of our water has been polluted. Children in Kenya often have to go many kilometers to collect drinking water. At all over 2 million people don't have clean water. And we do not know how it will be in future.

But the pollute water killed animals and plants too. There is no ocean or sea, which is not used as a dump. Many seas are used for dumping industrial and nuclear waste. This poisons and kills fish and sea animals. "Nuclear-poisoned" fish can be eaten by people.

Many rivers and lakes are poisoned too. Fish and reptiles cannot live in them. There is not enough oxygen in the water. In such places all the birds leave their habitats and many plants die. If people drink this water they can die too. It happens so because factories produce a lot of waste and pour it into rivers. So they poison water.

But we MUST keep our planet and water of our planet clean. If we want to live, we should guard our clean water and do not pollute them because we could live without food about a month but without water we could die in 4-5 days. Let's keep our water clean!

Water Pollution

Water pollution occurs mostly, when people overload the water environment such as streams, lakes, underground water, bays or seas with wastes or substances harmful to living beings.

Water is necessary for life. All organisms contain it, some drink it and some live in it. Plants and animals require water that is moderately pure, and they cannot survive, if water contains toxic chemicals or harmful microorganisms. Water pollution kills large quantity of fish, birds, and other animals, in some cases killing everything in an affected area.

Pollution makes streams, lakes, and coastal waters unpleasant to swim in or to have a rest. Fish and shellfish harvested from polluted waters may be unsafe to eat. People who polluted water can become ill, if they drink polluted water for a long time, it may develop cancer or hurt their future children.

The major water pollutants are chemical, biological, and physical materials that lessen the water quality. Pollutants can be separated into several different classes:

The first class is petroleum products: oil, fuel, lubrication, plastics. The petroleum products get into water by accidental spills from ships, tanker trucks and when there are leaks from underground storage tanks. Many petroleum products are poisonous for animals. Spilled oil damages the feathers of birds and the fur of animals, often it causes death.

The second class is pesticides and herbicides. There are chemicals used to kill harmful animals and plants. If they penetrate into streams, rivers, lakes, these chemicals can be very dangerous. The chemicals can remain dangerous for a long time. When an animal eats a plant that's been treated with it, the poisons are absorbed into the tissues and organs of the animals.

When other animals feed on a contaminated animal, the chemicals are passed up to them. As it goes up through the food chain, the chemical becomes more harmful, so animals at the top of the food chains may suffer cancers, reproductive problems, and death. Nitrates can cause a lethal form of anemia in infants.

The third class are heavy metals, such as, mercury, selenium, uranium, radium, cesium, etc. They get into the water from industries, automobile exhausts, mines, and natural soil. Heavy metals also become more harmful as they follow the food chain. They accumulate in living being's cells and when they reach high levels of concentration in the organism, they can be extremely poisonous, or can result in long-term health problems. They can sometimes cause liver and kidney damage.

The fourth class is fertilizers and other nutrients used to promote plant growth on farms and in gardens.

The fifth class is infectious organisms and pathogens. They enter water through sewage, storm drains, runoff from farms, etc.

The last one is thermal pollution. Water is often taken from rivers, lakes or seas to be used in factories and power plants. The water is usually returned to the source warmer than when it was taken. Even a small temperature change in a body of water can drive away the fish and other species that were originally there, and attract other species in place of them. It breaks a balance and can cause serious circumstances in future.
 

Загрязнение воды

Загрязнение воды происходит главным образом, когда люди перегружают водную окружающую среду, ручьи, озера, подземные воды, заливы и моря, отходами или веществами, вредными для живых существ.

Вода, необходима для жизни. Все организмы содержат воду, некоторые пьют ее, некоторые живут в ней. Растениям и животным нужна относительно чистая вода, и они не выживут, если в воде будут токсические химикалии или вредные микроорганизмы. Загрязнение воды убивает большое количество рыбы, птиц и других животных, а в некоторых случаях в пострадавших районах убивает все живое.

Загрязнение превращает ручьи, озера и прибрежные воды в места, непригодные для отдыха и купания. Рыба и моллюски, пойманные в загрязненной воде, могут быть небезопасны для еды. Люди, которые пьют загрязненную воду, могут заболеть, если они пьют загрязненную воду в течение долгого времени, это может вызвать рак или повредить их будущим детям.

Больше всего воду загрязняют химические, биологические вещества, которые ухудшают качество воды. Загрязняющие вещества могут быть разделены на несколько различных классов.

Первый класс — это нефтепродукты: нефть, топливо, смазочные вещества, пластмассы. Нефтепродукты попадают в воду через случайные утечки с судов, грузовых танкеров, когда есть утечки из подземных хранилищ и резервуаров. Многие нефтепродукты ядовиты для животных. Пролитая нефть повреждает перья птиц и мех животных, часто это приводит к смерти.

Второй класс — это пестициды и гербициды. Это химические вещества, которые используются для уничтожения вредных животных и растений. Если они попадают в ручьи, реки, озера, то могут быть очень опасны. Химикалии могут оставаться опасными в течение долгого времени. Когда животное съедает растение, которое было обработано этими химикатами, яд попадает в ткани и органы животного.

Когда другие животные съедают пораженное животное, химикалии попадают к ним. Проникая вверх по пищевой цепочке, химикаты становятся все более и более вредоносными, так что животные на верхних ступенях пищевой цепочки могут страдать раковыми образованиями, проблемами воспроизводства, могут погибнуть. Нитраты могут стать причиной смертельного исхода от анемии у младенцев.

Третий класс — это тяжелые металлы, такие как ртуть, селен, уран, радий, цезий и т. д. Они попадают в воду с промышленных предприятий, выхлопных труб автомобилей, шахт и обычного грунта. Тяжелые металлы также становятся более вредными, поскольку они следуют по пищевой цепи. Они накапливаются в клетках живых организмов. Когда они достигают высокого уровня концентрации в организме, они могут быть чрезвычайно ядовитыми или могут стать причиной серьезных проблем со здоровьем. Они могут иногда вызывать повреждения печени и почек.

Четвертый класс — это удобрения и другие вещества, которые используются для улучшения роста растений на фермах и в садах.

Пятый класс — инфекционные организмы и патогенные микроорганизмы. Они попадают в воду через сточные воды, дренажи, каналы отвода сточных вод с ферм и т. д.

И последний класс — тепловое загрязнение. Вода, которая забирается из рек, озер, морей для нужд предприятий, часто возвращается к источнику теплее, чем она забиралась. Даже малое температурное изменение воды может отпугнуть рыбу и другие виды животных, которые изначально жили там, и привлечь другие разновидности вместо них. Это нарушает баланс и может вызвать серьезные последствия в будущем.

Questions:

1. When does water pollution occur?
2. Why do plants and animals require pure water?
3. What are the major water pollutants?
4. How can pollutants be separated?
5. How do petroleum products affect the animals?
6. Why can pesticides and herbicides be dangerous if they penetrate into streams, rivers and lakes?
7. What do heavy metals result in?
8. How do fertilizers penetrate to water?
9. What damage can thermal pollution cause?


Vocabulary:

pollution — загрязнение
to occur — происходить, случаться, совершаться
 
mostly — главным образом» но большей части
 
environment — окружение, окружающая обстановка; окружающая среда
stream — река, ручей
underground water — подземные воды
bay — залив» бухта
harmful — вредный
living beings — живые существа




to contain — содержать в себе, включать, иметь в своем составе; вмещать
to require — требовать
moderately — умеренно, сдержанно
to survive — выдержать, пережить, перенести
quantity — количество
shellfish — моллюск, ракообразное
to harvest — проводить массовые охоты
to ingest — глотать, проглатывать
to lessen — уменыпать(ся), сокращать(ся)
petroleum products — нефтепродукты
fuel — топливо, бензин
lubrication — смазка, смазывание (машины)
accidental — случайный
to spill — проливаться), разливать(ся), расплескивать(ся)
tanker truck — грузовой танкер
leak — течь, протечка, утечка
underground storage tank — подземные хранилища (резервуары)
poisonous — ядовитый
to penetrate — проникать внутрь, проходить сквозь, пронизывать
to remain — оставаться
to absorb — всасывать, впитывать; абсорбировать, поглощать
tissue — ткань
contaminated — зараженный, загрязненный
to suffer — страдать; испытывать, претерпевать
lethal form — летальный исход
exhausts — выхлопные газы
to cause damage — причинять ущерб, вред
liver — печень
kidney — почка
nutrient — питательное вещество
sewage — сточные воды, нечистоты
storm drains — дренажи
circumstance — обстоятельство, случай; условие





The Water Pollution Guide

Welcome to the Water Pollution Guide, where you can find useful information about the sources of water pollution and how they can be treated.

Water covers over 70% of the Earth’s surface and is a very important resource for people and the environment. Water pollution affects drinking water, rivers, lakes and oceans all over the world. This consequently harms human health and the natural environment. Here you can find out more about water pollution and what you can do to prevent it.

The various processes for treating polluted water

From sewege to global warming, read about the many causes of water pollution

What we can do to keep the waters clean and the laws and conventions protecting them

Learn about the possible dangers to your health, the environment and the economy

Comments

Water pollution experiences to share?
Have any tips or advice?

Submit a comment here

  • Water-Treatment.org.uk

HardWater.org

Recycling-Guide.org.uk

Water-Guide.org.uk

  • In the home

The Guides Network is a trading style of Fubra Limited, hosted by CatN.

pes of water pollution are harmful to the health of humans and animals. Water pollution may not damage our health immediately but can be harmful after long term exposure. Different forms of pollutants affect the health of animals in different ways:

  • Heavy metals from industrial processes can accumulate in nearby lakes and rivers. These are toxic to marine life such as fish and shellfish, and subsequently to the humans who eat them. Heavy metals can slow development; result in birth defects and some are carcinogenic.

  • Industrial waste often contains many toxic compounds that damage the health of aquatic animals and those who eat them. Some of the toxins in industrial waste may only have a mild effect whereas other can be fatal. They can cause immune suppression, reproductive failure or acute poisoning.

  • Microbial pollutants from sewage often result in infectious diseases that infect aquatic life and terrestrial life through drinking water. Microbial water pollution is a major problem in the developing world, with diseases such as cholera and typhoid fever being the primary cause of infant mortality.

  • Organic matter and nutrients causes an increase in aerobic algae and depletes oxygen from the water column. This causes the suffocation of fish and other aquatic organisms.

  • Sulfate particles from acid rain can cause harm the health of marine life in the rivers and lakes it contaminates, and can result in mortality.

  • Suspended particles in freshwater reduces the quality of drinking water for humans and the aquatic environment for marine life. Suspended particles can often reduce the amount of sunlight penetrating the water, disrupting the growth of photosynthetic plants and micro-organisms.



Общая информация

Номер материала: ДВ-250623

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.