Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Поурочный план по английскому языку на тему "моя семья" (1 класс)

Поурочный план по английскому языку на тему "моя семья" (1 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Lesson plan

1 класс

Tема: My family


Smart цель: Запомнить слова о семье, использовать в устной и письменной форме


Меж предметная связь: Музыка, изобразительное искусство

Наглядные пособия: Учебники,СD, раздаточный материал, слайды, видео, сувенир дерева со стикерами, смайлики.


Тип урока: урок усвоения новой темы


Ход урока

I. Организационный момент: Good morning children! T=CL How are you today? pupils We are fine(pupils)Who is absent today? Are you ready to start our lesson? Yes we are. Ok let,s start (5 мин.)


Сообщение темы и цель урока: (На доске картины с семьей) Ребята обратите внимание на доску что вы видите? Молодцы! Перечислите кто у нас есть в семье? Ребята перечисляют мама, папа, брат, сестра и. т.д.

Цель нашего урока: Запомнить слова связанные с семьей, и использовать их в устной и письменной форме. (5 мин.)


II. Опрос дом. задания Ex/1 page 8 learn numbers –выучить цифры.(10мин.)


III.Физ. минутка (5мин.) T-CL Сhildren look and repeat Учащиеся смотрят видео и повторяют

T-CL. Stand up please. Listen and act.

Song «Finger family»

Daddy finger, daddy finger

Where are you?

Here I am, Here I am

How do you do?

Mommy finger, mommy finger

Where are you?

Here I am, Here I am

How do you do? (также подставляют слова brother, sister,baby) (5-мин)

Open your books at page 12 ex/1,2 Listen and learn.Ученики прослушивают и повторяют.

Ex/3 page13 Sing a song

IV-Закрепление Ex/4 page13 Look and say.

Ребята посмотрите какое дерево! Вы поделитесь на 2- группы и с дерева соберете листья каждый по одному листику. Выигрывает та команда которая отгадает кто это на листе,?( время 1-минута. ) 1-2-3 Start! (10-мин) На ответы учеников дается 10-минут.



Каждая команда подходит и берет лист с дерева, отгадывает что там на листике?

2-ое задание : А сейчас игра найдите лишнее слово которое не относится к семье (на слайде находят и говорят)

Делятся на 2-команды (5-мин)


1-ая команда 2-ая команда


Mother sister dall brother baby ball mother father


Pupil father baby brother sister boy baby mother


Frog baby sister mother family brother baby girl



IV. Оценивание урока .Well done!!! Сегодня вы все хорошо по работали! Приступим к оцениванию нашего урока держите смайлики с разными лицами вы оцениваете работу каждого ученика. По смайликам оцениваю работу учеников. Превосходно по результатам я выставляю вам оценки за урок.(3мин.)


VI. Рефлексия Что мы сегодня прошли? Какие новые слова мы сегодня прошли? Молодцы! (1-мин)


VII. Информация о домашнем задании: Рабочая книга page.12-13 Заполнить письменно.(2-мин)

Good- bye children!
















Общая информация

Номер материала: ДВ-149050

Похожие материалы