344402
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыПоурочный план по биологии на тему " Класс рыб" 7 класс

Поурочный план по биологии на тему " Класс рыб" 7 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: «Класс Рыб»

Цели урока:

  1. Сформировать знания учащихся о классах Рыб. Повторить и систематизировать учебный материал по проиденным темам.

  2. Расширить знания учащихся о многообразии, систематики и классификации представителей класса Костные Рыбы.

  3. Воспитать у учащихся чувства бережного отнощения к животному миру.

Тип урока: комбинированный

Методы урока:частично-поисковый ( словесный, наглядный, практический).

Оборудование: презентация, интер доска., тест.

ХОД УРОКА:

1. Организационный момент.

Подготовительный этап:

Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с представителями класса рыб, их особенностями, а заодно узнаем, какие виды рыб водятся в наших водоемах и подлежат охране.

2. Опрос учащихся по ранее изученному материалу.

Но сначала давайте вспомним характерные признаки класса рыб.

  1. Фронтальный опрос на тему размножение рыб.

  Кто такие рыбы и где они обитают?

        Какую форму тела они имеют?

        Чем покрыто их тело?

        Для чего рыбе плавники, какие?

        Перечислите отделы скелета рыб.

        Как размножаются рыбы?

        Для чего им плавательный пузырь?    

        Какие органы чувств имеют рыбы?

        Что такое боковая линия?

        Каково значение рыб?

(Обобщение: рыбы -это позвоночные животные, обитающие в воде. Условия их обитания, состав пищи, конкуренты и враги повсюду различны, от этого зависит и большое разнообразие в строении и поведении рыб. Всего к классу рыб относится 20 тысяч видов животных).

3. Изучение нового материала.

Цель сегодняшнего урока - познакомиться с признаками представителей класса Хрящевые и Костные рыбы.

Почему этот класс носит такое название?

Ответы учащихся.

Хрящевые рыбы имеют хрящевой скелет.

После просмотра - определение признаков отряда Акул.


Хрящевые – скелет хрящевой, кожа покрыта чешуей по строению напоминающей зубы. Жаберных крышек нет, жаберные щели открываются наружу самостоятельными отверстиями, плавательного пузыря нет.

Акулы – удлиненное торпедообразное тело, до 20 м. Питаются рыбой, отбросами.

Скаты – тело уплощено в спино-брюшном направлении, донные, жаберные щели на брюшной стороне. Манты – самые крупные скаты, ширина – 7 м, масса – 2 т.

Костные – скелет частично или полностью становится костным, отряды осетровые, сельдеобразные, тресковые, карпообразные.

Двоякодышащие – скелет в основном хрящевой, сохраняется хорда, есть жаберное и легочное дыхание (один или два пузыря, открываются на брюшной стороне пищевода). Обитают в пересыхающих водоемах Африки, Австралии, выкапывают норку, и дышат атмосферным воздухом до тех пор, пока вода не высохнет совсем, затем впадает в спячку, до наступления благоприятных условий.

Кистеперые – древняя и почти вымершая группа, единственный вид – латимерия (длина – 120-180 см, масса – 25-80 кг).Плавники мясистые. Похожи на лопасти, их скелет имеет общий план строения с конечностями наземных позвоночных. Хищники, рот вооружен острыми зубами.

4.     Закрепление и систематизация знаний

Задание 1 выберите ”Верно – неверно”.

1. Рыбы являются многоклеточными организмами?

2. Акулы относят к классу Костных рыб.

3. Рыбы дышат растворенным в воде кислородом?


Задание 2 “Решение творческих задач”

1. Знаменитый океанолог Жак - Ив Кусто назвал одну из своих книг “В мире безмолвия”. Так ли уж он прав?

2. Костистые рыбы с помощью плавательного пузыря регулируют глубину погружения. Однако у многих хрящевых рыб, например у некоторых видов акул, плавательного пузыря нет. Как вы думаете благодаря чему всплывают и погружаются многие виды акул?

 Обоснуйте свой ответ.

3. Почему рыбы не тонут в воде?


Задание 3 Собери рыбу

1.ШУБА + РОГ = горбуша

2.ТРЕК + АС = треска

3.БАЛ + КАМА = камбала

Обобщение, вывод: представители класса Хрящевые и Костные рыбы обитают в морях и океанах, имеют разнообразную форму тела, хрящевой скелет,5 – 7 жаберных щелей, у них отсутствует плавательный пузырь (записи в тетрадях).

ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ: «КЛАСС ХРЯЩЕВЫЕ РЫБЫ»

1.Рыбы - это животные, которые относят:

а)одному классу;

б)двум классам: Хрящевые рыбы и Костные рыбы;

в)трем классам: Хрящевые рыбы, Полухрящевые рыбы и Костные рыбы;


2.Хорда в течение своей жизни сохраняется у:

а)всех хрящевых рыб (акулы, скаты);

б)большинства хрящевых рыб;

в)костно-хрящевых рыб;

г)костистых рыб (окунь, плотва, щука);


3.Тело покрыто костной чешуей

а) только у хрящевых рыб;

б)только у костных рыб;

в)у всех рыб, за редким исключением;


4.Плавательный пузырь имеется у рыб:

а)всех видов;

б)всех видов, кроме хрящевых;


5.К хрящевым рыбам относят:

а)карпа; б)акулу; в)лосося; г)осетра;


Ответы: 1б, 2в, 3в , 4б, 5б


Рефлексия


Домашнее задание: параграф 47,конспект

Общая информация

Номер материала: ДБ-095240

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.