Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Поурочный план по геометрий на тему "Тік төртбұрыш және оның қасиеті" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Поурочный план по геометрий на тему "Тік төртбұрыш және оның қасиеті" (8 класс)

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m5fb7290a.gifhello_html_m4ceda9db.gifhello_html_m594ea7bd.gifhello_html_m17b59839.gifhello_html_73e996ae.gifhello_html_m788cb803.gifhello_html_m2e7b5f1a.gifhello_html_17dc13df.gifhello_html_4c447aec.gifhello_html_731ef5ef.gifhello_html_1d647133.gifhello_html_m44edc295.gifhello_html_2aec25f2.gifhello_html_21c6ca8f.gifhello_html_223d6c30.gifhello_html_52dc5864.gifhello_html_m6e00be2d.gifГеометрия 8 сынып. Сабақ №8 Мерзімі:_______________ Тексерілді: _______________

Пән мұғалімі: ___________________________


Сабақтың тақырыбы

Тік төртбұрыш және оның қасиеті.

Сабақтың мақсаты мен міндеттері

  • Төртбұрыштар. Төртбұрыштар туралы түсінік. Ішкі бұрыштарының қосындысы

  • Тік төртбұрыштың өзіндік ерекше қасиеттерін оқып үйрену

  • Өтілген теорияны есептер шығаруда қолдану арқылы, өз бетінше жұмыс жасау дағдыларын жетілдіру.

Оқып-үйренуден күтілетін нәтиже

  • Параллелограммның ерекше түрі-тік төртбұрыш қасиеттерін білу, есеп шығаруда қолдана алу;

  • Тапсырмаларды орыындау кезінде білім мен біліктерді қолдана білу дағдылары жетіледі.

Математикалық тілдерін дамыту міндеттері

Осы тақырып бойынша терминологияларды (параллелограмм, тік төртбұрыш) жақсы меңгереді, терминдердің этимологиясын біледі.



Оқытуда қолданылатын әдіс -тәсілдер

Салыстыру-талдау, өз бетінше жұмыс істеу , диалогтық оқыту, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, деңгейлік тапсырмаларды орындау, оқыту үшін бағалау.

Ресурстар (дереккөздер)

1.Шыныбеков Ә.Н. Геометрия -8 сынып (Атамұра)

2.Шыныбеков Ә.Н. Геометрия -8, Дидактикалық материалдар (Атамұра)

3.Шыныбеков Ә.Н. Геометрия -8, Оқыту әдістемесі (Атамұра)

4.Ж.Юсупов Геометрия -8, Оқыту әдістемесі (Мектеп)

5.К.О. Бүкүбаева, А.Т.Миразова Геометрия -8, Оқыту әдістемесі (Жазушы)

Сабақтың типі

Жаңа сабақ

Сабақтың түрі

Дамыта,саралап, деңгейлеп оқыту

Сабақтың эпиграфы

Жақсы басталған іс-жартысы біткен іс.

Платон

Оқытудағы әдістемелік нұсқау

Қолданылатын көрнекіліктер: Әр түрлі тік төртбұрыш.

Сабақ жоспары

Сабақтың этаптары

Оқыту материалының мазмұны


1. Сабақты ұйымдастыру

  • сынып оқушыларының назарын сабаққа аудару;

  • бүгінгі сабақтың мақсатымен таныстыру, оқыту тәсілдерін талдау;

  • оқушылардың көңіл-күйін анықтау.

2. Өтілген материалдар бойынша оқушы білімін

жан-жақты тексеру





Оқушылардың өтілген тақырыптар бойынша теориялық білімдерін тексеру мақсатында қайталау сұрақтарын қоямыз.

Сұрақтар: 1. Параллелограмм анықтамасын тұжырымдаңдар.

2. Параллелограмм қасиеттерін айтып шығыңдар.

3. Параллелограмм белгілерін атаңдар.

4. Параллелограмм белгілерінің оның қасиеттерінен айырмашылығы неде?

5. Параллелограмның биіктігінің анықтамасын тұжырымдаңдар?

6. Параллелограмның бір төбесінен қабырғаларына жүргізілген биіктіктері тең бола ма?



3.Жаңа сабақты түсіндіру.














Анықтама: Барлық бұрыштары тік болатын параллелограмды тіктөртбұрыш деп атайды.

Анықтамадан тіктөртбұрыш параллелограмның дербес жағдайы екені белгілі, олай болса параллелограмның барлық қасиеттері тіктөртбұрыштың қасиеттері болады. Онда «параллелограмм» сөзінің орнына «тіктөртбұрыш» деп қойып қасиеттерін айтып шығыңдар. (Оқушылардан сұралады)

1-қасиет: Тіктөртбұрыштың қарама-қарсы қабырғалары тең

2-қасиет: Диагональдары оны тең екі үшбұрышқа бөледі

3-қасиет: Диагональдары қиылысу нүктесінде тең екіге бөлінеді.

4-қасиет: Бір бұрышының биссектрисасы тең бүйір үшбұрыш түзеді.

Осы қасиеттерден басқа тіктөртбұрышқа тән қасиеттер:

«Тіктөртбұрыштың диагональдары тең болады.»


В С Берілген:

АВСД- тіктөртбұрыш

Д/К: АС=ВД

Дәлелдеу: ΔВАД мен ΔСДА

қарастырамыз.

А Д



Бұл тік бұрышты үшбұрыштарды <А=<Д=900

АВ=ДС. АД-ортақ. Екі катеті бойынша ΔВАД мен ΔСДА. Онда оның қалған элементтері де тең, гипотенузалары ВД=АС: бізге дәлелдеу керегі де осы еді.


Тік төртбұрыштың белгілері:

1 белгісі: Егер параллелограмның диагональдары тең болса, онда ол тіктөртбұрыш болады.

Берілгені: АВСД параллелограмм

АС=ВД

Дәлелдеу керек: hello_html_50cb262d.gifА=hello_html_50cb262d.gifВ=hello_html_50cb262d.gifС=hello_html_50cb262d.gifhello_html_m4d465c97.gif=900

Дәлеледеу: АС=hello_html_m77e8b9fd.gif - шарт бойынша, параллелограмм қасиеттері бойынша АО=ОС, ВО=hello_html_41ee5614.gif, АО=ОС=ВО. ΔВОС, ΔАОВ- теңбүйірлі үшбұрыштар, бұдан <2=<4. <1=<3. Ал ΔАВС- ның ішкі бұрыштарының қосындысы 17

<3+<1+<2+<4=1800

2 (<1+<2)=1800

<1+<2=900 <АВС=900

Онда hello_html_50cb262d.gifА=hello_html_50cb262d.gifВ=hello_html_50cb262d.gifС=hello_html_50cb262d.gifhello_html_m4d465c97.gif=900 теорема дәлелденді.

2 белгісі: Егер параллелограмның бір бұрышы тік болса, онда ол тіктөртбұрыш болады.

3 белгісі: Егер төртбұрыштың үш бұрышы тік болса, онда ол тік төртбұрыш болады.

Тіктөртбұрыштың төбелері арқылы өтетін шеңбер болады. Оның центрі диагоналдардың қиылысу нүктесі болады.





601

4. Практикалық кезең

77-№78

77 №78





80

Төртбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы 3600болатынын қолдану.

90

АВСД тік төртбұрыш

ВДhello_html_m70c6f9b0.gif

Д.к.hello_html_m6fe0e91c.gif тең бүйірлі

АОhello_html_475803a.gif hello_html_m4a5dd804.gif тең бүйірлі ВОhello_html_3869f479.gif тең бүйірлі

2)hello_html_79ffc2b4.gif hello_html_m170b77d1.gif

СДhello_html_2ad6f312.gif СДhello_html_a9d4dbe.gif hello_html_m37b822c1.gif

109

Ж:450


5.Үйге тапсырма


1. №79,№87,№91.

2.Өтілген материалдардың теориясын (формуласын) қайталап отыру керек.

6. Сабақты қорыту

1. Сабақтың мақсатқа жетуіне баға қою.

2. Әр оқушының сабақтағы жетістігін мадақтау.













Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров97
Номер материала ДВ-529265
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх