Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Поурочный план по грамоте 1 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Поурочный план по грамоте 1 класс

библиотека
материалов

Конспект урока

Класс: 1

Предмет: Обучение грамоте

Тема: Письмо слов и предложений с изученными буквами.

Цель: закрепить написание заглавных и строчных букв русского алфавита; закрепить написание слогов – слияний, отдельных слов и целых предложений; развивать каллиграфически правильное и аккуратное письмо, умение определять границы предложений; развивать плавное слоговое чтение; прививать усердие, чувство ответственности.

Тип урока: проверка знаний, закрепление материала.

Форма урока: традиционная.


Ход урока

1. Оргмомент. Целевая установка.


Прозвенел звонок весёлый

Все готовы? Всё готово?

Мы сейчас не отдыхаем,

Мы работать начинаем.


2. Повторение изученного материала.

1. Устный опрос:

- Какая бывает речь? (устная и письменная)

- Из чего состоит наша речь? (из предложений)

- Из чего состоят предложения? (из слов)

- Из чего состоят слова? (из букв)

- На какие группы делятся все буквы? (на гласные и согласные)

- Как произносятся гласные буквы? (при помощи голоса, пропевать можно)

- Как произносятся согласные буквы? (воздух встречает преграду – зубы, язык, губы и др.)

2. Работа по ленте букв

- Показать и назвать все гласные буквы

- Показать и назвать парные согласные буквы.

- Показать всегда твердые буквы.

- Показать всегда мягкие буквы.

- Показать непарные согласные буквы.

- Показать буквы, которые не дают звука.


3. Минутка чистописания. (в дополнительных тетрадях)

У


у


ум


ку


Р.Р. Доскажи слово с написанными слогами слогами. (умница, курица)


4. Работа с текстом.(развитие связной речи)

ЗАДАНИЕ. Прочитай рассказ. Придумай название.

Отец принёс котёнка. Ему дали молока. Глазки малыша сладко жмурились. Дети назвали котёнка Рыжиком. Собака Стрелка играла с ним.


Ответьте на вопросы:

1. Кого принёс отец?

2. Чем кормили малыша?

3. Как дети назвали котёнка?

4.Кто играл с ним?


- Почему слова Рыжик и Стрелка написаны с большой буквы? (имена собственные – пишутся с заглавной буквы).

- Какое правило мы встретим при написании слова Рыжик? (сочетания ЖИ – ШИ пиши с гласной буквой И)


ФИЗМИНУТКА


5. ПИСЬМО.

Задание 1. . Выпиши имена собственные из текста в тетрадь.

Задание 2. Карточка.

Допиши на месте пропусков слова.


1. Моё имя _________________________________.

2. Моя фамилия. ___________________________________.

3. Мою маму зовут _________________.

4. Моего папу зовут ___________________________

5. Я _______________________ свою семью.


6. Итог урока.

- Что мы с вами повторяли на уроке?

- Что запомнилось?

- Чему научились?







Автор
Дата добавления 26.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров517
Номер материала ДВ-556220
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх