Поурочный план по информатике на тему "Циклические алгоритмы" 6 класс

УРОК-11                                    6 класс                        Дата проведения: 17/11/2015

Тема: «Циклические  алгоритмы»

Цели урока:  

Образовательные: познакомиться с понятием циклического алгоритма,

выполнить задания по отработке циклического алгоритма

проверка умения учащихся применять полученные знания, умения и навыки в нестандартных ситуациях.

Развивающие: развитие логического мышления: внимания, памяти, речи, умения выстраивать логическую цепочку;

Воспитательные: развивать интерес к предмету

Этапы урока	Задания	Учитель	Учениек
Знание	Повторение ранее изученной темы. ·   Что такое ветвление в алгоритмах? ·   Какой формы бывает разветвляющийся алгоритм? ·   Какие блок-схемы используются в разветвляющихся алгоритмах? ·   Приведите примеры.	Задает вопросы по пройденному уроку	Отвечают на поставленные вопросы
Понимание	Определение циклического алгоритма Циклический алгоритм - это описание повторяющихся действий. Список повторяющихся действий называется телом цикла. Циклические алгоритмы бывают двух типов: ·                    Циклы со счетчиком, в которых действия выполняются определенное число раз. ·         Цикл с условием, в котором тело цикла выполняется в зависимости от какого-либо условия.	Объясняет новый материал	Усваивают, записывают основные определения в тетрадь
Использование	1.Определить значение У по данному алгортму 1.        x y -3 2 5 7 2.      3.        4.        5.        6.        7.        8.        9.        10.    11.    12.    13.    14.    15.    16.    17.    18.    2.Составить алгоритм Ø  Опредеить квадрат чисел от 2-х до 16 Ø  Найти удвоенное значение нечетных чисел от 5 до 17 Ø  Увеличить на 3 четные числа от 2 до 20	Показывает слайды с заданиями	Выполняют задание Составляют алгортмы
Анализ	Проанализировать допущенные ошибки, допущенные при выполнении заданий	Спрашивает у класса допущенные ошибки	Исправляют свои ошибки
Синтез	Вопросы ученикам: 1.      Какой алгоритм называют циклическим? 2.      Какие типы циклов бывают? 3.      Решение, какой задачи было для вас наиболее сложным? 4.      С какими именно трудностями вы столкнулись?	Задает вопросы для закрепления	Отвечают на поставленные вопрсы
Оценка	Дом.задание: Выучить основные определеня Определить значение пременных	Оценивает активных учащихся	Подают дневники