Күні:
|
09.02.2016
|
4 «а»
сыныбы
|
Әдебиеттік
оқу
|
Мұғалімі:
Чабденова Нурсулу Ералиевна
|
Сабақтың
тақырыбы
|
Мәриям Хакімжанова
«Көктем жыры»
|
Сілтеме
|
Мұғалімдерге
арналған нұсқаулық, «Әдебиеттік оқу» 4- сынып оқулығы, интербелсенді тақта,интернет
желісінен алынған суреттер.
|
Жалпы
мақсаты
|
«Көктем жыры» өлеңіндегі өзгерістерді анықтап,автор туралы мәлімет алу.
|
Оқыту
нәтижелері
|
Автор туралы білімдері кеңейеді, әр топ өлеңді сын
тұрғысынан ойын жеткізеді, нақты дәлел келтіреді, мәнерлеп оқиды.
|
Тапсырмалар
|
Ой
қозғау , топпен жұмыс, АКТ , СТО, «Оқыта үйрету» әдісі, «Критерийлер »арқылы
бағалау.
|
Түйінді
идеялар
|
Топпен
бірлесіп жұмыс істеуге үйренеді. Өз ойларын ашық еркін жеткізуге дағдыланады.
|
Ресурстар
|
АТК ,
бағалау парағы арқылы бағалау,6қалпақ,ватман,стикер,маркерлер.
|
Мұғалімнің
жазбасы
|
Мұғалімнің
әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Білу, түсіну:
(15минут)
|
«Күн
шуағы» шаттық шеңберін құрып, сыныптың психологиялық ахуалын өзгерту.
«
Білімдарлар» оқыта үйрену ойынын қолданып, үй тапсырмасын тексеру.
Ой
қозғау. Мәриям Хакімжанова туралы
мәлімет беру. «Көктем жыры» өлеңі бойынша жұмыс жүргізу.
|
Бір-біріне
жақсы тілектер айтады.
Үй
тапсырмасында Қасым Аманжоловтың «көктем өлеңін » талдайды, бір шумақ өлең
шығарады,көктем туралы шығармасын оқыиды.
Ынталандыру
арқылы бағалайды.
Мәриям Хакімжанова туралы
білімдерін толықтырады, «Көктем жыры » өлеңін мәнерлеп оқиды.
|
Қолдану,
талдау
25минут
|
Өлеңнің
мазмұнымен жұмыс жүргізу.
Сергіту
сәті
|
Постермен топтық жұмыс жасайды.
·
І топ – I шумақ
·
ІІ
топ –II
шумақ
·
ІІІ
топ – III шумақ
Орындарынан
тұрып жаттығулар жасайды.
|
Жинақтау
Бағалау
5минут
|
Де
Бононың Ақылдың 6қалпағы бойынша көктем туралы пікірін тыңдау.
Бағалау
парақшасын таратылады, үй жұмысы беріледі.
Рефлексия
жүргізу.
|
Қалпақтардың
түсіне сай ойын білдіреді.
Бағалау
парақшасын топ басшылары толтырады, үй жұмысын жазып алады.
Кері
байланыс жасайды. Стикерге жазып, тақтаға іледі.
|
Формативті
баға қояды, қорытындылайды.
|
|
|
Тәжірибелік
сабақты бағалау
|
Сәтті
жақтары.
|
Сәтсіз
жақтары.
|
Сабақты
түзету
Кері
байланыс
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.