Поурочный план по математике на тему "Закрепление изученного материала" 3класс

Западно - Казахстанская область Средняя общеобразовательная школа Асан

Открытый урок по математике на тему «Закрепление изученного материала»  в 3 «б» классе

Подготовила: Сейтжанова Ж.Б.

Открытый урок по математике в 3 г классе на тему:

«Закрепление изученного материала»

Цель: Закрепить знания таблицы умножения и деления

Задачи:

Обучающие: повторить таблицу умножения и деления: отрабатывать вычислительные навыки: решения задач на нахождения произведения и суммы.

Развивающие: Развивать  внимание, память и логическое мышление.

Воспитательные: воспитывать любовь и уважения к родной культуре, умение работать в коллективе, дружбу и взаимопомощь.

Оборудование: персональный компьютер, листы для самостоятельной работы учащихся, учебник «Математика», светофор для оценивания.

Ход урока

1.      Организационный момент. Психологический настрой.

Здравствуйте ребята! Уважаемые гости!

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок

Чтобы задачи верно решать

Необходимо думать и  рассуждать

И, конечно, без ошибок. Вычислять

А для этого нужно внимание

И обязательно старание.

2.      Сообщение темы урока

Таблица умножения

Достойна уважения

Она всегда во всем права

Чтоб ни случилось в мире

А все же будет дважды два

По-прежнему четыре

Сегодня мы с вами проверим и закрепим знание о таблице умножения и деления.

3.      Минутка чистописания

Ребята, вы уже дату и классную работу написали. Запишите самое большое трехзначное  число (999).  Прописываем на всю строчку, аккуратно красиво.

4.       Устный счет

Пока мы с вами проведем устный счет, хочу раздать карточки с примерами слабоуспевающим ученикам. (раздаю карточки).

·         Одна тетрадь стоит 4 тенге. Сколько стоят 8 таких тетрадей?  (32тг)

·         У Вани 6 монет по 100 тенге. Сколько денег у Вани? (600)

·         80 штук яиц разложили поровну в 8 коробок. Сколько штук яиц положили в каждую коробку. (10штук)

·         В лыжный поход пошли 24 мальчика, а девочек в 3 раза меньше. Сколько девочек пошли в поход? Сколько всего детей пошли в поход?  (24:3=8 дев. 8+24=32 детей)

·         Сколько недель в 35 днях?   (35:7=5 недель)

Молодцы ребята. С этими заданиями вы справились. А теперь давайте решим примеры «Созвездия»

(Собираю карточки у слабоуспевающих учеников. Оцениваю)

Но прежде чем полететь в космос, нужно проверить, насколько вы готовы к путешествию. (Перед каждым учеником находится билет «Лото»)

Вам необходимо подчеркнуть правильные ответы в билете. Желаю успеха.

Выполните взаимопроверку. Поставьте соседу оценку. Молодцы, с этими заданиями вы справились

5.      Работа по учебнику

Стр.94 №6

45 + х = 255 – 140                                 а – 98 = 312 + 317                            595 – х =114 + 216

45 + х = 115                                            а – 98 = 629                                       595 – х = 330

Х = 115 – 45                                            а = 629 + 98                                       х = 595 - 330

Х= 70                                                        а = 727                                                х = 265

45 + 70 = 255 – 140                               727 – 98 = 312 + 317                        595 – 265 = 114 + 21

Решите задачу

В столовую привезли 3 корзины огурцов по 9 кг в каждой   и ящик помидоров массой 30кг. Сколько всего килограммов овощей привезли в столовую?

1)      (3*9)+30=57кг овощей

Ответ: Всего 57 килограммов овощей привезли в столовую.

6.       Физминтука

Раз, подняться – подтянуться

Два, согнуться – разогну4ться

Три, в ладоши три хлопка

Раз, два.три

Головою три кивка

Раз, два, три

На четыре руки шире

Пять руками помахать

Шесть за парту тихо сесть

Семь, восемь лень отбросим

 А теперь ребята, давайте вспомним единицы измерения длины

40см =       дм                                              4дм  2см =       дм

86 см =       дм       см                                 100см =        м

7м =        дм                                                  4 м  =          см

Молодцы ребята, и с  этими заданиями справились легко

Ромашка с примерами. Ребята, какие полезные свойства имеет ромашка?(ответы детей). Цветок ромашка дает нам в своих лепестках примеры. Давайте их решим. (каждый ученик выходит и срывает лепесток ромашки и решает на доске)

1000-540                    900-650                  880-680              380+200

354+446                     947-467                  131+987              569-324

908-78                        627-97                     800-25                 452+308

Логические задачи:

Лебеди у нас в пруду, я поближе подойду 17 черных, белых 5. Кто успел их сосчитать?

Мальчики нашли 10 тенге. Сколько нашел один мальчик?

Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке по 3 яблок. Сколько всего яблок?

Один петух разбудил два человека спящих на сеновале. Сколько надо петухов, чтобы разбудить 10 человек?

7.       Рефлексия

Если справились легко со всеми заданиями поднимите зеленую карточку

Если вам было трудно, то красную.

8.       Итог

Гостям спасибо что пришли, ребята молодцы. Всем положительные оценки

9.        Домашнее задание. Стр94 №5