Поурочный план по познанию мира "Семья"

1 класс. Познание мира.

 Тема: «Семья».

Цель: Доведение до сознания детей, что семья – это самое дорогое, самое, что  есть у человека. Сплоченность семьи – это фундамент благополучия

Задачи: 1. Раскрыть понятие «семья»,  выявить её особенности.

              2. Развивать речь, внимание, мышление, память, творческое воображение.

              3.Воспитывать уважение к членам своей семьи,  эстетический вкус.

1.Психологический настрой.

Покажите свое настроение своими сигнальными карточками (светофорики)

2.  Актуализация. Проверка домашнего задания

Составить по одному вопросу в виде стратегии «Рикошет»

1.     Волк, заяц, лиса - это домашнее животное?

2.     Белка зимой залегает в спячку? (нет)

3.     Каких животных называют домашними?  (живут рядом с людьми)

4.     Из молока домашних животных, что делают? (кумыс, шубат, кефир, сметану, сыр, творог)

5.     Для чего задерживают снег на полях? (Весной снег будет тять и питать землю влагой ля роста растений)

6.     Для чего люди запасают овощи на зиму?

3. Подготовка к восприятию новой темы.

Прогнозирование.

Учитель: Очень трудно самому

                  Жить на свете одному.

                  Вместе с Мамой жить и Папой

                  Хочется всегда ребята.

- О чем мы сегодня с вами будем говорить ? (Дам вам еще одну подсказку)

 Посмотрите на слайд, а что это ?

   Разгадывание ребуса 7 Я (слайд 1)

- Что означают эти удивительные семь Я?
– О чём мы будем говорить на  уроке?
– Верно. Тема нашего занятия: «Семья».  - А как слово семья будет на казахском языке ? отбасы

? Стихи (дети рассказывают)

– Мы будем говорить о семье, о членах семьи, об отношениях между родителями и детьми.  Выясним, что нужно делать, чтобы семья жила весело и счастливо.

- Нужно ли нам это знать?

- Какие есть пословицы и поговорки связанные с числом 7?  (в группе обсудите какие пословицы вы приготовили)

- Трудно ли человеку остаться без семьи? (полные ответы)

- Чтобы вы хотели пожелать таким детям?

Слайд 2  «Пять строк»  (групповая работа)

1.      Семья

2.     Какой бывает семья ?(2 слова гостеприимной ,заботливой, дружной……)

3.     Чем занимается семья, когда все сборе?(3 слова кушает, танцует, спит, читает, рисует…….)

4.     Закройте глаза  произнесите слово семья, какие рисунки вы можете нарисовать?

5.     Моё отношение.

5. Этап формирования деятельности.

- Как вы думаете, что такое СЕМЬЯ?  Как вы понимаете это слово?

Что возникает в вашем воображении, когда вы его произносите? 

В словаре С. И.Ожегова семья – это группа родственников, живущих вместе.

- Кто относится к родственникам ?

(Это мама, папа, братья, сёстры, бабушки, дедушки.)

- Что вы можете сказать о взаимоотношениях между близкими родственниками? Например, бабушки и внука? Мы живем с вами в Р.К., где принято с особым почтением относиться к старшим по возрасту  близким и дальним родственникам.

- А как ,называют родственников в семьях казахского народа?  Для этого вам нужно соединить стрелками.  (Раздаточный материал)

Слайд 3 (дети называют слова)

6.Применение новых знаний

Слайд 4

Подберите высказывание к картинкам.

Физминутка.

Работа в группах. «Собери картину»

 (дети собирают картину и наклеивают на флипчарт, дают название к своей картинке и говорят пару предложении про семью) , защита презентации.

6.     Обобщение. «Закончи предложения», ответив на вопросы»

Слайд 5

- А теперь давайте скажем несколько теплых слов.

На доске записаны незаконченные предложения.

- Мама и папа для меня самые……..

- Я доверяю свои тайны……….

- Я люблю свою бабушку за то…….

- Свою семью я считаю…………

- Родным я хочу пожелать……..

Стихи рассказывают дети

Маму очень я люблю
Папу тоже я люблю
Мама мне печет печеньки
Папа мне читает книжки.
Папа, мамочка и я –
Наша дружная семья.

Я и бабушку люблю
Я и дедушку люблю.
Я всегда им помогаю,
Пол мету и пыль стираю.
Мама, папа, дед и я –
Наша дружная семья.

И сестренку я люблю
И братишку я люблю.
С братом плаваем, ныряем,
А с сестрой в снежки играем.
Мама, папа, дед и я 
Баба, брат, сестра моя –
Наша дружная семья.

- Занятие я хочу закончить строчками одного стихотворения.

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

- Пусть в ваших семьях сияет солнышко мира и доброты.

7.     Рефлексия.

Индивидуальная работа (на дерево поместить яблоки)

Верхушка - понятно- смайлик улыбающийся

Ствол - сомневаюсь - немного грустный, немного веселый

Корень - не понял - личико грустное

На яблочках нарисовать смайлики.