1070954
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыПоурочный план по русскому языку по теме" Вид глаголы"

Поурочный план по русскому языку по теме" Вид глаголы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Утверждаю

Зам.директора ______________

12.01.2015.

Русская речь.6 класс.

Тема урока: Виды глагола. Видовые пары.

Лексическая тема: Разделите так, как делили работу.

Цели урока:

  • уметь отличать глагол от других частей речи;

  • научить правильно произносить глаголы;

  • не допускать речевых ошибок;

  • способствовать сохранению и укреплению здоровья через физ.минутку, отдых.

Оборудование: доска, учебник, плакат, физ.минутка.

Ход урока.

I. Организационный момент.

Здравствуйте, очень рада видеть вас всех веселыми и здоровыми. Кого нет в классе? Что было задано на дом? Запишите число и тему.

II. Актуализация знаний. Проверка выполнения домашнего задания:

- выучить правила;

-упр.3 стр.117. Переведите на казахский язык


III. Знакомства с новой темой .

Глагол- это самостоятельная часть речи, которая объединяет слова, обозначающие действие и отвечающие на вопрос что делать? что сделать? В предложении глаголы выступают в основном в роли сказуемого. Например: идти, писать, управлять, любить, спать, уважать.

Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида. Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос - что сделать? и указывают на завершенность действия, на его конец и результат. Например: получить, купить, сносить

Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать? и не указывают на завершенность действия, на его конец и результат. Например: получать, покупать, носить.

Глаголы совершенного и несовершенного вида объединяются в пары:

писать- написать

читать- прочитать

играть - выиграть

Эти пары называются видовыми: они имеют одно значение и различаются только грамматически- относятся к разным видам.

IV. Закрепление.

Упр.1 стр.122. Прочитайте, выполните задания к тексту.

  • Допишите сказуемые по вопросам.

Ученики не забывали старого учителя. Матери прислали мальчиков помочь в хозяйстве. Учитель поблагодарил и попросил мальчиков наполнить кадку водой.

Один мальчик выбрал прочное ведро. Другой снял игрушечное ведерко. Много раз мальчики ходили к колодцу. Учитель позвал мальчиков.

  • Спишите, вставляя пропущенные буквы. Поставьте вопросы к сказуемым.

1) Я никогда не забываю делать домашние задания. Я не забыла тетрадь дома.2) Мы долго разговаривали по телефону. Сегодня я поговорила с подругой. 3) Ребята смотрели интересную передачу по телевизору. Сегодня они посмотрели выступления юных танцоров.

Словарная работа.



прислали- жіберу

кадку-күбі

лейки- құйғыш

прочное- берік

кружились- қалықтау

расплескивая- шашырату

доверху- ернеуіне шейін

граненый- қырлы

смущенно- абыржу

спокойно- байсалды



V. Физминутка.


А сейчас мы по порядку

Встанем дружно на зарядку.

Руки в стороны, согнули,

Вверх подняли, помахали.

Спрятали за спину их и оглянулись.

Через левое плечо, через правое плечо, еще.

Дружно присели, пяточки задели,

На носочки поднялись,

Опустили руки вниз.



VI. Домашнее задание. Объявление оценок:

- выучить правила, словарь;

- упр.2 стр.122. Спишите, вставляя вместо точек пропущенные буквы. Найдите однокоренные слова к слову сад.

Катя



Мы целое утро

Возились с ростками.

Мы их посадили

Своими руками.

Мы с бабушкой вместе

Сажали рассаду,

А Катя ходила

С подругой по саду.

Потом нам пришлось

Воевать с сорняками.

Мы их вырывали

Своими руками.

Таскали мы с бабушкой

Полные лейки,

А Катя сидела

В саду на скамейке.

-Ты что на скамейке

сидишь, как чужая?

А Катя сказала:

- Я жду урожая.

.

Общая информация

Номер материала: ДВ-406210

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.