Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Поурочный план по русскому языку повторение изученного материала "Имя существительное"

Поурочный план по русскому языку повторение изученного материала "Имя существительное"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Повторение изученного по теме “Имя существительное”.

Цели урока:

  • обобщить знания по теме;

  • способствовать формированию навыков грамотного и красивого письма;

  • сравнивать, делать выводы, обобщения; развивать логическое мышление;

  • прививать интерес к предмету.

Оборудование: сигнальные карточки, карточка с новым словарным словом “машина”, корзинка, цветы из бумаги с заданиями, звукозапись, листы с тестами.

ХОД УРОКА

I. Вводная часть

Создаем хорошее настроение на уроке. Улыбнитесь друг другу. Составим “Азбуку хороших слов”: вспомните добрые, хорошие слова на букву “Ч” (Чистоплотный, чудесный, человечный, честный, чистый, чуткий.) Молодцы! Какие чудесные дети!

II. Постановка задачи

1. Загадка.

Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает.
Когда это бывает?

Произнесем вместе слово “весна”. Что вы увидели, представили, услышав это слово? (Дети называют, а на доске заранее написаны слова: ручейки, сосульки, капель, птички, солнышко.)

Прочитайте слова. На какие вопросы отвечают? Что обозначают? Какой частью речи являются?

2. Сегодня у нас последний урок по теме “Имя существительное”. Как вы думаете, над чем мы будем работать?

III. Каллиграфическая минутка

1. На доске слова: в…рона, в…р…бей, в…сна.

Прочитайте. Какие гласные пропущены? Какое слово может быть лишним? (Весна – существительное с проверяемой безударной гласной; воробей – ударение падает на третий слог.)

2. На минутке чистописания будем писать три буквы. Определите, какие: две буквы являются безударными гласными в данных словах, третья – есть во всех словах. Какие же? (оев)

На доске: оев вое ево

Определите порядок следования букв. Пропишите всю строчку. На какие вопросы отвечают эти слова? Что обозначают? Какой частью речи являются? Как называются существительные, отвечающие на вопросы Кто?, Что?

Физминутка

Если услышите одушевленное существительное – приседаете, неодушевленное – встаете.

Бумага, ученик, книги, петух, ветер, солнышко, собака, мороз, корова.

3. Самостоятельно запишите по 2 существительных одушевленных и неодушевленных.

2.  Слого-звуковой анализ слова “машина”

3. Подберите родственные слова. Запишите. (Машина, машинный, машинка, машинист.)

Назовите корень и выделите. Все ли из родственных слов являются существительными? Какое слово лишнее?

На какие вопросы отвечают слова? Как изменяются имена существительные? В каком числе употреблены слова? Поставьте в форме множественного числа.

Составьте предложение с любым из этих слов. Самое лучшее предложение запишем в тетради.

4. Запись с комментированием: Легковые машины собирают на заводе.

Физминутка.

Кто из вас уже был в лесу? Что вы заметили? Какие изменения? А хотели бы послушать звуки весеннего леса?

Прослушивание записи “Звуки леса”.

Что вы увидели и услышали?

V. Письмо по памяти

Прочитайте (на доске четверостишие).

К нам в…сна ш…гает
Быстрыми ш…гами.
И сугробы тают
Под ее н…гами.

Приготовили сигнальные карточки. Какие гласные пропущены? Докажите. Назовите имена существительные.

Самопроверка.

VI. Работа в малых группах

Учащиеся получают тесты.

Тест № 1 (для 1-й группы)

  1. Найдите слово с безударной гласной, проверяемой ударением

Яблоко, заяц, весна, собака

  1. Найдите слово, в котором второй слог ударный

Папа, дедушка, книга, пришла

  1. Найдите слово, в котором есть мягкий согласный звук
    Быстро, настоящая, облако, холодный

Тест № 2 (для 2-й группы)

  1. Найдите словарное слово

Окно, друзья, Коля, быстро

  1. Найдите неодушевленное существительное

Девочка, снег, галка, учитель

  1. Найдите слово, в котором звуков больше, чем букв
    Тетрадь, книга, бежит, тает

Тест № 3 (для 3-й группы)

  1. Найдите существительное во множественном числе:

Дверь, ручейки, комната, стол

  1. Найдите слово с безударной гласной, проверяемой ударением:

Язык, береза. Белый, веселые

  1. Найдите слово, в котором второй слог ударный:
    Бегает, учит, журчат, мама

  • 1-я группа выделила слова: весна, пришла, настоящая.

  • 2-я группа – быстро, снег, тает

  • 3-я группа – ручейки, веселые, журчат.

VII. Творческая работа

Каждая группа составляет из найденных слов предложения.

  • Пришла настоящая весна.

  • Быстро тает снег.

  • Журчат веселые ручейки.

Что можно сказать об этих предложениях? (Они связаны по смыслу между собой.)

Что еще можно наблюдать весной? (Появляются зеленые листья на деревьях, цветут цветы, летят перелетные птицы.)

Дополните рассказ 1–2 предложениями. Кто затрудняется, можно воспользоваться словосочетаниями, которые на доске.

Перелетные птицы
Цветы
Листья на деревьях

Найдите в предложениях имена существительные. На какие вопросы они отвечают? Что обозначают?

VIII. Итог урока

IХ. Домашнее задание

Весна вам приготовила цветочки. Цветочки непростые, с заданиями. В красных цветочках задания посложнее, в синих полегче. Выбирайте цветочек и домашнее задание для себя.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров176
Номер материала ДВ-420577
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх