359043
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПоурочный план по русскому языку повторение изученного материала "Имя существительное"

Поурочный план по русскому языку повторение изученного материала "Имя существительное"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Повторение изученного по теме “Имя существительное”.

Цели урока:

  • обобщить знания по теме;

  • способствовать формированию навыков грамотного и красивого письма;

  • сравнивать, делать выводы, обобщения; развивать логическое мышление;

  • прививать интерес к предмету.

Оборудование: сигнальные карточки, карточка с новым словарным словом “машина”, корзинка, цветы из бумаги с заданиями, звукозапись, листы с тестами.

ХОД УРОКА

I. Вводная часть

Создаем хорошее настроение на уроке. Улыбнитесь друг другу. Составим “Азбуку хороших слов”: вспомните добрые, хорошие слова на букву “Ч” (Чистоплотный, чудесный, человечный, честный, чистый, чуткий.) Молодцы! Какие чудесные дети!

II. Постановка задачи

1. Загадка.

Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает.
Когда это бывает?

Произнесем вместе слово “весна”. Что вы увидели, представили, услышав это слово? (Дети называют, а на доске заранее написаны слова: ручейки, сосульки, капель, птички, солнышко.)

Прочитайте слова. На какие вопросы отвечают? Что обозначают? Какой частью речи являются?

2. Сегодня у нас последний урок по теме “Имя существительное”. Как вы думаете, над чем мы будем работать?

III. Каллиграфическая минутка

1. На доске слова: в…рона, в…р…бей, в…сна.

Прочитайте. Какие гласные пропущены? Какое слово может быть лишним? (Весна – существительное с проверяемой безударной гласной; воробей – ударение падает на третий слог.)

2. На минутке чистописания будем писать три буквы. Определите, какие: две буквы являются безударными гласными в данных словах, третья – есть во всех словах. Какие же? (оев)

На доске: оев вое ево

Определите порядок следования букв. Пропишите всю строчку. На какие вопросы отвечают эти слова? Что обозначают? Какой частью речи являются? Как называются существительные, отвечающие на вопросы Кто?, Что?

Физминутка

Если услышите одушевленное существительное – приседаете, неодушевленное – встаете.

Бумага, ученик, книги, петух, ветер, солнышко, собака, мороз, корова.

3. Самостоятельно запишите по 2 существительных одушевленных и неодушевленных.

2.  Слого-звуковой анализ слова “машина”

3. Подберите родственные слова. Запишите. (Машина, машинный, машинка, машинист.)

Назовите корень и выделите. Все ли из родственных слов являются существительными? Какое слово лишнее?

На какие вопросы отвечают слова? Как изменяются имена существительные? В каком числе употреблены слова? Поставьте в форме множественного числа.

Составьте предложение с любым из этих слов. Самое лучшее предложение запишем в тетради.

4. Запись с комментированием: Легковые машины собирают на заводе.

Физминутка.

Кто из вас уже был в лесу? Что вы заметили? Какие изменения? А хотели бы послушать звуки весеннего леса?

Прослушивание записи “Звуки леса”.

Что вы увидели и услышали?

V. Письмо по памяти

Прочитайте (на доске четверостишие).

К нам в…сна ш…гает
Быстрыми ш…гами.
И сугробы тают
Под ее н…гами.

Приготовили сигнальные карточки. Какие гласные пропущены? Докажите. Назовите имена существительные.

Самопроверка.

VI. Работа в малых группах

Учащиеся получают тесты.

Тест № 1 (для 1-й группы)

  1. Найдите слово с безударной гласной, проверяемой ударением

Яблоко, заяц, весна, собака

  1. Найдите слово, в котором второй слог ударный

Папа, дедушка, книга, пришла

  1. Найдите слово, в котором есть мягкий согласный звук
    Быстро, настоящая, облако, холодный

Тест № 2 (для 2-й группы)

  1. Найдите словарное слово

Окно, друзья, Коля, быстро

  1. Найдите неодушевленное существительное

Девочка, снег, галка, учитель

  1. Найдите слово, в котором звуков больше, чем букв
    Тетрадь, книга, бежит, тает

Тест № 3 (для 3-й группы)

  1. Найдите существительное во множественном числе:

Дверь, ручейки, комната, стол

  1. Найдите слово с безударной гласной, проверяемой ударением:

Язык, береза. Белый, веселые

  1. Найдите слово, в котором второй слог ударный:
    Бегает, учит, журчат, мама

  • 1-я группа выделила слова: весна, пришла, настоящая.

  • 2-я группа – быстро, снег, тает

  • 3-я группа – ручейки, веселые, журчат.

VII. Творческая работа

Каждая группа составляет из найденных слов предложения.

  • Пришла настоящая весна.

  • Быстро тает снег.

  • Журчат веселые ручейки.

Что можно сказать об этих предложениях? (Они связаны по смыслу между собой.)

Что еще можно наблюдать весной? (Появляются зеленые листья на деревьях, цветут цветы, летят перелетные птицы.)

Дополните рассказ 1–2 предложениями. Кто затрудняется, можно воспользоваться словосочетаниями, которые на доске.

Перелетные птицы
Цветы
Листья на деревьях

Найдите в предложениях имена существительные. На какие вопросы они отвечают? Что обозначают?

VIII. Итог урока

IХ. Домашнее задание

Весна вам приготовила цветочки. Цветочки непростые, с заданиями. В красных цветочках задания посложнее, в синих полегче. Выбирайте цветочек и домашнее задание для себя.



Общая информация

Номер материала: ДВ-420577

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация