Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Поурочный план по теме "Кітапханаға саяхат"

Поурочный план по теме "Кітапханаға саяхат"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

3-сынып.______________

Сабақтың тақырыбы: Кітапханаға саяхат.
Білімділік: оқушылардың тақырып бойынша сөздік қорын қалыптастыру

арқылы білім сапасын арттыру. Білім деңгейлерін оқылым, тыңдалым,

айтылым, жазылым әрекеттері арқылы көтеру.

Тәрбиелік:оқушыларды саналы білім алуға баулу. Оқушыларды кітаптарды күтіп ұстауға үйрету.

Дамытушылық: тақырып бойынша оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту. Тақырып бойынша сөздік қорын байыту.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, мәнерлеп оқу, әңгімелеу, сұрақ-жауап, топпен жұмыс, суретпен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: кітап, тақта, сөзжұмбақ, кеспе қағаздар, суреттер.

Сабақтың барысы:

І .Ұйымдастыру кезеңі.

  1. Сәлемдесу, түгендеу

  2. Оқушылардың назарын сабаққа аудару

ІІІ. Жаңа сабаққа шығу. Оқушыларға суреттерді көрсетіп, жаңа тақырыпқа шығу

hello_html_255fdd1e.jpghello_html_592069f1.jpghello_html_43e3d52b.jpg

Тыңдалым.

Бұл – мектеп кітапханасы. Кітапхана мектептің екінші қабатында орналасқан. Кітапханашының аты-жөні Татьяна Габдуловна. Ол оқушыларға оқулықтар және қызық кәтаптар береді.

Қалай ойлайсыңдар, бүгін біз қайда саяхат жасаймыз?

-Дұрыс.

-Кітапханаға саяхат жасаймыз.

ІҮ.Сөздік жұмысы.

Саяхат – путешествие

Кітапханашы – библиотекарь

Қызық - интересный

Бұл мәтін не және кім туралы?

1-тапсырма. «Кітап» мәтінін оқып, аудару.

Менің атым-кітап. Мен адамның досымын. Мені адамдар жақсы көреді. Мен де адамдарды жақсы көремін.

Мен адамдарға білім беремін. Сен мені күт, жыртпа, таза ұста. Сонда екеуіміз дос боламыз.

Мәтін бойынша кластер құру.

Кітап – дос, білім береді, күт, жыртпа, таза ұста.

2-тапсырма

Сатылай сөйлем құру.

Кітап.

Кітап оқыдым.

Мен кітап оқыдым.

Мен бүгін кітап оқыдым.


Сергіту сәті.

3-тапсырма. Сурет бойынша диалог оқытқызу. 200 бет

Рефлексия.

  1. Оқушылар слайдттан ертегілердің орысша баламасын табады.

  2. Сөзжұмбақты шешеді.

Қорытынды.

Бүгінгі сабақта біз қандай тақырыпты өттік?

Не істедік?

Бағалау.

Үй тапсырмасы: сөздерді жаттау



















































Сөздік жұмысы.

Жиі – часто

Неге? – почему?

1-тапсырма. Мәтінді оқып, аударыңдар. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырыңдар.

Бұл – ұлттық кітапхана. Кітапхана өте үлкен, кең, жарық, екі қабатты. Кітапханада үстелдер, орындықтар, компьютерлер көп. Оқушылар, студенттер кітапханаға жиі барады.

2-тапсырма. Сатылай сөйлем құру.

Кітапхана.

3-тапсырма. Мақалдарды оқып, аудару. Мағынасын түсіндіру.

  1. Кітап – алтын қазына.

  2. Жақсы кітап – жан азығы.

  3. Кітап – білім бұлағы,

Білім – өмір шырағы.

4-тапсырма

Суретке қарап, сұрақтарға жауап бер. hello_html_m99bc4e7.png

  1. Бұл не?

  2. Кітапханада кім бар?

  3. Кітапханашы не істеді?

  4. Айдос неге келді?

  5. Ол нешінші сыныпта оқиды?

  6. Кітапханашы не берді?

  7. Айдос не деді?

5-тапсырма сурет бойынша сұрақ, сөйлем құру.

hello_html_592069f1.jpghello_html_m63c3a1e4.jpghello_html_79fdabfc.jpg






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров94
Номер материала ДВ-437153
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх