Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Поурочный план по теме "Национально-освободительные движения казахского народа против Российского колониализма"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Поурочный план по теме "Национально-освободительные движения казахского народа против Российского колониализма"

библиотека
материалов

hello_html_m7b0d27b0.gifhello_html_m7b0d27b0.gifhello_html_m7b0d27b0.gifНационально-освободительные движения казахского народа

против Российского колониализма


Обучающая цель урока. Охарактеризовать периоды развития и особенности национально-освободительного движения, выделить наиболее крупные. Обратить внимание учащихся на взаимосвязь национально-освободительных движений в XVIII-XX вв. Рассказать о проявлениях недовольства населения республики политикой центральных органов, Коммунистической партии в советское время, о Декабрьском восстании 1986 г., которое завершило длительный путь национально-освободительной борьбы казахского народа за независимость.

Воспитательная цель урока- рассказывая о сложном пути национально-освободительной борьбы казахского народа, о его силе духа в достижении независимости, формировать у учащихся чувство уважения к народу, чувство любви к отчизне.

Развивающая цель урока- при знакомстве учащихся с темой, целями и задачами, основными вопросами нового материала, распределяя проблемные и логические задания, развивать у них умение логически мыслить.

Базовые знания. Особенности колонизации Казахстана Российской империей. Лишение казахского народа политической независимости.

Опорные понятия. Цель, причины, взаимосвязь и особенности национально-освободительного движения. Понятие «национально-освободительное движение».

Наглядные и дидактические средства. Карта «Казахстан в XVII—XVIII вв.», дидактические материалы для 11 класса, таблица «Национально-освободительные движения», опорные схемы.

Методы урока. Урок изучения и освоения нового материала.

Итоги урока. Учащиеся получат сведения о национально-освободительном движении — об одной из героических страниц в истории казахского народа.


Ход урока.


Урок следует начать с объяснения новых понятий, затем напомнить учащимся даты, понятия, знакомые им по художественной литературе, материалам периодической печати и связанные с новым материалом.

Объяснение первой подтемы можно провести в форме беседы: вопрос-ответ.

Используя схему, дать определение понятию «национально-освободительное движение».

Для привлечения учащихся к работе над данной темой

им предлагаются следующие задания:

1. Объясните значение понятий «национально-освободительное движение», «восстание», «революция».

2. Докажите взаимосвязь между понятиями «отечественная война» и «национально-освободительное движение».

3. Расскажите о причинах, движущих силах, территории распространения, продолжительности и результатах национально-освободительных движений.

Для развития умения анализировать учащимся предлагается заполнить схему (диаграмму Вена).


Общие цели и особенности Отечественной войны и

национально-освободительного движения

Отечественная война Национально-освободительное движение


Особенности Общие цели Особенности










В ходе урока учитель рассказывает учащимся о сходстве цели национально-освободительных движений в Казахстане и национально-освободительных движений других стран. Можно дать учащимся задание составить хронологическую таблицу национально-освободительных движений казахского народа начиная с восстания С. Датова в 1783—1797 гг. до национально-освободительной борьбы 1916 г.

При обсуждении второй подтемы следует обратить внимание на следующие вопросы:

1.Почему процесс присоединения Младшего и Среднего жузов к России носил противоречивый и сложный характер?

2.Назовите причины зарождения национально-освободительного движения под предводительством Кенесары Касымова и Саржана Касымова.

3.Перечислите национально-освободительные движения казах-ского народа в период присоединения к России.

Третью подтему проанализируем с помощью самостоятельной работы учащихся. Для этого предлагается следующее групповое задание, которое пишется на доске.



Периоды национально-освободительных движений

Краткая характеристика

Восстания, движения

Первый этап



Второй этап



Третий этап




Домашнее задание. Прочитать параграф и составить таблицу в хронологическом порядке о национально-освободительном движении казахского народа начиная с восстания С. Датова в 1783-1797 гг. до 1916


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.02.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров467
Номер материала ДВ-447365
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх