Поурочный план свойства степени 9 класс

Скачать материал

библиотека
материалов

Добавить в избранное

КГУ «Пантелеймоновская основная школа»

Открытый урок по алгебре

«Свойства степени с рациональным показателем.»

Учитель: Нурсадыкова

Альмира Дусупкановна

Тема: Свойства степени с рациональным показателем

Цель: Изучить своиства степени с рациональным показателем;

Развитие мышления памяти, навыков, самостоятельной работы.

Воспитывать внимательность, чувство взаимопомощи, интерес к

предмету.

Ход урока:

І. Организационный момен.

ІІ. Устный счет.

ІІІ. Подготовка уч- ся к изучению нового.

«Повторение-мать учения»

Из курса 7 класса «Свойства степени с целым натуральным показателем»

a^mˑaⁿ=a^m+nx⁵ˑx⁸

a^m: aⁿ=a^m-n y⁶: y³

(aⁿ)^m=a^nˑm(x³)⁵

(ab)ⁿ=aⁿbⁿ(mn)⁵

Известные нам свойства степени с натуральным показателем справедливы для степени с рациональным показателем.

ІV. Новая тема.

Представте степень с дробным показателем в виде корня.

Тогда p, q

a ^pˑa ^q=a^p+q

a^p: a^q=a^p-q

(a^p)^q=a^pq

(ab)^p=a^pb^p

P,q –рациональные числа,

V. Закрепления. Если хочешь быть умен, состязайся!№586

№588 Игра «Догони девушку»Мальчики и девочки решают на доске задачи.

VІ. Мини тест

VІІ. Повторение.

Д/з: §26 №587

Итоги урока.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

Скачать материал

Краткое описание документа:

Свойства степени с рациональным показателем. Изучить своиства степени с рациональным показателем; Развитие мышления памяти, навыков, самостоятельной работы. Воспитывать внимательность, чувство взаимопомощи, интерес к предмету. Известные нам свойства степени с натуральным показателем справедливы для степени с рациональным показателем.Известные нам свойства степени с натуральным показателем справедливы для степени с рациональным показателем.Представте степень с дробным показателем в виде корня.

Проверен экспертом

Общая информация

Номер материала: ДБ-1359105

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.