Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Поурочный план Тема: "Revision"

Поурочный план Тема: "Revision"


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_70a1da39.gifСабақ жоспары


Мерзімі:

Пән: Ағылшын тілі

Сынып: 2 «А»

Тақырып: Revision.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Сөздерді оқу ережесін бекіту. Оқып тыңдай білу дағдысын жетілдіру. Өткен материалды бекіту.
Дамытушылық: Оқушылырдың сөйлеу мәдениетін, ойлау қабіліттерін, дамыту.

Тәрбиелік: Оқушылырдың дүниетанымын кеңейту, пәнге деген көзқарасын, білімге құштарлығын арттыру, адамгершілікке, ұлтжандылыққа, абзал қасиеттерге тәрбиелеу.

Тәжірибелік: Ауызекі сөйлеу қабілетін дамыту, топпен жұмыс жасай білуге дағдыландыру.

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі

Көрнекілігі: үлестірмелі қағаздар, слайд, суреттер.


The Procedure of the Lesson:

І. Organization moment:

1) Greeting.

  • Good afternoon, boys and girls! I am glad to see you!

  • Good afternoon, Good afternoon

  • Good afternoon to you!

  • Good afternoon, Good afternoon

  • Good afternoon we are glad to see you!

  • Thank you. Sit down, please!

II. Phonetic drill. We shall begin our lesson with phonetic drill. Listen and sing Бүгінгі сабағымызды біз фонетикалық жаттығудан бастаймыз.

III. Checking home task

Үй тапсырмасы: Өткен тақырыптарды қайталап келу. Сөздерді жаттау.

Әр оқушы тақтадағы ілінген түрлі – түсті қалташалардың біреуін таңдап, ішіндегі тапсырманы орындайды. Сілтеу есімдіктерін пайдалана отырып сөйлем құрастырады. Мысалы: Number one is red. This is a ball.



1 family

2 cup

4 teacher

5 frog

6 fly

7 nut

8 dancer

9 doll

10 pupil

11 sun

12 dog

13 kite


Exercise 3. р.37. Listen, point and repeat. And now, dear doys and girls open your book at page 37. Кітаптың 37 бетің ашайық. Мұқият тыңдап, хормен қайталаймыз.

Player – ойыншы , goalkeeper – қақпашы, team – команда, boots - буцы.

ІV. P1 (Presentation) It’s great! So, the theme of our lesson is “Football”. Бүгінгі біздің сабағымызда, футбол әлеміне саяхатқа аттанамыз. Саяхат барысында бізге әр түрлі сұрақтар мен жаттығулар кездеседі, соны орындауға дайын болайық.

Track № 26 Listen. Мәтінді мұқият тыңдап, оқу, аудару.

Football

Football is very popular game. Football players wear T – shirts, shorts, football socks and football boots. These are eleven players and that is a goalkeeper.

Kazakhstan’s popular football teams are Aktobe, Astana, and Shakhter Karagandy.

These are players of Aktobe. They wear red and white T – shirts and shorts

These are players of Astana. They wear blue and yellow T – shirts and shorts

Shakhter Karagandy players wear orange T – shirts. Their shorts and socks are black.

Балалар, №2 сөздік дәптерімізді ашып, мәтінде кездескен жаңа сөздерді жазайық.


Ағылшынша

Аудармасы

Оқылуы

Player

Ойыншы


Goalkeeper

Қақпашы


Team

Команда


Boots

Бутсы


Shorts

Шортый


Socks

Шұлық


T – shirts

Футболка



V. P2 (Practice)

Сергіту сәті.


1 – топ. Exercise 4. р.38. Write: ABC. “Жоғалған әріптер” жаттығуы. Оқушылар бұл тапсырманы дәптерде орындайды. Түсіп қалған әріптерді алфабит тәртібі бойынша орын орнына кояды. Тапсырма ауызша тексеріледі.

A _ C _ E F _ _ _ J K _ M _ _ P _ _ _ T _ _ W _ _ _.


2 – топ. “Жоғалған әріптер” жаттығуы. Түсіп қалған әріптерді тауып, сөз құрастыру керек. Тапсырма ауызша тексеріледі.

F_ot_all, p_ay_r_, bl_e, _ran_e, s_c_s


Exercise 6. р. 39. Адасқан сандар жаттығуы. Оқушылар 11,12,13,16,20 сандармен берілген сан есімдерді атайды және оларды өзара байланыстырады. Оқушылар түстерді сан есімдермен атайды.

Мысылы; number twelve is yellow.


12 13 Twenty

Twelve

20 Eleven

Thirteen

16 11 sixteen


Exercise 7. р. 39.

Ted туралы ақпаратты пайдалана отырып оқушыларға диалогты оқып беру. Одан кейін балалар жұптасып үлгідегі сұрақтарды пайдалана отырып диалог құрастырады. Бұл жаттығу ойын ретінде жүргізіледі.

  • What is your name? My name is Ted.

  • How old are you? I am four.

  • How are you? I am great.


VI. P3 (Production) Балалар бүгінгі сабағымызда біз не білдік? Қандай сөздерді үйрендік? Осы сұрақтын жауабын алдарында жатқан алма тәріздес стикерлерге жазыңдар. Dear children, look here, do you know what is this? This is a tree. The tree of our knowledge. Ал, балалар бұл ағашқа мұқият қарайықшы, ағашта не жетіспейді? Дұрыс айтасындар, бұл ағаштын жемісі жоқ екен. Ал енді, қолымыздағы алма тәріздес стикерімізді осы ағашқа жабыстырайықшы. Ағашымыз енді жеміске толы болды, яғни білімімізге білім қосылды. Балалар алманың түсі қандай? Жасыл, яғни, жемісіміз толық пысу үшін әлі де біраз еңбектенуіміз керек екен. Келесеміз бе?


VІI. Evaluation of children’s work. Білімгерлерді бағалау. Балалар, сабақ

барысында жинаған жұлдызшаларымызды санайық, соның саны бойынша бүгінгі сабақты бағалаймын.

1 – 2 жұлдызша –жақсы

3 – 5 жұлдызша – өте жақсы

VIII. Home task. ex.9 p.19 Бұл жаттығудың мақсаты – сөздер мен олардың дұрыс жазылуын тексеру. Оқушылар берілген әріптерден сөз құрастырады. Сөздерді оқып, аударады.


Stans up, children!!! The Lesson is over, Good Bye children!













Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров445
Номер материала ДВ-409337
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх