Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Поурочный план урока по теме "Национальные автономии в Казахстане в начале XX века"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Поурочный план урока по теме "Национальные автономии в Казахстане в начале XX века"

библиотека
материалов


Сабақ жоспары / Поурочный план №

Пән/Предмет: История Казахстана

Сабақ өткізілеті күн/ Дата проведения урока: 2.02.2016 Топ/Группа: ВТ-11

Сабақтың тақырыбы/ Тема урока: Образование национальных автономий

Цель: изучить национальные автономии в Казахстане (Кокандская автономия и Алаш-Орда), используя новые подходы в обучении.

 Результаты обучения:

1) Знать даты образования (ноябрь 1917 и декабрь 1917), лидеров автономий (А. Букейханов, А. Байтурсынов, М. Дулатов, М. Шокай), столицы;

2) Уметь определять цели движений и их методы работы;

3) Уметь выявлять значение данных автономий на территории Казахстана.

Урок строится на основе модулей, включает в себя групповую работу, составление постеров, их защита, а также закрепление материала через тестирование.

1.Білімдік/Образовательная: Создать условия для усвоения знаний об образовании национальных автономий, дат, исторического места и исторических личностей

2.Тәрбиелік/ Воспитательная: Воспитание ответственности, чувства долга, любви к своему Отечеству.

3. Дамытушылык/ Развивающая: Отработать навыки работы в коллективе и в группе, способствовать развитию познавательного интереса к истории, развитие личности, самооценки учащихся.

Сабақтың түрлері/ Тип урока: Урок изучения нового материала

Әдіс- тәсілдер/ Методы обучения: КМ

Құрал-жабдықтар, қөрнекті құралдар/Оборудование урока: Мел, интерактивная доска, документальный фильм,

Материалдар,оқу-әдістемелік әдебиет, аңықтамалық әдебиет/Дидактический и раздаточный материал: раздаточный материал по теме, учебник изд.ШЫН «История Казахстана»


Сабақ барысы/Структура урока:


Сабақ кезеңдері/

Этапы урока

Оқытушы іс-әрекеті /

Деятельность преподавателя

Оқушылар іс-әрекеті/ Деятельность учащихся

Организационно - мотивационный

  1. Приветствие

  2. Консультация по работе в группе

  3. Стратегия «Взаимное оценивание в группе»

Групповая работа

Критерии по заполнению таблицы

«А» - знание дат и мест образования, столиц, лидеров;

«В» - определение целей в политике автономии;

«С» - оценка процесса ликвидации;

«D» - наличие вывода, творчество, краткость


Операционный

1.Организовать восприятие, осмысление и обобщение нового материала

2.Работа в группах Консультация по работе в группах

1. Составить таблицу «Национальные автономии в Казахстане», (Информация заносится в тетрадь, таблица заполняется по ходу работы)

Название автономии

Кокандская автономия

Алаш-Орда

Дата и место образования



Столица



Цели




Лидеры



Как проходил процесс ликвидации



Вывод: Каково значение данных объединений на территории Казахстана?

Подготовить карту опыта на одну из тем.

1, 2, 3. Кокандская автономия

4, 5, 6 Алаш Орда

Темы защищаются каждой группой. Когда одна группа защищает свою карту опыта, то остальные заполняют таблицу.

Параллельно производим оценивание работы группе по следующей таблице №2

Лист оценивания по работе в группе (0-5 баллов)

группы

Имя

Выполняет свою роль

на «Отлично»

Высказывает свою точку зрения

Отстаивает своё мнение

Участвует в общей работе группы

Осуществляет помощь коллегам по группе

Общая оценка

1







3) Оценивание выступающих групп производим по таблице. Приложение№3

Лист оценивания ответа группы (0-5 баллов)

группы


Имя отвечающего

Отвечает самостоятельно (без помощи тетради/ учебника)

Не читает с карты опыта (листа А2)

Раскрывает все ключевые моменты

Демонстрирует ключевые моменты (показывает)


Говорит чётко, разборчиво


Общая оценка

1








Создание карты опыта (постеры)

Рефлексия

  1. Закрепление знаний с помощью тестов по теме

  2. Выставление оценок

Ответы на вопросы

Домашнее задание: Подготовить сообщения на тему «Лидеры национальных автономий».




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-533929

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"