Поурочное планирование география 5 класс Домогацких

 «Путешествие по Евразии»  5 класс

Дидактическая цель: Сформировать представление о материке Евразия и выявить его уникальность.

Задачи: Найти особенности материка Евразия, используя учебник, географические карты и презентацию. Закрепить умения работы с картой и текстом учебника.

Научится выделять главное из различных источников информации.

Формирование у учащихся пространственного мышления и понимания значимости темы урока.

Метапредметные умения

Ставить учебную задачу под руководством учителя;

Планировать свою деятельность под руководством учителя;

Выявлять причинно-следственные связи;

Рациональность использования источников географических знаний в конкретной учебной ситуации. Работать с различными источниками информации. Выделять главное в тексте.

Предметные умения:

Объяснять особенности природы и населения Евразии.

Определять специфику природы и населения Евразии по тексту, картам. Найти и обозначить на  контурной карте   географические объекты по теме урока. 

Умение объяснять:

Понимание специфических черт природы Евразии. Осознание причин уникальности природы и населения материка

Личностные умения:

Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками с учителем в процессе образовательной деятельности

Формирование ответственного отношения к учению

Стремление к самообразованию, самоконтролю и анализу своих действий

Оборудование: Учебник, настенная карта, географический атлас, презентация,  контурные карты.

Ход урока

I.                  Организационный момент

- Здравствуйте  ребята! Проверьте все ли готово у вас к уроку?

Подарите мне свои улыбки. Что ж, я вижу – вы готовы к работе. Начнем.

II.               Актуализация знаний

- Скажите ребята, что мы с вами изучали на прошлых уроках? Океаны.

- Какие океаны мы изучили?

- Кто сможет выйти и показать их на карте?

- А, что омывают океаны? Материки и острова.

- Какие материки вы знаете?

- Выйдите покажите на карте.

- Ребята, а много ли вы знаете об этих шести материках?

- Сегодня вы расширите свои знания, потому что  мы  отправляемся в большое путешествие по материкам.

- Как вы думаете, с какого материка мы начнем свое путешествие?

- Почему вы решили, что именно с Евразии? (потому что он самый большой)

- Совершенно верно этот материк самый большой.

- Кто сможет выйти и показать нам Евразию?

- Значит как будет звучать тема урока? Если мы с вами отправляемся в путешествие?

·        Путешествие по Евразии.

- Подумайте, какова цель нашего путешествия?

Сформировать представление о материке Евразия и выявить его уникальность.

- А кто мне может сказать, почему нам с вами так важно знать особенности и уникальность Евразии?

- На материке расположена наша страна.

- А на какие вопросы мы должны с вами ответить, чтобы достичь цели нашего путешествия?

1) Каковы размеры материка?

2) Где находится Евразия?

3) Какие имеются на материке уникальные объекты?

·        В конце урока вам предстоит ответить на главный вопрос: Почему природа материка так разнообразна?

- Что нам будет в помощь в нашем путешествии? Учебник, атласы, учитель.

- Ну что ж, приступим!

III.           Открытие нового знания.

- Материк Евразия включает в себя две части света: Европу и Азию.

- А знаете ли вы, где проходит граница между Европой и Азией?

- А что нам поможет при поиске информации? (Учебник, атлас)

- Кто желает выйти к карте и показать границу между Европой и Азией?

- И так своё путешествие по Евразии мы с географического положения материка.

План ГП:

·        Размеры материка.

·        Океаны и моря, омывающие материк.

·        Соседние материки.

Работают с физической картой полушарий и учебником.

Работают с картой атласа, показывая необходимые объекты. Учащиеся отмечают их в к/картах.

Своё путешествие мы начнем с географического положения материка: Евразия – самый большой материк нашей планеты. Его площадь без островов составляет около 54 млн. кв. км, это 1/3 площади всей суши.

- Чем же он интересен?

Евразия омывается водами четырех океанов. Это единственный материк, омываемый водами 4-х океанов.

На нем расположена наша страна Россия.

Этот материк так огромен, что включил в себя две части света: Европу (западная часть) и Азию (восточная часть).

Граница между ними проходит по Уральским горам, реке Эмба, равнинам Северного Кавказа.

На юго-западе материк соединяется с Африкой Суэцким перешейком.

Хотя Суэцкий перешеек связывает два материка, перейти с материка на материк пешком не так легко.

- А почему такие трудности могут возникнуть при переходе с материка на материк? (работа с учебником с. 108, первый абзац, карта)

- Так как через перешеек прорыт канал (Суэцкий канал).

Покажите на физической карте Суэцкий канал.

·        На Земле всего два перешейка, которые соединяют материки. Может быть кто-то знает второй? (Панамский перешеек, соединяющий С. И Ю. Америку).

- Давайте теперь познакомимся с природой материка.

·        рельеф (горы и равнины)

·        внутренние воды (реки, озера)

·        климат

·        растительный и животный мир

·        население и страны

-   Итак, сегодня мы проведем исследование природы материка Евразия. Будем выявлять рекорды Евразии. Что это значит? А это значит, что на такой огромной площади материка есть нечто необычное, уникальное, что позволяет данный географический объект отнести к рекордсменам Евразии.

Задание: Используя разные источники (энциклопедии, учебник, атлас) найти нужную информацию по вашему заданию, подписать значения в таблице и на доске.

Характеристика	Географический объект	Числовое значение
Самые высокие горы	Гималаи (г.Эверест)	8848 м
Самая большая по площади равнина	Восточно-Европейская (Русская) равнина	Площадь — свыше 4 млн. кв. км.
Самое глубокое озеро	Байкал	1638 м
Самое большое по площади озеро	Каспийское море	396 тыс. кв. км
Самое холодное место	П. Оймякон	-71º С
Самое влажное место	Г.Черапунджи	12000 мм осадков в год
Самое большое по площади государство	Россия	17 000 кв. км
Самое многонаселенное государство	Китай	1 368 660 000 человек
Самая длинная река	Лена	4400 км

- Вы многое сегодня узнали о материке Евразия, давайте попробуем ответить на главный вопрос: Почему природа материка так разнообразна? (потому что имеет большие размеры).

IV.            Первичное закрепление

·        Чему равна площадь Евразии? (54 млн. км²)

·        Какие две части света образуют материк Евразия?  (Европа, Азия)

·        Какими океанами омывается территория Евразии?

·        С каким материком Евразия связана Суэцким перешейком?

·        Как называется самая крупная по площади равнина материка?

·        Как называется крупнейшее по площади озеро Евразии и мира?

·        Какие полезные ископаемые добывают на территории Евразии?

·        Какие государства Евразии самые крупные по площади?

·        Какие государства Евразии самые крупные по численности населения?

·        В какой части света расположены высочайшие горы Земли?

- Давайте вспомним самое, самое на материке Евразия.

1. Материк Евразия самый............... Его площадь - 54 млн. км²

2. Самое большое озеро - Каспийское - 396 тыс. км ²

3. Самое глубокое озеро - Байкал - 1638 м.

4. Самые высокие горы - Гималаи -Эверест - 8848 м.

5. Самое холодное место в Северном полушарии - п. Оймякон - 71 ◦С

6. Самое влажное место на Земле - Индия - г. Черапунджи - 12 тыс. мм

7. Самая длинная река в Евразии – Лена 4400 км.

V.               Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

- Ну а сейчас я предлагаю вам проверить себя и узнать как вы усвоили материал.

Задание: Выберите верные утверждения.

1. Евразия включает в себя две части света. (+)

2. Материк омывается водами всех океанов Земли (+)

3. Евразия связана сухопутным перешейком с Северной Америкой. (-)

4. Евразия - самый жаркий материк. (-)

5. Здесь находятся самые высокие в мире горы (+)

6. На материке расположено самое крупное по площади государство мира. (+)

Домашнее задание: § 21, читать, вопросы и задания