Инфоурок Русский язык КонспектыПоурочное планирование 6 класс литература

Поурочное планирование 6 класс литература

Скачать материал

Уроки 5-6

 

МОРФЕМЫ В СЛОВЕ.

(Морфемный разбор слова)

ОРФОГРАММЫ В ПРИСТАВКАХ И КОРНЯХ СЛОВ

1.    Проверка домашнего задания.

2.   Индивидуальная работа по карточкам.

Карточка 1

Найдите общий звук в каждой группе слов:

а) книжка, нож, шар;

б) все, лов, овсом;

в) союз, ясень.
Карточка 2

Посчитайте количество звуков [з']. Сделайте фонетический разбор слова.

 

Зина обратилась с просьбой1 к Лизе.

Карточка 3

Посчитайте количество звуков [ш]. Сделайте фонетический разбор слова.

Не тот хорош1, кто лицом пригож, А тот хорош, кто для дела гож.

Карточка 4

Подготовьте сообщение о морфемах, продолжив предложения:

1.     Морфема-это...

2.    В основу слова входят такие морфемы, как...

3.    Чтобы отделить окончание от основы слова, нужно...

4.   Нулевое окончание бывает у...

5.    Слова с одинаковым корнем называются...

Карточка 5

Выполните следующие задания:

1.      Перечислите все морфемы, которые вы знаете, приведите примеры.

2.    Обозначьте в слове пришкольный все морфемы, входящие в основу.

3.     Просклоняйте по падежам слово дом.

4.    Приведите примеры однокоренных слов.

2. Постановка проблемного вопроса.

-    Тема урока - «Морфемы в слове». Многие из вас могут подумать, что изучение морфем в школе - лишняя трата времени; что обыкновенные люди, когда говорят, и не думают о морфемах; что морфемы нужны только для ученых-языковедов. Так ли это?

-    Сегодня на уроке нам предстоит ответить на вопрос: нужны ли людям морфемы и для чего?

-        Но прежде давайте вспомним, что мы знаем о морфемах.
Отвечают ученики, работавшие с карточками 4 и 5. Остальные помогают в случае затруднений.

3. Упражнение 10.

Учащиеся заполняют таблицу.

-    Сравните: заоблачный - за облаками, безбрежный - без берега.

-    Как образовались приставки?

-    Как значения предлогов помогают определить значение слов с приставками, образованными от этих предлогов?

-    Как приставки влияют на значение слова?

4. Творческая работа.

-  В этих отрывках из стихотворений В. Маяковского встречаются слова, придуманные самим поэтом. Найдите их.

1.     Досыта изыздевываюсь, нахальный и едкий...

2.    Издинамитить старое...

3.    Цветы испавлинятся в каждом окошке...

-    Сделайте их морфемный разбор. Как он помогает вам определить значение этих неизвестных слов?

-    Для чего нужно изучать морфемы?

-    Почему в одних случаях пишем приставку из-, а в других - ис-?

5. Упражнение 15.

-    При выполнении этого упражнения мы рассмотрим еще одно значение морфем.

-    Вспомните правила написания букв Ё, О, Е после шипящих и Ц в корнях и окончаниях слов.

-    Важно ли при выборе гласной после шипящих и Ц знать, в какой части слова она находится? Почему?

-Для чего нам нужно изучать морфемы?

-  Примените свои знания при заполнении таблицы упражнения 15.

6. Упражнение 13.

-  Выпишите из упражнения 13 слова с пропущенными буквами. Выделите морфемы, вставьте пропущенные буквы.

7. Итог урока.

Почему нужно изучать морфемы?

Домашнее задание: упражнение 16.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Поурочное планирование 6 класс литература"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 325 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.05.2016 377
    • DOCX 34 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Картавая Светлана Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Картавая Светлана Петровна
    Картавая Светлана Петровна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4320
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 41 региона

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 321 человек из 64 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 334 человека из 61 региона

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Личность в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 14 регионов

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе