Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Поурочное планирование 9 класс литература (по Коровиной)

Поурочное планирование 9 класс литература (по Коровиной)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m792fb300.png

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Школа № 70 с углубленным изучением отдельных предметов»


Утверждаю

И.О. директора школы

Е.А. Федина


___________________

«30» августа 2016 г.

Согласовано

заместитель директора

М.Э. Панкова


_________________

«26» августа 2016 г.


Рассмотрено

на заседании ШМО

Председатель Л.Е. Шахисламова


_____________________

Протокол №__от «26» августа 2016 г.

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

2016 -2017 учебный год





Количество часов в год/неделю: 102/3

«Слово о полку Игореве»

Вопросы и задания 2-7 (стр. 34), сообщения о князьях-героях «Слова...»



3

Художественные особенности «Слова о полку Игореве»

Вопросы и задания рубрики «Развивайте дар слова» (стр. 34), чтение статьи «Русская литература XVIII века» (стр. 35-39), вопросы и задания 1-4 (стр. 40)



РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XVIII ВЕКА (9 ч)

4

Общая характеристика русской литературы XVIII века

Чтение вступительной статьи о М.В. Ломоносове (стр. 42-49), вопросы и задания 9 (стр. 41), 1-5 (стр. 49-50)



5

М.В. Ломоносов. Ода «Вечернее размышление о Божием Величестве при случае великого северного сияния».

Чтение «Оды на день восшествия на Всероссийский престол Ее Величества Государыни Императрицы Елизаветы Петровны 1747 года» М.В. Ломоносова, вопросы и задания 1-5 (стр. 58)



6

М.В. Ломоносов «Ода на день восшествия на Всероссийский престол Ее Величества Государыни Императрицы Елизаветы Петровны 1747 года»

Задания 3-4 (стр. 58, рубрика «Развивайте дар слова»), чтение вступительной статьи о Г.Р. Державине (стр. 59-63), вопросы и задания 1-2 (стр. 67)



7

Г.Р. Державин. Стихотворения «Властителям и судиям», «Памятник».

Вопросы и задания 2 (стр. 67, рубрика «Развивайте дар слова»), 1-4 (с. 65-66), чтение вступительной статьи об А.Н. Радищеве (стр. 68-74), «Путешествия из Петербурга в Москву»



8

А.Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву» (главы)

Задание 6 (стр. 74)



9

Художественные особенности «Путешествия из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева

Чтение статей о Н.М. Карамзине (стр. 75-84), повести «Бедная Лиза»



10

Н.М. Карамзин. Повесть «Бедная Лиза».

Вопросы и задания 2-4, 6, 8 (стр. 103-104)



11

Новаторство творчества Н.М. Карамзина

Задание 3 (стр. 104, рубрика «Развивайте дар слова»)



12

Подготовка к сочинению по произведениям литературы XVIII века

Сочинение, чтение статей «Шедевры русской литературы XIX века», «Поэзия XIX века» (стр. 105-112)



13

Общая характеристика русской и мировой литературы XIX века

Задание 8 (стр. 112), чтение вступительной статьи о В.А. Жуковском (стр. 114-123), сообщение о жизни и творчестве поэта



14

Поэзия В.А. Жуковского

Чтение статей «Особенности поэтического языка В.А. Жуковского», «В творческой лаборатории Жуковского» (стр. 125- 132), баллады «Светлана», вопросы и задания 2-6, 8 (стр. 140), 1-2 (стр. 140, рубрика «Развивайте дар слова»)



15

В.А. Жуковский. Баллада «Светлана».

Чтение вступительной статьи об А.С. Грибоедове (стр. 141-147), сообщение о жизни и творчестве драматурга



16

А.С. Грибоедов: личность и судьба

Чтение статьи «О комедии «Горе от ума»» (стр. 147-157), текста комедии



17

Комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума»

Вопросы и задания 3, 5 (стр. 164), характеристика Фамусова и фамусовского общества



18, 19

Фамусовское общество в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»

Вопросы и задания 4,6, 12-13 (стр. 164-166)



20, 21

Образ Чацкого в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»

Задание 11 (стр. 164), задания рубрики «Развивайте дар слова» (стр. 166)



22

Язык комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»

Вопросы и задания 7, 14 (стр. 164-166)



23

Критика о комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»

Сочинение, чтение вступительной статьи об А.С. Пушкине (с. 167-172), сообщение о жизни и творчестве поэта



24

Жизнь и творческий путь А.С. Пушкина. Лирика дружбы.

Выразительное чтение стихотворений А.С. Пушкина «К Чаадаеву», «К морю», «Анчар», вопросы и задания (стр. 175, 178, 184)



25

Тема свободы и власти в лирике А.С. Пушкина. Стихотворения «К Чаадаеву», «К морю», «Анчар».

Выразительное чтение стихотворений А.С. Пушкина «На холмах Грузии лежит ночная мгла...», «Я вас любил: любовь еще, быть может...», вопросы и задания (стр. 188)



26

Любовная лирика А.С. Пушкина

Выразительное чтение стихотворений А.С. Пушкина «Пророк», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...», вопросы и задания 1-3 (стр. 180), 1-4, 7 (стр. 194-195)



27

Тема поэта и поэзии в лирике А.С. Пушкина

Выразительное чтение стихотворения А.С. Пушкина «Бесы», вопросы и задания 1-3 (стр. 192), 5-6, 9, 11 (стр. 195)



28

Анализ стихотворения А.С. Пушкина «Бесы». Обобщение изученного по лирике А.С. Пушкина.

Чтение поэмы А.С. Пушкина «Цыганы», вопросы и задания 1-8 (стр. 198-199)



29

А.С. Пушкин. Поэма «Цыганы».

Чтение «маленькой трагедии» А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери», вопросы и задания 1-4 (стр. 214)



30

А.С. Пушкин. Трагедия «Моцарт и Сальери».

Чтение романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»



31

А.С. Пушкин. Роман в стихах «Евгений Онегин».

Сравнительная характеристика Евгения Онегина и Владимира Ленского, вопросы и задания 1-3, 7 (стр. 247-248)



32

Онегин и Ленский

Характеристика Татьяны, вопросы и задания 5 (1), 8 (1), 9 (стр. 248)



33

Татьяна - нравственный идеал А.С. Пушкина

Выразительное чтение наизусть одного из писем (Татьяна - Онегину, Онегин - Татьяне), вопросы и задания 8 (2), 5 (2-3) (стр. 248)



34

Два письма и два объяснения. Анализ эпизодов.

Выразительное чтение наизусть лирических отступлений (по выбору), вопросы 4, 6, 15 (стр. 248-249)



35

Автор в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

Поиск примеров отображения пушкинской эпохи в романе, вопросы и задания 10, 16 (стр. 248-249)



36

Пушкинская эпоха в романе «Евгений Онегин»

Чтение статьи В. Г. Белинского «Сочинения Александра Пушкина», статьи «В творческой лаборатории Пушкина» вопросы и задания рубрики «Это интересно» (стр. 241), вопросы и задания 11, 14 (стр. 248-249)



37

Критика о романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»

Сообщение об истории создания и сценической жизни оперы П.И. Чайковского «Евгений Онегин», вопросы и задания 17-18



38, 39

Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» в музыкальном и изобразительном искусстве. Подготовка к сочинению по роману.

Сочинение, чтение вступительной статьи о М.Ю. Лермонтове (стр. 250-251), задания (стр. 252), сообщение о жизни и творчестве поэта



40

Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова. Мотивы вольности и одиночества в лирике поэта.

Чтение статьи «Два поэтических мира» (стр. 252-253), фрагмента статьи «В творческой лаборатории М.Ю. Лермонтова» вопросы и задания, выразительное чтение наизусть одного из стихотворений поэта



41

Тема поэта и поэзии в лирике М.Ю. Лермонтова

Чтение фрагмента статьи «В творческой лаборатории М.Ю. Лермонтова», вопросы и задания (стр. 280), выразительное чтение наизусть одного из стихотворений поэта, относящихся к любовной лирике



42

Любовная лирика М.Ю. Лермонтова

Чтение фрагмента статьи «В творческой лаборатории М.Ю. Лермонтова», вопросы и задания 1-3, 1-4, 2, 17 выразительное чтение и анализ стихотворений М.Ю. Лермонтова «Родина», «Дума», «Предсказание»



43

Тема Родины в лирике М.Ю. Лермонтова

Чтение романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», фрагмента статьи «В творческой лаборатории М.Ю. Лермонтова» (стр. 315-317)



44

М.Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени».

Чтение статьи «О романе «Герой нашего времени»» (стр. 288-315), вопросы 6, 11-12 (стр. 317)



45

Русские офицеры и горцы в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

Характеристика Грушницкого и Вернера, пересказ эпизодов, вопросы и задания 7, 9-Ю, 12, 17 (стр. 317-318)



46, 47

«Портрет поколения» в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

Характеристика женских образов романа, вопросы и задания 14, 18 (стр. 317-318)



48

Любовь и дружба в жизни Печорина

Сравнительная характеристика Онегина и Печорина, сообщения о роли в романе портрета, пейзажа, художественных средств, романтизма и реализма, задания 8, 16 (стр. 317-318)



49

Художественные особенности романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

Вопросы и задания 13, 19 (стр. 317-318)



50

Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» в русской критике

Сочинение, подготовка к контрольной работе по творчеству М.Ю. Лермонтова, вопросы и задания 1-5, 15 (стр. 317-318)



51

Контрольная работа по творчеству М.Ю. Лермонтова

Чтение вступительной статьи В.И. Коровина о Н.В. Гоголе (стр. 319-323), поэмы «Мертвые души», сообщение о жизни и творчестве писателя



52

Жизнь и творчество Н.В. Гоголя. Поэма «Мертвые души».

Чтение статьи «В творческой лаборатории Н.В. Гоголя» (стр. 323-324), вопросы и задания (стр. 324-325)



53, 54

Образы помещиков в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Чтение статьи «О поэме «Мертвые души»» (с. 325-365), вопросы и задания 7-9 (стр. 365)



55

Образ города в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Характеристика Чичикова, подготовка к дискуссии «Кто же он, Чичиков?»



56

Образ Чичикова в поэме

Вопросы и задания 11, 13 (стр. 366)



57, 58

Лирическое начало в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Сочинение, чтение статей о Ф.М. Достоевском, (стр. 367-379), романа «Белые ночи», вопросы и задания (стр. 376, 379)



59

Ф.М. Достоевский. Сентиментальный роман «Белые ночи».

Вопросы и задания 4-6 (стр. 389), 1-3 (стр. 390, рубрика «Обогащайте свою речь»)



60

История Настеньки в романе Ф.М. Достоевского «Белые ночи»

Чтение статей об А.Н. Островском (стр. 391-395), сообщение о жизни и творчестве драматурга, вопросы и задания 1-7 (стр. 395-396)



61

А.Н. Островский. Комедия «Бедность не порок».

Вопросы и задания 12-14 (стр. 396), 1-3 (стр. 396, рубрика «Развивайте дар слова»)



62

Конфликт комедии А.Н. Островского «Бедность не порок»

Чтение статей об Л.Н. Толстом (с. 3-13), сообщение о жизни и творчестве писателя, вопросы и задания (стр. 10, 13-14)



63

Л.Н. Толстой. Повесть «Юность».

Чтение вступительной статьи об А.П. Чехове (стр. 15-29), сообщение о жизни и творчестве писателя, чтение рассказов «Смерть чиновника», «Тоска», задание 1 (стр. 40, рубрика «Обогащайте свою речь»)



64, 65

А.П. Чехов. Рассказ «Смерть чиновника».

Чтение статьи «В творческой лаборатории А.П. Чехова» (стр. 35-38), вопросы и задания 1-2,5-11 (стр. 38-39), 2-5 (стр. 40)



66

А.П. Чехов. Рассказ «Тоска».

Повторение изученного по произведениям А.Н. Островского, Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова



67

Подготовка к сочинению по творчеству А.Н. Островского, Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова

Чтение статьи «Русская литература XX века» (стр. 41-43), вопросы и задания (стр. 43)



ЛИТЕРАТУРА XX ВЕКА (26 ч)

68

Русская литература XX века: многообразие жанров и направлений

Чтение статей об И.А. Бунине (стр. 44-54), сообщение о жизни и творчестве писателя, чтение рассказа «Темные аллеи», вопросы и задания 1-6 (стр. 59-60), 2-4 (стр. 60, рубрика «Совершенствуйте свою речь»)



69

И.А. Бунин. Рассказ «Темные аллеи».

Вопросы и задания 7-9 (стр. 60), 1, 5 (стр. 60, рубрика «Совершенствуйте свою речь»)



70

Художественные особенности рассказа И.А. Бунина «Темные аллеи»

Чтение статей об А.А. Блоке (стр. 61-73), сообщение о жизни и творчестве поэта, вопросы и задания (стр. 74-75)



71, 72

Русская поэзия Серебряного века. Лирика А.А. Блока

Чтение статей об С.А. Есенине (стр. 76-88), сообщение о жизни и творчестве поэта, вопросы и задания 1-6, 10, 11 (стр. 95-96), вопросы и задания 1-6 (стр. 59-60), 2-4 (стр. 60, рубрика «Совершенствуйте свою речь»)



73

Тема Родины в поэзии С.А. Есенина

Вопросы 7-9, 12 (стр. 96)



74

Любовь и природа в лирике С.А. Есенина

Чтение статей о В.В. Маяковском (стр. 97-107), сообщение о жизни и творчестве поэта, вопросы и задания (стр. ПО)



75, 76

Поэзия В.В. Маяковского

Чтение статей о М.А. Булгакове (стр. 111-117), вопросы и задания 1-6 (стр. 117-118)



77

М.А. Булгаков. Повесть «Собачье сердце».

Вопросы и задания рубрики «Поразмышляем над прочитанным» (стр. 118), озаглавливание глав повести цитатами



78

Художественные особенности повести М.А. Булгакова «Собачье сердце»

Чтение вступительной статьи о М.И. Цветаевой (стр. 119-124), вопросы и задания 3, 6 (стр. 129), 2 (стр. 129, рубрика «Обогашайте свою речь»)



79

М.И. Цветаева. Стихи о поэзии, любви, жизни и смерти

Вопросы и задания 1-2, 4-5, 7 (стр. 128-129), 1 (стр. 129, рубрика «Обогащайте свою речь»)



80

Образ Родины в поэзии М.И. Цветаевой

Чтение статей об А.А. Ахматовой (стр. 130-141), вопросы и задания 1, 3, 5 (стр. 146-147), 2-3 (стр. 147, рубрика «Совершенствуйте свою речь»)



81

Лирика А.А. Ахматовой

Вопросы и задания 2, 4, 6-7 (стр. 146-147), 1 (стр. 147, рубрика «Совершенствуйте свою речь»)



82

Стихи А.А. Ахматовой о Родине. Тема поэта и поэзии в лирике А.А. Ахматовой.

Чтение статей и воспоминаний о Н.А. Заболоцком (стр. 148-161), вопросы и задания (стр. 165-166)



83

Лирика Н.А. Заболоцкого

Чтение вступительной статьи о М.А. Шолохове (стр. 167-170), рассказа «Судьба человека», вопросы и задания 1-4 (стр. 193)



84

М.А. Шолохов. Рассказ «Судьба человека».

Вопросы 5-7 (стр. 193)



85

Художественные особенности рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека»

Чтение статей о Б.Л. Пастернаке (стр. 194-201, 206-207), вопросы и задания (стр. 207)



86

Поэзия Б.Л. Пастернака

Чтение вступительной статьи об А.Т. Твардовском (стр. 208-221), сообщение о жизни и творчестве поэта (рубрика «Развивайте свою речь», стр. 230-232), вопросы и задания 3-6 (стр. 230)



87

Лирика А.Т. Твардовского

Чтение рубрики «Поразмышляем над прочитанным» (стр. 226-229), выразительное чтение стихотворения А.Т. Твардовского «Я убит подо Ржевом...», вопросы и задания 1-2, 7 (стр. 230)



88

А.Т. Твардовский. Стихотворения о войне.

Чтение вступительной статьи об А.И. Солженицыне (стр. 233-241), рассказа «Матренин двор», вопросы и задания 1-8, 10 (стр. 280-281)



89

А.И. Солженицын. Рассказ «Матренин двор».

Чтение статьи «В творческой лаборатории А.И. Солженицына» (стр. 226-229), вопросы и задания 9, 11-13 (стр. 281)



90

Образ праведницы в рассказе А.И. Солженицына «Матренин двор»

Подготовка к контрольной работе по прозаическим произведениям XX века, подготовка вопросов



91

Контрольная работа по прозаическим произведениям ХХ века

Чтение раздела «Романсы и песни на слова русских писателей XIX-XX веков» (стр. 282-302), вопросы и задания (стр. 286, 297, 300, 302)



92, 93

Романсы и песни на слова русских писателей XIX-XX веков

Подготовка к зачетному занятию по русской лирике XX века, вопросы и задания (стр. 348-349), составление вопросов по теме



94

Зачет по русской лирике XX века

Чтение статьи о Катулле (стр. 303-308), вопросы и задания (стр. 308), чтение статьи о Горации (стр. 309-313), вопросы и задания (стр. 314)



95

Античная лирика

Чтение статьи о Данте Алигьери (стр. 315-325), вопросы и задания (стр. 325)



96

Данте Алигьери

Чтение статьи об У. Шекспире (с. 326-334), сообщение о жизни и творчеств драматурга, чтение трагедии «Гамлет», вопросы и задания 1-2 (стр. 334)



97

У. Шекспир. Трагедия «Гамлет».

Выразительное чтение по ролям фрагмента трагедии У. Шекспира «Гамлет», вопросы 3-5 (стр. 334)



98

Вечные проблемы в трагедии У. Шекспира «Гамлет»

Чтение статьи об И.В. Гёте (стр. 335-346), вопросы 1-3 (стр. 346)



99

И.В. Гёте. Трагедия «Фауст».

Вопросы и задания 4-5 (стр. 346)



100

Художественные особенности трагедии И.В. Гёте «Фауст»

Подготовка к итоговому уроку, вопросы и задания (стр. 347)



101

Итоговая контрольная работа




102

Резервный урок







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 18.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров63
Номер материала ДБ-200083
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх