Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Поурочное планирование курса "Forward" 5 класс

Поурочное планирование курса "Forward" 5 класс


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Поурочное планирование курса «Forward»

М.В,Вербицкой

5 класс



Номер урока

Тема урока

Кол-во часов

Страницы

1.

Давайте создадим журнал! Техника безопасности и организация рабочего места.


1

с.2 упр.2-3

2

Анкета. Идентификационная карта


1

c. 4 упр. 3;

с. 5 упр.5;

c. 6 упр. 7, 8, 9;

с. 8 упр. 13, 14, 15

Д/З: РТ у.2, 3, с.8 (уч. правила)

3

Летние каникулы. Простое прошедшее время


1

7 упр. 10, 11;

с. 9 упр. 16, 17, 18, 19

Д/З: РТ у 4 с.5, постер

4

Статья в журнал «Мои летние каникулы»


1

с. 10 упр. 20, 21, 22;

с. 12 упр. 29, 30

5

Статья в журнал «Мои летние каникулы»


1

с. 10 упр. 20, 21, 22;

с. 12 упр. 29, 30

Д/З: РТ у 6,7 у. 30 с 12 (учить)




6

Чтение – это весело

1

с. 11 упр. 23;с. 12 упр. 24, 25, 26, 27, 28

Д/З: РТ у 10, у 23 с11 (читать выразительно)


7

Англоязычная детская литература


1

с. 13 упр. 31, 32, 33,34

Д/З: с. 4-13 (читать, подготовиться к тесту)

8

Unit2. Thecompetition.

Творческийконкурс)

Творческий конкурс

1

с. 14 упр. 1, 2, 3;

с. 15 упр. 4, 5, 6

Д/З: учить новые лексические единицы, у 6 с 15


9

Урок грамматики.

Простое настоящее и простое длительное время

1

с. 16 упр. 7, 8;

с. 17 упр. 9, 10, 11, 12

с. 18 упр. 13

Д/З: учить новые лексические единицы, у 11, 12 с 17

10

Распорядок дня


1

с. 18 упр. 15, 16, 17,18

Д/З: РТ у 1, с 10, фото-эссе (проект)

11

Официальное и личное письмо


1

с. 19 упр. 19, 20, 21

Д/З: РТ у 2, 3, с 11, учить новые ле

12

Как устроен фотоаппарат?


1

с. 20 упр. 22;

с. 21 упр. 23, 24, 25, 26

Д/З: РТ у 6,7 с 13, у 26, с 21

13

Фото на память с английским другом


1

с. 22 упр. 27, 28, 29;

с. 23 упр. 30, 31, 32

Д/З: с 14-23 (подготовиться к тесту)

14

Unit3. At the film studio

(Накиностудии)

На киностудии


1

с. 24 упр. 1;

c. 25 упр. 2, 3, 4, 5,6;

Д/З: РТ у 1-3 с 16

15

Интервью с каскадером


1

c. 25 упр. 5, 6;

c. 26 упр. 7, 8, 9, 10;

c. 29 упр. 17

Д/З: учить новые ле, у 9, с 26

16

Мой любимый актер


1

c. 27 упр. 11, 12, 13,

14; c. 28 упр. 15

Д/З: сочинение по теме урока

17

Звезды кино


1

с. 28 упр. 16; с. 30 упр. 19, 20, 21;

с. 31 упр. 22,23, 24

Д/З: учить новые ле, у 22, с 31

18

Мой любимый фильм


1

с. 32 упр. 25, 26, 27; с. 33 упр. 28, 29

Д/З: проект по теме, повторить ле

19

Unit4.

Ontheoilrig

(Нанефтянойвышке)

На нефтяной вышке

1

с. 34упр. 1; с. 35 упр. 2;с. 35 упр. 3; с. 38 упр. 9, 13

Д/З: РТ у 1,2 с 21, учить новые ле

20

Урок грамматики.

Простое настоящее и простое длительное время. Обобщение


1

с. 36 упр. 4, 5, 6;

с. 37 упр. 7, 8, 9

Д/З: индивидуальные задания


21

Корабли с сокровищами


1

с. 38 упр. 10, 11, 12;

Д/З: РТ у 5, 6 с 23, с 39 учить новые ле

22

Природные богатства разных стран мира



1

с. 40 упр. 16, 17;

с. 41 упр. 18, 19, 20

Д/З: РТ у 7, с 24, мини проект по теме урока

23

Черное золото


1

с. 42 упр. 21, 22, 23,24, 25, 26; с. 43 упр. 27

Д/З: повторить ле, модуль 4

24

Урок-повторение

1


25

Диалогическая речь

1


26-27

Контрольная работа №1 и подведение итогов 1 четверти

2


28

Unit5. ToAmerica!

(ВАмерику)

В Америку


1

Учебник:с.48, задание1с.49, задание2–5 Рабочая тетрадь:с.26, задание1(устно) Д/З: у 5 с 49

29

Тематический парк


1

Учебник:с.50, задание 6–9с.51, задание10, 11

Рабочая тетрадь:с.30, задание9, 10

Д/З: учить новые ле, у 10, с 51

30

Джонатан Свифт «Путешествия Гулливера».


1

Учебник:с.52,задание12-15 Рабочаятетрадь:с.27, задание4с.28, задание5 (устно)

Д/З: учить новые ле, у 20 с 53

31

Развитие навыков диалогической речи. Диалог—распрос.


1

Учебник:с.53, задание16–20 с.55, задание26–29

Д/З: составить диалог с 48-55, повторить ле

32

Unit6. MrBig makesplans

Мистер Биг строит планы


1

Учебник:c.56, задание1c.57, задание2–4 c.59, таблица по грамматике, задание7,

Рабочаятетрадь:c.31, задание3

Д/З: РТ с 31 зад 3, у 4 с 57

33

Урок грамматики.

Модальные глаголы и их заменители.


1

Учебникc.58, задание5, 6 c.59, задание9

Рабочая тетрадь:c.32, задание4 c.33, задание5, 6 (устно)

Д/З: у 8 с 59, учить правила

34

Солнечная система


1

Учебник:c.60, задание10, 11 c.61, задание12–17

Рабочая тетрадь:c.34, задание7 (устно)c.35, задание9

Д/З: учить новые ле, у 17 с 61 (постер)

35

Космическая гостиница


1

Учебник:c.62, задание18, 19

Д/З: с 63 (таблица), подготовиться к контрольной работе

36

Unit7. Which way do wego?

(Ориентирование в городе)

Ориентирование в городе


1

Учебник:c.64, задание1c.65, задание2–6

Рабочаятетрадь:c.37, задание1 (устно)

Д/З: РТ у 1 с 37, учить новые ле

37

Под водой. Степени сравнения прилагательных


1

Учебник:c.66, задание7–9

c.67 задание10–13 таблица по грамматикенаc.70

Рабочаятетрадь:c.38, задание3

Д/З: РТ у 5,6 с 40, учить правила

38

Урок грамматики.

Степени сравнения прилагательных


1

Учебник:c.68, задание14c.69 задание15–17

Рабочая тетрадь:c.39, задание5

c.40, задание 6 (устно)

Д/З: РТ у 18 с 41, задание в тетради

39

Урок грамматики.

Степени сравнения прилагательных. Исключения


1

Учебник:c.70, задание18

Рабочаятетрадь:c.41, задание7 (устно)

Д/З: подготовиться к контрольной работе

40

Unit8. Holidays in the USA

(ПраздникивСША)

Праздники в США


1

Учебник:с.72, задание1, 2 с.73, задание3–5

Рабочая тетрадь:с.42, задание1 (устно)

Д/З: учить новые ле, письмо Санте

41

Интересные факты из истории США


1

Учебник:с.74, задание6–8 с.75, задание9–12

Рабочая тетрадьс.43, задание2 (устно), c.44, задание3–4

Д/З: у 1, с 54 (пересказ)

42

Рождество в США


1

Учебник:с.75, задание9–12

Д/З: мини проект по теме урока

43

Новый год и Рождество в англоговорящих странах


1

Учебник:с.76, задание13, 14 с.77, задание15–17

Рабочая тетрадь:с.45, задание6 (устно)

Д/З: презентация по теме урока

44-45

Урок-повторение

2


46

Диалогическая речь

1


47-48

Контрольная работа №2 и подведение итогов 2 четверти

2


49

Unit9. Where is the capsule?

(Где капсула?)

Где капсула?


1

Учебник: с.4–5, задания 1–5

Рабочаятетрадь: с.47, задание1

Д/з: Уч.:с.4–5, задание1 (выразительно читать текст в слух с соблюдением правил произношения и интонации)

РТ:с.47, задание1 (закончить выполнениезадания)

50

Урок грамматики.

Настоящее совершённое время.


1

Учебник:с.6, задание6

Рабочаятетрадь:с.48, задание2 с.49, задание3

Д/з:РТ:с.48, задание2 (закончить выполнение задания)

с.49, задание3 (напиши письмо тете Джуди, а затем ответь на письмо своего друга)

51

Урок грамматики. Страдательное причастие.


1

Учебник:с.7, задание8с.8, задания 9–12

Рабочаятетрадь:с.50, задания 4, 5 с.51, задание6

Д/з:Уч.:с.7, задание8 (закончить выполнениезадания)

РТ:с.50, задания4, 5 (закончить выполненизаданий)

52

Развитие навыков диалогической речи. Диалог-расспрос о любимом животном.


1

Учебник:с.9–10, задания 13–16

Рабочаятетрадь:с.52, задание7с.53–54, задание8

Д/з:РТ:с.52, задание7 (закончить выполнениезаданий)с.53–54, задание8 (закончить выполнение задания)

53

Приключения Тома Сойера.


1

Учебник:с.10–11, задания 17–21

Д/з:Уч.:с.11, задание20 (написать письмов редакцию журнала)

с.11, задание21 (рассказать историю Тома Сойера от его имени или от имени Бена Роджерса/Билли Фишера)

54

Урок грамматики.

Настоящее совершённое время. Обобщение.


1

Учебник:с.12 задания 22–24 с.13, задания 25–27

Рабочая тетрадь с.54, задания 9, 10

Д/з:Уч.:с.13, задание27 (сделатьпостер)

РТ:с.54, задания9, 10 (закончить выполнение заданий)

55

Unit10. Interests and hobbies

(Интересыихобби)

Интересы и хобби


1

Учебник:с.14–15, задания 1–7

Рабочаятетрадь:с.55, задание2

Д/з:Уч.:с.14, задание8-12

РТ:с.55,задание2 (закончить выполнениезаданий)

56

Развитие навыков аудирования.


1

Рабочаятетрадь:с.56, задание3распечатки

Д/з:Уч.: с.16, задания 8–12

57

Урок грамматики. Придаточные предложения времени с союзом «когда».


1

Учебник:с.17, задания 13–16

Рабочая тетрадь:с.57–58, задания 4–6

Д/з:Уч.:с.17, задание15 (выучитьправило)

РТ:с.57–58, задания4–6 (закончить выполнение заданий)

58

Развитие навыков диалогической речи.

Диалог на тему: «Будущие планы».


1

Учебник:с.18–19, задания 17–28 с.20, задания 29–31

Д/з:Уч.:с.18, задание17 (выразительно читать текст вслух с соблюдением правил произношения и интонации)

с.19, задание25 (закончить выполнение задания)

59

Александр Бородин.

Развитие навыков поискового чтения.


1

Учебник:с.20, задания 29–31

Рабочаятетрадь:с.55, задание1 с.59, задание7

Д/з:РТ:с.55, задание1 (закончить выполнение задания)

с.59, задание7 (закончить выполнение задания)

60

Урок грамматики. Прилагательные и наречия.


1

Учебник:с.22–23, задания 35–40

Рабочая тетрадь:с.60, задание8

Д/з:Уч.:с.23, задание40 (постер)

с.22(правило образованияприлагательныхи наречий)

РТ:с.60,задание8 (закончить выполнение задания)

61

Unit11. Can we speak to Rick Morell, please?

(Могу ли я поговорить с Рик Мореллом.?)

Могу ли я поговорить с…?


1

Учебник:с.24–25, задания 1–5

Рабочая тетрадь:с.61, задание2

Д/з:Уч.:с.24, задание1 (выразительно читать текст в слух с соблюдением правил произношения и интонации)

62

Развитие навыков письменной речи. Письмо зарубежному другу.


1

Учебник:с.25–27, задания 6–12

Рабочая тетрадь:с.61, задание1

Д/з:Уч.:с.26, задание10 (написать письмоДаше)РТ:с.61, задание1

63

Дом моей мечты.


1

Ученик:с.27–28, задания 13–17

Рабочая тетрадь:с.62, задание3

Д/з:Уч.:с.28, задание16 (написать письмо другу о твоем доме)

64

Вежливые просьбы.


1

Учебник:с.29, задание18с.31 задание22–24

Рабочая тетрадь:с.63, задание4с.30–31, задания 19–21

Д/з:Уч.:с.29, задание18 (рассказ по картинкам)

65

Масленица.


1

Учебник:с.32–33, задания 25–28

Рабочая тетрадь:с.65, задания 8–9

Д/з:Уч.:с.32–33, задания26,28 (рассказать о

Масленице)

66

Unit12. A glimpse of history

(Взгляднаисторию)

Взгляд на историю


1

Учебник:с.34–35, задания 1–8Д/з:Уч.:с.34–35, задания1, 6 (выразительно читать текст в слух с соблюдением правил произношения и интонации, подготовить рассказ о праздниках)

67

Планирование путешествия.


1

Учебник:с.36–37, задания 9–13

Д/з:Уч.:с.36–37, задание9

(подготовить рассказ о путешествии Зоуии Пола)

68

Урок грамматики.

Пассивный залог.


1

Учебник:с.38, задания 14–16

Рабочая тетрадь:с.66, задания 1–2 с.67, задание3

Д/з:Уч.:с.38, задание16 (выразительно читать текст в слух ссоблюдением правилпроизношения и интонации)

69

Урок грамматики.

Настоящее, прошедшееи будущее времяв пассивном залоге.


1

Учебник:с.39–40, задания 17–20

Рабочая тетрадь:с.68, задание5

Д/з:РТ:с.68, задание5 (закончить выполнение задания)

70

Развитие навыков поискового чтения. Ориентиры.


1

Учебник:с.40–41, задания 21–25

Рабочаятетрадь:с.70, задание7

Д/з:Уч.:с.40, задание23РТ:с.70, задание7 (закончить выполнение задания)

71

Масленица. Традиции выпекания блинов в различных странах.


1

Учебник:с.42, задания 26–30

Д/з: Уч.:с.42, задание27 (выразительно читать )


72-73

Урок-повторение


2


74

Диалогическая речь


1


75-76

Контрольная работа №3 и подведение итогов 3 четверти

2


77

Unit13. MrBig’sisland

(ОстровМистераБига)

Остров Мистера Бига


1

Учебник:с.48–49, задания 1–6

Рабочая тетрадь:с.71, задание1, 2

Д/з:Уч.:с.49, задание1 с.49, задание 6 (закончить выполнение задания)

РТ:с.71, задание2 (закончить выполнение задания)

78

Модальная конструкция «необходимо что-либо сделать»


1

Учебник:с.50–51, задания 7–13

Д/з:РТ:с.73, задание5

79

Модальная конструкция «необходимо что-либо сделать». Закрепление.


1

Рабочаятетрадь:с.72, задание3, 4с.73, задание5

Д/з: составить 7 предложений

80

Робинзон Крузо


1

Учебник:с.52–53, задания 14–21

Рабочая тетрадь:с.74, задания 6 с.75, задание7

Д/з:Уч.:с.53, задание21 (закончить выполнениезадания)

РТ:с.74–75, задания6, 7 (закончить выполнение заданий)

81

Unit14. Islands ofthe

SouthPacific

(ОстроваюжнойчастиТихогоокеана)

Острова южной части Тихого океана

1

Учебник:с.54–55, задания 1–4

Рабочаятетрадь:с.76, задание1

Д/з:Уч.:с.54, задание1 РТ:с.76, задание1 (закончить выполнение задания)

82

Обозначение количества.


1

Учебник:с.56–58, задания 5–13

Д/з:Уч.:с.58, задание11 (закончить выполнение заданий)

83

Обозначение количества. Закрепление.


1

РТ:с.77, задание3 с.78, задание4

Д/з:РТ с.77, задание2

84

Взгляд на Россию


1

Учебник:с.59–60, задания 15–17

Рабочаятетрадь:с.79, задание8 с.78, задание5

Д/з:РТ:с.79, задания6, 7

85

А знаете ли вы…?


1

Учебник:с.58, задание14с.61, задания 18–20

Рабочаятетрадь:с.80, задание9 с.81, задание10

Д/з:РТ:с.81, задания9 (закончить выполнение задания)с.81, задание11

86

Unit15. MrBig’scave

(Пещера Мистера Бига)

Пещера Мистера Бига


1

Учебник:с.62–63, задания 1–5

Рабочая тетрадь:с.82, задание1 с.83, задание2.

Д/з:Уч.:с.62, задание1 РТ:с.82, задание1 (закончить выполнение заданий)

с.83, задание2

87

Способы выражения необходимости


1

Учебник:с.64–65, задания 6–7

Рабочаятетрадь:с.83, задания 3, 4

Д/з:Уч.:с.65, задание8задание4

88

Способы выражения необходимости.

Закрепление.


1

Учебник:с.65задания 8-9

РТ:с.83, задание3

Д/з:с.84, задание5

89

Новый курорт


1

Учебник:с.66–67, задания 10–15

Рабочая тетрадь:с.85, задание6

Д/з:Уч.:с.67, задание15

(подготовить рассказ о необычном отеле)

РТ:с.85, задание 6 (закончить выполнение задания)

90

Люди мечтают о…


1

Учебник:с.68–69, задания 16–22

Рабочая тетрадь:с.86, задание7, 8

Д/з:Уч.:с.68, задание21 (закончить выполнение проекта, подготовить презентацию) с.86, задание7 (закончить выполнение задания)

91

Прекрасный отель


1

презентация постеров

с.68, задание21

Д/з:подготовиться к контрольной работе

92

Unit16. Agoodbyeparty

(Прощальная вечеринка)

Прощальная вечеринка


1

Учебник:с.70–71, задания 1–6

Рабочая тетрадь:с.88, задания 2–4Д/з:

Уч.:с.70, задание1 РТ:с.88, задания2–4 (закончить выполнение заданий).

93

Наши воспоминания


1

Учебник:с.72–73, задания 7–12

Д/з:Уч.:с.73, задание12 (изготовить постер)

94

Мой школьный год


1

Учебник:с.73, задания 11–12

презентация постера

Д/з:РТ:с.87, задание1

95

Создание открытки-приглашения


1

Учебник:с.74–75, задания 13–14

Рабочаятетрадь:с.89–91, задания 5–6

Д/з:РТс.89–91, задания 5–6 (закончить выполнение заданий)

96

Лучший день


1

Учебник:с 75, задание15

Рабочаятетрадь:с.90–91, задания 7–8

Д/з:РТ:с.91, задания 8. (завершить выполнение задание– вклеить фото)

97-98

Урок-повторение


2


99

Диалогическая речь

1


100-101

Контрольная работа №4 и подведение итогов 4 четверти

2


102

Обобщение

1




Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров197
Номер материала ДБ-221002
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх