Поурочное планирование по алгебре 8 класс для классов с углубленным изучением математики
Предпросмотр материала:
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением отдельных предметов» города Губкин Белгородской области
|
«Согласовано» Руководитель ШМО МАОУ «СОШ №12»
________Федорова Т.А. Протокол № 5 от « 20 » июня 2014 г. |
«Согласовано» Заместитель директора школы по НМР МАОУ «СОШ №12» _________ Лазарева О.Н. « 26 » августа 2014 г.
|
«Утверждаю» Директор МАОУ «СОШ №12с УИОП» __________Псарева Л.В. Приказ № 145 от «01» сентября 2014 г.
|
Календарно-тематическое планирование
по алгебре для 8 «А» класса
Зуевой Татьяны Николаевны
2014 г.
Рассмотрено на педагогическом совете
протокол №1 от 29 августа 2014 года
Пояснительная записка
Данный учебно-тематический план ориентирован на преподавание алгебры по учебнику Ю. Н. Макарычева, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешкова, И. Е. Феоктистова «Алгебра. 8 класс», (М.: Мнемозина) для классов с углубленным изучением математики.
Планирование учебного материала по алгебре рассчитано на 5 часа в неделю, всего 170 часов. Но количество часов, отводимых на освоение рабочей программы, не совпадает с количеством часов, проведенных фактически по школьному расписанию в связи с праздничными днями, установленными правительством Российской Федерации: один урок попадает на 4 ноября, связи с этим объединены уроки № 42 и 43. И 2 урока попадает на 30 и 31 марта т.к. занятия в 4 четверти начинаются с 1 апреля, в связи с этим объединены уроки №131 и № 132, № 133 и № 134.
Календарно-тематическое планирование (учебно-тематический план)
|
№ урока |
Содержание учебного материала |
Часы учебного времени |
Плановые сроки прохождения |
Примечание
|
|
|
Повторение материала 7 класса |
6 |
|
|
|
1. |
Многочлены, действия с многочленам. Формулы сокращенного умножения |
1 |
01.09 |
|
|
2. |
Разложение на множители: вынесение за скобку, группировка |
1 |
02.09 |
|
|
3. |
Уравнения, решение уравнений разложением на множители |
1 |
03.09 |
|
|
4. |
Функции и их графики. Уравнения с двумя переменными и их графики |
1 |
04.09 |
|
|
5. |
Системы линейных уравнений и методы их решения |
1 |
05.09 |
|
|
6. |
Самостоятельная работа № 1 |
1 |
08.09 |
|
|
|
Глава 1. Дроби |
23 |
|
|
|
|
§ 1. Дроби и их свойства |
5 |
|
|
|
7. |
Числовые дроби и дроби, содержащие переменные |
1 |
09.09 |
|
|
8. |
Числовые дроби и дроби, содержащие переменные |
1 |
10.09 |
|
|
9. |
Свойства дробей |
1 |
11.09 |
|
|
10. |
Свойства дробей |
1 |
12.09 |
|
|
11. |
Самостоятельная работа № 2 |
1 |
15.09 |
|
|
|
§ 2. Сумма и разность дробей |
6 |
|
|
|
12. |
Сложение и вычитание дробей |
1 |
16.09 |
|
|
13. |
Сложение и вычитание дробей |
1 |
17.09 |
|
|
14. |
Сложение и вычитание дробей |
1 |
18.09 |
|
|
15. |
Представление дроби в виде суммы дробей |
1 |
19.09 |
|
|
16. |
Представление дроби в виде суммы дробей |
1 |
22.09 |
|
|
17. |
Самостоятельная работа № 3 |
1 |
23.09 |
|
|
|
§ 3. Произведение и частное дробей |
12 |
|
|
|
18. |
Умножение дробей Возведение дроби в степень |
1 |
24.09 |
|
|
19. |
Умножение дробей Возведение дроби в степень |
1 |
25.09 |
|
|
20. |
Деление дробей |
1 |
26.09 |
|
|
21. |
Деление дробей |
1 |
29.09 |
|
|
22. |
Самостоятельная работа № 4 |
1 |
30.09 |
|
|
23. |
Преобразование рациональных выражений |
1 |
01.10 |
|
|
24. |
Преобразование рациональных выражений |
1 |
02.10 |
|
|
25. |
Преобразование рациональных выражений |
1 |
03.10 |
|
|
26. |
Самостоятельная работа № 5 |
1 |
06.10 |
|
|
27. |
Решение дополнительных упражнений к главе 1 |
1 |
07.10 |
|
|
28. |
Решение дополнительных упражнений к главе 1 |
1 |
08.09 |
|
|
29. |
Контрольная работа №1. Дроби |
1 |
09.10 |
|
|
|
Глава 2. Целые числа. Делимость чисел |
19 |
|
|
|
|
§ 4. Множество натуральных и множество целых чисел |
5 |
|
|
|
30 |
Пересечение и объединение множеств |
1 |
10.10 |
|
|
31 |
Пересечение и объединение множеств |
1 |
13.10 |
|
|
32 |
Взаимно однозначное соответствие |
1 |
14.10 |
|
|
33 |
Натуральные числа. Целые числа |
1 |
15.10 |
|
|
34 |
Самостоятельная работа № 6 |
1 |
16.10 |
|
|
|
§ 5 Делимость чисел |
14 |
|
|
|
35 |
Свойства делимости |
1 |
17.10 |
|
|
36 |
Делимость суммы и произведения |
1 |
20.10 |
|
|
37 |
Делимость суммы и произведения |
1 |
21.10 |
|
|
38 |
Самостоятельная работа № 7 |
1 |
22.10 |
|
|
39 |
Деление с остатком |
1 |
23.10 |
|
|
40 |
Деление с остатком |
1 |
24.10 |
|
|
41 |
Признаки делимости |
1 |
03.11 |
|
|
42 |
Признаки делимости |
1 |
05.11 |
4.11 |
|
43 |
Простые и составные числа |
1 |
|
|
|
44 |
Простые и составные числа |
1 |
06.11 |
|
|
45 |
Самостоятельная работа № 8 |
1 |
07.11 |
|
|
46 |
Решение дополнительных упражнений к главе 3 |
1 |
10.11 |
|
|
47 |
Решение дополнительных упражнений к главе 3 |
1 |
11.11 |
|
|
48 |
Контрольная работа № 2. Целые числа. Делимость чисел |
1 |
12.11 |
|
|
|
Глава 3 Действительные числа. Квадратный корень |
29 |
|
|
|
|
§ 6. Множество рациональных я множество действительных чисел |
10 |
|
|
|
49 |
Рациональные числа |
1 |
13.11 |
|
|
50 |
Рациональные числа |
1 |
14.11 |
|
|
51 |
Действительные числа |
1 |
17.11 |
|
|
52 |
Действительные числа |
1 |
18.11 |
|
|
53 |
Числовые промежутки |
1 |
19.11 |
|
|
54 |
Числовые промежутки |
1 |
20.11 |
|
|
55 |
Интервальный ряд данных |
1 |
21.11 |
|
|
56 |
Абсолютная погрешность |
1 |
24.11 |
|
|
57 |
Относительная погрешность |
1 |
25.11 |
|
|
58 |
Самостоятельная работа № 9 |
1 |
26.11 |
|
|
|
§ 7 . Арифметический квадратный корень. Функция у = |
6 |
|
|
|
59 |
Арифметический квадратный корень |
1 |
27.11 |
|
|
60 |
Арифметический квадратный корень |
1 |
28.11 |
|
|
61 |
Вычисление и оценка значений квадратных корней |
1 |
01.12 |
|
|
62 |
Вычисление и оценка значений квадратных корней |
1 |
02.12 |
|
|
63 |
Функция у = |
1 |
03.12 |
|
|
64 |
Самостоятельная работа № 10 |
1 |
04.12 |
|
|
|
§8 Свойства арифметического квадратного корня |
13 |
|
|
|
65 |
Квадратный корень из произведения, дроби и степени |
1 |
05.12 |
|
|
66 |
Квадратный корень из произведения, дроби и степени |
1 |
08.12 |
|
|
67 |
Квадратный корень из произведения, дроби и степени |
1 |
09.12 |
|
|
68 |
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни |
1 |
10.12 |
|
|
69 |
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни |
1 |
11.12 |
|
|
70 |
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни |
1 |
12.12 |
|
|
71 |
Самостоятельная работа № 11 |
1 |
15.12 |
|
|
72 |
Преобразование двойных радикалов |
1 |
16.12 |
|
|
73 |
Преобразование двойных радикалов |
1 |
17.12 |
|
|
74 |
Самостоятельная работа № 12 |
1 |
18.12 |
|
|
75 |
Решение дополнительных упражнений к главе 3 |
1 |
19.12 |
|
|
76 |
Решение дополнительных упражнений к главе 3 |
1 |
22.12 |
|
|
77 |
Контрольная работа № 3 Действительные числа. Квадратный корень. |
1 |
23.12 |
|
|
|
Глава 4. Квадратные уравнения |
32 |
|
|
|
|
§ 9. Квадратное уравнение и его корни |
13 |
|
|
|
78 |
Определение квадратного уравнения |
1 |
24.12 |
|
|
79 |
Неполные квадратные уравнения |
1 |
25.12 |
|
|
80 |
Формула корней квадратного уравнения |
1 |
26.12 |
|
|
81 |
Формула корней квадратного уравнения |
1 |
12.01 |
|
|
82 |
Формула корней квадратного уравнения |
1 |
13.01 |
|
|
83 |
Формула корней квадратного уравнения |
1 |
14.01 |
|
|
84 |
Самостоятельная работа № 13 |
1 |
15.01 |
|
|
85 |
Уравнения, сводящиеся к квадратным |
1 |
16.01 |
|
|
86 |
Уравнения, сводящиеся к квадратным |
1 |
19.01 |
|
|
87 |
Решение задач с помощью квадратных уравнений |
1 |
20.01 |
|
|
88 |
Решение задач с помощью квадратных уравнений |
1 |
21.01 |
|
|
89 |
Решение задач с помощью квадратных уравнений |
1 |
22.01 |
|
|
90 |
Самостоятельная работа № 14 |
1 |
23.01 |
|
|
91 |
Теорема Виета |
1 |
26.01 |
|
|
92 |
Теорема Виета |
1 |
27.01 |
|
|
93 |
Теорема Виета |
1 |
28.01 |
|
|
94 |
Выражения, симметрические относительно корней квадратного уравнения |
1 |
29.01 |
|
|
95 |
Выражения, симметрические относительно корней квадратного уравнения Самостоятельная работа № 15 |
1 |
30.01 |
|
|
96 |
Разложение квадратного трехчлена |
1 |
02.02 |
|
|
97 |
Разложение квадратного трехчлена |
1 |
03.02 |
|
|
98 |
Контрольная работа № 4. Квадратные уравнения |
1 |
04.02 |
|
|
|
§ 11. Дробно-рациональные уравнения |
11 |
|
|
|
99 |
Решение дробно- рациональных уравнений |
1 |
05.02 |
|
|
100 |
Решение дробно- рациональных уравнений |
1 |
06.02 |
|
|
101 |
Решение дробно -рациональных уравнений |
1 |
09.02 |
|
|
102 |
Самостоятельная работа № 16 |
1 |
10.02 |
|
|
103 |
Решение задач с помощью уравнений |
1 |
11.02 |
|
|
104 |
Решение задач с помощью уравнений |
1 |
12.02 |
|
|
105 |
Решение задач с помощью уравнений |
1 |
13.02 |
|
|
106 |
Самостоятельная работа № 17 |
1 |
16.02 |
|
|
107 |
Решение дополнительных упражнений к главе 4 |
1 |
17.02 |
|
|
108 |
Решение дополнительных упражнений к главе 4 |
1 |
18.02 |
|
|
109 |
Контрольная работа № 5. Неравенства |
1 |
19.02 |
|
|
|
Глава 5. Неравенства |
21 |
|
|
|
|
§ 12. Числовые неравенства и неравенства с переменными |
8 |
|
|
|
110 |
Сравнение чисел |
1 |
20.02 |
|
|
111 |
Свойства числовых неравенств |
1 |
24.02 |
23.02 |
|
112 |
Свойства числовых неравенств |
1 |
|
|
|
113 |
Оценка значений выражений |
1 |
25.02 |
|
|
114 |
Оценка значений выражений |
1 |
26.02 |
|
|
115 |
Доказательство неравенств |
1 |
27.02 |
|
|
116 |
Доказательство неравенств |
1 |
02.02 |
|
|
117 |
Самостоятельная работа № 18 |
1 |
03.03 |
|
|
|
§ 13. Решение неравенств с одной переменной и их систем |
13 |
|
|
|
118 |
Решение неравенств с одной переменной |
1 |
04.03 |
|
|
119 |
Решение неравенств с одной переменной |
1 |
05.03 |
|
|
120 |
Решение неравенств с одной переменной |
1 |
06.03 |
|
|
121 |
Самостоятельная работа № 19 |
1 |
09.03 |
|
|
122 |
Решение систем неравенств с одной переменной |
1 |
10.03 |
|
|
123 |
Решение систем неравенств с одной переменной |
1 |
11.03 |
|
|
124 |
Решение систем неравенств с одной переменной |
1 |
12.03 |
|
|
125 |
Решение простейших неравенств с модулем |
1 |
13.03 |
|
|
126 |
Решение простейших неравенств с модулем |
1 |
16.03 |
|
|
127 |
Самостоятельная работа № 20 |
1 |
17.03 |
|
|
128 |
Решение дополнительных упражнений к главе 5 |
1 |
18.03 |
|
|
129 |
Решение дополнительных упражнений к главе 5 |
1 |
19.03 |
|
|
130 |
Контрольная работа № 6. Степень с рациональным показателем |
1 |
20.03 |
|
|
|
Глава 6. Степень с целым показателем |
12 |
|
|
|
|
§ 14. Степень с целым показателем и ее свойства |
5 |
|
|
|
131 |
Определение степени с целым отрицательным показателем |
1 |
01.04 |
30.03 |
|
132 |
Определение степени с целым отрицательным показателем |
1 |
31.03 |
|
|
133 |
Свойства степени с целым показателем |
1 |
02.04 |
|
|
134 |
Свойства степени с целым показателем |
1 |
|
|
|
135 |
Самостоятельная работа № 21 |
1 |
03.04 |
|
|
|
§ 15. Выражения, содержащие степени с целыми показателями |
7 |
|
|
|
136 |
Преобразование выражений, содержащих степени с целыми показателями |
1 |
06.04 |
|
|
137 |
Преобразование выражений, содержащих степени с целыми показателями |
1 |
07.04 |
|
|
138 |
Стандартный вид числа |
1 |
08.04 |
|
|
139 |
Самостоятельная работа № 22 |
1 |
09.04 |
|
|
140 |
Решение дополнительных упражнений к главе 6 |
1 |
10.04 |
|
|
141 |
Решение дополнительных упражнений к главе 6 |
1 |
13.04 |
|
|
142 |
Контрольная работа № 7. Функции и графики |
1 |
14.04 |
|
|
|
Глава 7. Функции и графики |
17 |
|
|
|
|
§ 16. Преобразование графиков функций |
6 |
|
|
|
143 |
Функция, область определения и область значений функции |
1 |
15.04 |
|
|
144 |
Функция, область определения и область значений функции |
1 |
16.04 |
|
|
145 |
Растяжение и сжатие графиков |
1 |
17.04 |
|
|
146 |
Параллельный перенос графиков функций |
1 |
20.04 |
|
|
147 |
Параллельный перенос графиков функций |
1 |
21.04 |
|
|
148 |
Самостоятельная работа № 23 |
1 |
22.04 |
|
|
|
§ 17. Свойства и графики некоторых функций |
11 |
|
|
|
149 |
Функции у= х -1 и у = х -2 |
1 |
23.04 |
|
|
150 |
Функции у= х -1 и у = х -2 |
1 |
24.04 |
|
|
151 |
Обратная пропорциональность и ее график |
1 |
27.04 |
|
|
152 |
Обратная пропорциональность и ее график |
1 |
28.04 |
|
|
153 |
Дробно-линейная функция и ее график |
1 |
29.04 |
|
|
154 |
Дробно-линейная функция и ее график |
1 |
30.04 |
|
|
155 |
Дробно-линейная функция и ее график |
1 |
04.05 |
|
|
156 |
Самостоятельная работа № 24 |
1 |
05.05 |
|
|
157 |
Решение дополнительных упражнений к главе 6 |
1 |
06.05 |
|
|
158 |
Решение дополнительных упражнений к главе 6 |
1 |
07.05 |
|
|
159 |
Контрольная работа № 8 |
1 |
08.05 |
|
|
|
Итоговое повторение 11 часов |
11 |
|
|
|
160 |
Преобразование рациональных выражений, в том числе содержащих степени с целым показателем |
1 |
11.05 |
|
|
161 |
Преобразование рациональных выражений, в том числе содержащих степени с целым показателем |
1 |
12.05 |
|
|
162 |
Делимость целых чисел |
1 |
13.05 |
|
|
163 |
Арифметический квадратный корень |
1 |
14.05 |
|
|
164 |
Квадратные уравнения |
1 |
15.05 |
|
|
165 |
Дробно- рациональные уравнения |
1 |
18.05 |
|
|
166 |
Неравенства и их системы |
1 |
19.05 |
|
|
167 |
Итоговая контрольная работа № 9 |
1 |
20.05 |
|
|
168 |
Степень с целым показателем |
1 |
21.05 |
|
|
169 |
Функции и их графики |
1 |
22.05 |
|
|
170 |
Решение задач |
1 |
25.05 |
|
Краткое описание материала
Поурочное планирование по алгебре 8 для классов с углубленным изучением математики. Данный учебно-тематический план ориентирован на преподавание алгебры по учебнику Ю. Н. Макарычева, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешкова, И. Е. Феоктистова «Алгебра. 8 класс», (М.: Мнемозина) для классов с углубленным изучением математики.
Планирование учебного материала по алгебре рассчитано на 5 часа в неделю, всего 170 часов. Материал курса полностью соответствует примерной программе основного общего образования по математике, включая в себя ряд дополнительных вопросов, связанных по большей части с развивающими упражнениями. В этом заключается отличие данной программы от уже существующих учебных программ.
Поурочное планирование по алгебре 8 класс для классов с углубленным изучением математики
Краткое описание материала
Поурочное планирование по алгебре 8 для классов с углубленным изучением математики. Данный учебно-тематический план ориентирован на преподавание алгебры по учебнику Ю. Н. Макарычева, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешкова, И. Е. Феоктистова «Алгебра. 8 класс», (М.: Мнемозина) для классов с углубленным изучением математики.
Планирование учебного материала по алгебре рассчитано на 5 часа в неделю, всего 170 часов. Материал курса полностью соответствует примерной программе основного общего образования по математике, включая в себя ряд дополнительных вопросов, связанных по большей части с развивающими упражнениями. В этом заключается отличие данной программы от уже существующих учебных программ.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 4293 человека
- Сейчас обучается 2012 человек из 85 регионов
- Курс уже прошли 6974 человека
- Сейчас обучается 2160 человек из 84 регионов
- Курс уже прошли 1469 человек
- Сейчас обучается 181 человек из 53 регионов
- Курс уже прошли 525 человек
- Сейчас обучается 388 человек из 64 регионов
- Курс уже прошли 355 человек
- Сейчас обучается 162 человека из 43 регионов
Курс повышения квалификации «Ментальная арифметика. Сложение и вычитание»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Учитель математики
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
Курс повышения квалификации «Ментальная арифметика: умножение и деление»
Курс повышения квалификации «Применение математических знаний в повседневной жизни»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 16 человек
- Курс уже прошли 17 человек
- Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов
- Курс уже прошли 18 человек
Планирование, разработка контента и оценка эффективности в интернет-маркетинге
Медиаэтика и право на приватность в цифровую эпоху
Методы диагностики речевых нарушений у детей дошкольного возраста
STEM-образование в дошкольной педагогике: инновационные подходы и практики
Python для начинающих
Школьные музеи как пространство для обучения и развития
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 269 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
Фрагмент урока по теме: "Обыкновенные дроби"
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: Глава 1. Дроби и проценты
-
Урок по теме: "Симметрия"
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: Глава 7. Симметрия
-
Внеурочное занятие по теме: "Задачи на разрезания"
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: Глава 7. Симметрия
-
Презентация по математике на тему " Задания для закрепления"
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Повторение
-
Презентация по математике на тему "Сложение двузначных чисел"
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Уроки 35-37. Сложение и вычитание двузначных чисел
-
Поезентация по математике на тему " сложение и вычитание с переходом черездесяток"
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Уроки 38-45. Таблица сложения
-
Презентация на тему "сложение чисел с переходом через десяток "
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Уроки 35-37. Сложение и вычитание двузначных чисел
-
Презентация по математике на тему " вычитание с переходом через десяток"
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Уроки 35-37. Сложение и вычитание двузначных чисел
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»