Поурочное планирование по английсскому языку на тему "Computer mouse" (11 класс)

Date:  07.09.2015                                                Grade: 11                                                       Theme: Computer mouse

Aim	Article a/an/the қайталау; өткен білімдерін кеңейиу;  бірігіп жұмыс жасайға ұжымшылдыққа, белсенділікке үйрету.Ой-өрісін кеңейтіп, ақпаратты өз бетімен алуға дағдыландыру.Адамгершілік ізгі қасиеттерге тәрбиелеу.
Objectives	Article a/an/the қолданылуын үйренеді; Ақпаратты баяндай біледі.  Ақыл ой еңбегінің дұрыс жетілуін үйрету.  Ойлау қабілетін дамыту.
Link of Learner Profile	Тіл табысқыш,зерделі, қамқоршы, үйлесімді, талдағыш
Results	-Берілген тапсырмаларға талдау жүргізе біледі; -Өз ойларын еркін жеткізе алады; -Сыныптастарымен ынтымақтаса еңбек етеді; -Танымдық қабілеттері дамиды; -Өзге әріптестерінің ойын бағалай біледі; -Өзін-өзі бағалай алады,өз жұмысын сыныптастарының жазғанымен салыстырып,өзін-өзі реттейді;
Methods and Techniques	Discussing, Presentation, Problem solving, working with tables, clusters diagrams / ТАЛҚЫЛАУ, МӘСЕЛЕ ҚОЮ, КЕСТЕЛЕРМЕН ЖҰМЫС, КЛАСТЕРЛЕР
Assessment	Бағдаршам  әдісі бойынша
PART OF LESSON	Area / Skills	Teacher’s action	Pupil’s action	Assessment	Differ-tion	Resources
Organization moment/ Ұйымдастыру кезеңі (2 минут)	· SPEAKING/    Айтылым · WRITING/ Жазылым · LISTENIN/ Тыңдалым · READING/ Оқылым	Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеп,назарын сабаққа аудару. Топтарға бөледі.(«Articles»)	Әртүрлі сурет қимасын құрау арқылы топқа болінеді.		· Working in a group/ Топтық жұмыс · Personal work / Жекелей жұмыс	Интерактивті тақта, А-3,маркер
Warm-up /  Қызығушылықты ояту (3 минут)		Use articles a / an and the Apple,     pen,        table,          USA,        pencil,         Kazakh                        ____________           ________________                        ____________           ________________                        ____________           ________________                        ____________           ________________                        ____________           ________________	Берілген сөздер арқылы оқушы білімін тексеру, зерделеу	Жетон арқылы бағалау		Интерактивті тақта
New material/ Мағынаны тану (15 минут)		REMEMBER    When the story first mentions something the noun has a/an.        A girl booked into an old hotel.    These phrases are new information. We don’t know which girl or which hotel.    But when the same thing is mentioned again, the noun has the. The girl didn’t like the hotel.   These phrases are old information. New we know which girl and which hotel. They were mentioned earlier. We use the when it’s clear which one we are talking about. Retell the story.    _____man was spending ___ moth in _____ foreign country. He booked in ____ hotel in _____ beautiful old town. Then he went out to walk around _____town. But _____ man couldn’t return to ____ hotel ___ he got lost. When he was walking around he noticed ____ post-office. He had ____ nice idea! He entered ____ post office made ____telephone call to his wife. He learnt from his wife ____name of ____ hotel. Luckily, he had sent ____ telegram writing the full address of ____ place he was staying!. Put the article a/an and the where is necessary.  Exercise: 5 We have ____ large ____ family. My granny often tells us ____ long ___ interesting _____ stories. My _____ father is ____ engineer. He works at _____ factory. ____ factory is large. My mother is ____ doctor. She works at ____ larger ___ hospital. She is at ____ work now. My ____ aunt is ____ teacher. She works at ____ school. _____ school is good. My ____ aunt is not at ___ school now. She is at ___ home. She is drinking ____ tea and eating ___jam Jam is sweet. I am at ___ home, too. I am drinking ___ tea and eating _____ sandwich. ____ sandwich is tasty. My sister is at ____ school. She is ____ puple.	Бұрын алған білімдерін кеңейтеді, Талдау жүргізеді     Әр топ берілген мәтіндік тапсырма бойынша оқушылар топтық, жұптық тапсырмалар орындайды. Зерттеу жүргізеді. Постер қорғайды. Алдмен жұпта кейн топта  орындап,ортақ пікірлерін айтады. Оқушылар дәптерге орындайды, Жұптық әңгіме	Топтық бағалау Критериалды бағалау Үш шапалақ		Оқулық , А-3
Homework	Exercise: 6 p: Read the following statements and tick (˅) if you agree with them.
Conclusion	Discussion. In your group of 3-4 students discuss your point of view.
Reflection (Notes following from the lesson):/ Ой толғаныс  (10 минут)	Топтарының ұйымшылдығы қандай болды? _________________________________________________________________________________________________________________________________ Сабақта не үйренді? _____________________________________________________________________________________________________________________ Сабақ қызықты болды ма? _____________________________________________________________________________________________________________________

                                       Teacher:                    M.B. Myrzagali