Поурочное планирование по Балкарскому языку

Дерс

Бёлюм.

Дерсни муратлары: белюмлени юсюнден билгенлерин теренлеу ; сезлени белюмлеге белюрге юйретиу; сезде ненча ачыкь таууш болса, анча белюм болгьанын англатыу.

Дерсни барыуу

1.     Дерсге низам салыу

2.     . Тазажазма.

1.     Харфладан белюмле кьурап окьугьуз. Кьайсы харфны жазарыгьыбызны билигиз. Ол белюмле бла келден сезле кьурагьыз.

г	с
б	У	т
м	к	п

У  У

У Д У

УД  ДУ

УУ    УУУ     УУУУ

УР   УН  НУ  КУ  СУ  МУ  ЛУ

УРЛУКЬ  УСТА   УЛЛУ   УСТАЗ

2.     Дерсни темасын муратын аитыу.

3.     Сабииле кьангада сезлени окьуйдула: чыпчыкь, карандаш, кьызчыкь, пил.

-Бизни селешимибиз неден кьуралады?    ( Айтымладан)

_Айтымла неден кьураладыла?      (Сезледен)

_ Бюгюн биз белюмню юсюнден селеширикбиз эм билгенибизни эсибизге тюшюрюкбюз.

4.     Жангы теманы ангылатыу.

_ Китап дегенде ннча кесекчик барды?   (2)  

_ Аллапй кесекчиклеге кьалай аитабыз?   ( Белюм)

_Белюм неледен кьуралады?   ( Тауушладан)

_ Сезледе ненча белюм болгьанын кьалай билебиз?   (Сезледе ненча ачыкь таууш болсада , анча белюм болады.)

 Сабииле устазны болушлугьу бла ол соруулагьа жууап этедиле, юлгюле келтиредиле:       деф-тер, бе-рю, кьой-чу-ла д.а.к..

_ Энди уа теманы алында окьугьан сезлерибизге кьайтайыкь. Ол сезлени белюмлеге белюп, хар сезде ненча белюм болгьанын айтайыкь.

 Чып-чыкь (2) , кьа-рын-даш (3), кьыз-чыкь (2), пил(1).

5.Солуу кезиу.

6. Китап бла ишлеу.

Сорууланы окьуп, алагьа жууап этедиле, ызы бла ол бетдеги  жорукьну окьуйдула.

113-чю, 114-чю ишлени келден тамамлайдыла. Белюмледен сезле кьалай кьуралгьанларын тинтедиле.

Устазны болушлугьу бла 115-чи ишни тамамлайдыла.

7. Дерсни бегитиу.

1-Кьангада жазылгьан белюмлени жерлерине ТЮЗ салып , сезлени окьугьуз; сезлени белюмлеге беле дефтеригизге жазыгьыз.

Ашан, амла, иллаб, елеметрек, атсубох, елмюзюж, фортак, елкире, алхасырас.

- Хар сезде ненча белюм болгьанын , сезню кьатында скобкалагьа жазыгьыз.

8. Юйге иш: хар сабии кесини юйюрюню адамларыны атларын белюмлеге белюп, жазып келирге