8
класс. ИК. Тема:3. Нашествие джунгар на территорию Казахстана.
Карта:
Устный урок-1
Цель: дать
представление о нашествии джунгар на территорию Казахстана.
Задачи: рассмотреть историю
Джунгарского ханства, причины завоевательных войн джунгар на территории
Казахстана
Ход урока.
1.
Орг. Момент.
2.
ССЗ или ТСЗ (5 мин). 63-100 слов. МПМ-1
Опорные
слова:
1.Батур-хонтайши –
основатель Джунгарского ханства
2.1640 г.
3-4. «Степное
уложение»
5-6. тибетские ламы
7-8-9. фитильное
огнестрельное оружие.
10-11. производство
пушек
12-13-14. Иоган
Густав Ренат
15-16. 1723-1727 гг.
17-18-19-20. «Ақтабан шұбырынды, Алқокөл сұлама»
21-22. «Годы Великого
бедствия»
23. «Елим-ай» .
1 мин. 30 сек. МПМ-2
3. Работа с текстом: 4 стр.- 12 мин.
4. Внимательно прочитать, найти в тексте опорные слова, обратить
внимание на мелкие детали и факты.
Перекрестный опрос.
1. Когда было образовано Джунгарское ханство? (в 1635 году)
2. Кто основал Джунгарское государство? (Батур хонтайши)
3. Как назывался свод военных и гражданских законов? («Степное уложение»)
4. Кто играл важную роль в обеспечении духовного единства джунгар?
(тибетский лама)
5. Когда джунгары начали использовать фитильное огнестрельное оружие? (в
конце XVIIвека)
6. Кто возглавил производство пушек в Джунгарии? (швед Иоган Густав Ренат)
7. Каково было население Джунгарии в начале XVIII
века? (около 1 млн. чел)
8. Государство, которое в первой половине XVIII века основной внешнеполитической задачей ставило борьбу с Джунгарией?
(Китай)
9. Какие возможности появились у джунгар после завоевания Семиречья и
Присырдарьинского региона? (они могли контролировать один из важных торговых
путей, связывающих Джунгарию с Российской империей, сибирью, государствами
Средней Азии. Им открывалась прямая дорога в Афганистан, Иран и Закавказье )
10. Что
позволял им захват Казахстана? (позволял укрепить северные границы ханства и
получать дополнительные подати с покоренного населения)
11. Что
привлекало джунгар в Казахстане? (огромные пастбищные угодья, и
торгово-ремесленные центры Южного и Юго-Восточного Казахстана)
12. Назовите
годы Великого бедствия? (1723-1727 гг.)
13. Почему
Россия во взаимоотношениях двух кочевых государств придерживалась нейтральной
позиции? (ей было выгодно ослабление как Джунгарского государства, так и
Казахского ханства)
14. Почему
период с 1723 по 1727 годы называют «Актабан шубырынды»? (Он принес казахскому
народу многочисленные страдания, голод и нищету. Тысячи людей погибли, были
взяты в плен. Были разорены сотни и тысячи аулов, угнан скот, захвачены и
разрушены некогда цветущие города.)
15. Символ
великой скорби казахов? (песня-плач «Елим-ай»)
16. Назовите
причины поражения казахов в первые годы Великого бедствия? (раздробленность
казахских жузов, отсутствие единства в руководстве, тщательная подготовка
джунгар, сильный джут в Казахстане, джунгары были хорошо вооружены)
17. Каковы
последствия джунгарской агрессии? (нарушены традиционные маршруты кочевок,
казахи лишились плодородных пастбищ, сократилось поголовье скота, прервана
торговля с сопредельными государствами, казахи вынуждены были перекочевывать в
соседние регионы, массовое передвижение казахов привело к земельным конфликтам
с каракалпаками, туркменами, узбеками, башкирами и калмыками)
Критический опрос.
1. Джунгарское государство образовалось в 1640 году. (нет, в 1635 году)
2. Джунгары имели фитильное огнестрельное оружие в конце XVIII века. (нет, в конце XVII века)
3. «Семь узаконений» - так назывался свод законов у джунгар. (нет, свод
законов «Степное уложение»)
4. Заметную роль в обеспечении духовного единства джунгр сыграли имамы.
(нет, тибетские ламы)
5. Население Джунгарии составляло около полумиллиона человек. (нет, около
1 млн.чел)
6. Джунгарское ханство было нацелено на поддержание дружественных
отношений с соседними странами. (нет, на захват чужих территорий)
7. Работорговля в Джунгарии была запрещена. (нет, работорговля была одной
из статей дохода государства)
8. Захват Казахстана позволял Джунгарии заметно укрепить южные границы.
(нет, укрепить северные грницы)
9. В первой половине XVIII века борьба с Джунгарией
была одной из основных внешнеполитических задач России. (нет, Китая)
10. Россия
во взаимоотношениях двух кочевых государств – Джунгарии и Казахского ханства
придерживалась стороны Казахстана. (нет, придерживалась нейтральной позиции)
11. Основательно
подготовившись к войне, в 1723 году двинул свое войско в Казахстан Батур
хонтайши. (нет, Цэван-Рабдан)
12. Жители
Ташкента вместе с казахским ополчением почти два месяца держали оборону города.
(нет, почти один месяц)
13. Завоевание
территории Казахстана сулило беспрепятственный проход к своим соплеменникам ,
кочевавшим в междуречье Жаика и Волги. (да)
14. Символом
великой скорби казахов стала песня –плач (жоктау) «Елимай». (да)
15. «Ақтбан шұбырынды, Алқакөл сұлама» («Годы великого бедствия») - 1725-1727 гг. (нет,
1723-1727 гг.)
16. По
сведениям Шакарима Кудайбердыулы, погибло одна треть степного населения. (нет,
две трети степного населения)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.