Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Поурочное планирование по истории Казахстана на тему "Нашествие джунгар"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Поурочное планирование по истории Казахстана на тему "Нашествие джунгар"

библиотека
материалов

8 класс. ИК. Тема:3. Нашествие джунгар на территорию Казахстана.

Карта: Устный урок-1

Цель: дать представление о нашествии джунгар на территорию Казахстана.

Задачи: рассмотреть историю Джунгарского ханства, причины завоевательных войн джунгар на территории Казахстана

Ход урока.

  1. Орг. Момент.

  2. ССЗ или ТСЗ (5 мин). 63-100 слов. МПМ-1

Опорные слова:

1.Батур-хонтайши – основатель Джунгарского ханства

2.1640 г.

3-4. «Степное уложение»

5-6. тибетские ламы

7-8-9. фитильное огнестрельное оружие.

10-11. производство пушек

12-13-14. Иоган Густав Ренат

15-16. 1723-1727 гг.

17-18-19-20. «Ақтабан шұбырынды, Алқокөл сұлама»

21-22. «Годы Великого бедствия»

23. «Елим-ай» . 1 мин. 30 сек. МПМ-2

3. Работа с текстом: 4 стр.- 12 мин.

4. Внимательно прочитать, найти в тексте опорные слова, обратить внимание на мелкие детали и факты.



Перекрестный опрос.

  1. Когда было образовано Джунгарское ханство? (в 1635 году)

  2. Кто основал Джунгарское государство? (Батур хонтайши)

  3. Как назывался свод военных и гражданских законов? («Степное уложение»)

  4. Кто играл важную роль в обеспечении духовного единства джунгар? (тибетский лама)

  5. Когда джунгары начали использовать фитильное огнестрельное оружие? (в конце XVIIвека)

  6. Кто возглавил производство пушек в Джунгарии? (швед Иоган Густав Ренат)

  7. Каково было население Джунгарии в начале XVIII века? (около 1 млн. чел)

  8. Государство, которое в первой половине XVIII века основной внешнеполитической задачей ставило борьбу с Джунгарией? (Китай)

  9. Какие возможности появились у джунгар после завоевания Семиречья и Присырдарьинского региона? (они могли контролировать один из важных торговых путей, связывающих Джунгарию с Российской империей, сибирью, государствами Средней Азии. Им открывалась прямая дорога в Афганистан, Иран и Закавказье )

  10. Что позволял им захват Казахстана? (позволял укрепить северные границы ханства и получать дополнительные подати с покоренного населения)

  11. Что привлекало джунгар в Казахстане? (огромные пастбищные угодья, и торгово-ремесленные центры Южного и Юго-Восточного Казахстана)

  12. Назовите годы Великого бедствия? (1723-1727 гг.)

  13. Почему Россия во взаимоотношениях двух кочевых государств придерживалась нейтральной позиции? (ей было выгодно ослабление как Джунгарского государства, так и Казахского ханства)

  14. Почему период с 1723 по 1727 годы называют «Актабан шубырынды»? (Он принес казахскому народу многочисленные страдания, голод и нищету. Тысячи людей погибли, были взяты в плен. Были разорены сотни и тысячи аулов, угнан скот, захвачены и разрушены некогда цветущие города.)

  15. Символ великой скорби казахов? (песня-плач «Елим-ай»)

  16. Назовите причины поражения казахов в первые годы Великого бедствия? (раздробленность казахских жузов, отсутствие единства в руководстве, тщательная подготовка джунгар, сильный джут в Казахстане, джунгары были хорошо вооружены)

  17. Каковы последствия джунгарской агрессии? (нарушены традиционные маршруты кочевок, казахи лишились плодородных пастбищ, сократилось поголовье скота, прервана торговля с сопредельными государствами, казахи вынуждены были перекочевывать в соседние регионы, массовое передвижение казахов привело к земельным конфликтам с каракалпаками, туркменами, узбеками, башкирами и калмыками)





Критический опрос.

  1. Джунгарское государство образовалось в 1640 году. (нет, в 1635 году)

  2. Джунгары имели фитильное огнестрельное оружие в конце XVIII века. (нет, в конце XVII века)

  3. «Семь узаконений» - так назывался свод законов у джунгар. (нет, свод законов «Степное уложение»)

  4. Заметную роль в обеспечении духовного единства джунгр сыграли имамы. (нет, тибетские ламы)

  5. Население Джунгарии составляло около полумиллиона человек. (нет, около 1 млн.чел)

  6. Джунгарское ханство было нацелено на поддержание дружественных отношений с соседними странами. (нет, на захват чужих территорий)

  7. Работорговля в Джунгарии была запрещена. (нет, работорговля была одной из статей дохода государства)

  8. Захват Казахстана позволял Джунгарии заметно укрепить южные границы. (нет, укрепить северные грницы)

  9. В первой половине XVIII века борьба с Джунгарией была одной из основных внешнеполитических задач России. (нет, Китая)

  10. Россия во взаимоотношениях двух кочевых государств – Джунгарии и Казахского ханства придерживалась стороны Казахстана. (нет, придерживалась нейтральной позиции)

  11. Основательно подготовившись к войне, в 1723 году двинул свое войско в Казахстан Батур хонтайши. (нет, Цэван-Рабдан)

  12. Жители Ташкента вместе с казахским ополчением почти два месяца держали оборону города. (нет, почти один месяц)

  13. Завоевание территории Казахстана сулило беспрепятственный проход к своим соплеменникам , кочевавшим в междуречье Жаика и Волги. (да)

  14. Символом великой скорби казахов стала песня –плач (жоктау) «Елимай». (да)

  15. «Ақтбан шұбырынды, Алқакөл сұлама» («Годы великого бедствия») - 1725-1727 гг. (нет, 1723-1727 гг.)

  16. По сведениям Шакарима Кудайбердыулы, погибло одна треть степного населения. (нет, две трети степного населения)








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.05.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров351
Номер материала ДБ-078392
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх