Инфоурок Обществознание Конспекты"Производство: затраты, выручка, прибыль"

Поурочное планирование по обществознанию на тему "Производство: затраты, выручка, прибыль"

Скачать материал

 

План-конспект урока

по курсу «Обществознание»

Производство: затраты, выручка, прибыль.

Цели:        

·        сформировать представление о процессе производства;

·        развитие умения анализировать экономические процессы,

·        формирование навыков рационального экономического поведения;

Тип урока: комбинированный

Основные понятия: производство,  затраты производства, разделение труда, прибыль.

Оборудование: учебник, раздаточный материал, презентация.

Ход урока:

I.                  Организационный момент.

II.               Проверка домашнего задания

·        Опрос.

1. Из чего складывается мастерство работника?

2.Кого называют высококвалифицированным специалистом?

3.От чего зависит заработная плата наемного работника?

4. Как можно оценить труд  человека?

5. Какую роль играет показатель производительности труда?

6. От чего зависит количество и качество труда?

7. Что такое производительность труда?

8. Кого можно назвать мастера своего дела?

9. Почему мастер дорожит мнением людей?

10. Как потребитель и производитель определяют, какие экономические продукты следует производить?

11. Каким бывает труд?

12. Какова роль  производителя в экономике?

13. Какую роль в экономике играет потребитель?

14. Объясните выражение «Мастер – золотые руки»

15. Кто такой Антонио Страдивари? И почему его считают мастером своего дела?

16.  Приведите примеры специальностей, в которых умственный и физический труд переплетаются друг с другом.

17. Почему на некоторых изделиях можно увидеть имя мастера?

18.  Чем можно объяснить то, что одни люди более успешны в поиске работы, чем другие?

19. Каковы мотивы деятельности человека?

20. Должна ли зарплата находиться в зависимости от образования работника? Свой ответ поясни.

21. Как по-научному называют заработную плату?

Решение кроссворда

1. Тот, кто использует товары и услуги для удовлетворения своих потребностей. ( Потребитель.) 2. Одно из основных проявлений экономики. (Распределение.) 3. Товар или услуга, в которых нуждаются люди.  (Потребность.) 4. Побудительная причина действий человека, возникающая под воздействием его потребностей и интересов. (Мотив.) 5.Трудовое денежное вознаграждение. (Зарплата.) 6. Специальные знания, полученные работникам, а также  приобретенные им в практической  деятельности умения, навыки. ( Квалификация.) 7. Осязаемые предметы, выставленные на продажу. (Товар.) 8. Один из факторов производства. (Труд.)  9. Разница между доходами и затратами производителя. (Прибыль.) 10. Тип хозяйства, при котором что производится, то и потребляется. ( Натуральное.) 11. Объем знаний, которые можно  использовать для производства товаров и услуг из экономических ресурсов. ( Технологии.) 12. Неосязаемый  объект продажи в виде действий, выгод или удовлетворений. (Услуга.) 13. Особый вид универсального товара, используемого в качестве всеобщего эквивалента, посредством которого выражается стоимость всех других товаров. ( Деньги.)

III.           Изучение нового материала.

План:

1.     Что и как  производить?

2.     Затраты производства.

3.     Все ли выгодно производить?

 

1.     Почти все, что нам необходимо не существует в природе в готовом виде и в нужном для удовлетворения потребностей,  люди должны постоянно заниматься производством.

Производство – это процесс создания различных видов экономического продукта.

Вспомним как развивалось производство.

 

Виды производства:

·        Массовое производство

·        Массовое производство с применением конвейера

·        Производство небольших партий товаров

·        Индивидуальное производство, производство уникальных товаров и услуг.

2. Нельзя производить блага без использования ресурсов (сырья, материалов, труда, услуг, финансов). Познакомимся с основными ресурсами  необходимыми для выпуска товаров или оказания услуг.

Для каждого производства необходимы свои факторы производства. Затраты меняются от того как меняется производимый товар и его количество.

 

Общие затраты производителя – расходы на приобретение всех ресурсов, необходимых для производства определенного количества продукции.

Постоянными называются затраты, которые не изменяются в зависимости от изменения объема производства. ( Например: плата за аренду помещения, оплата труда управляющего персоналом.)

Переменными называются затраты, величина которых меняется в зависимости от изменения объема выпуска продукции. (Например: расходы на сырье, электроэнергию, транспорт, сдельную оплату труда работников.)

 

3. Все ли выгодно производить?

Давайте вспомним, какова цель производителя? К чему он стремиться в первую очередь?  (Производитель старается организовать производство такого товара, чтобы после его продажи получить выручку, которая не только возместит его расходы, но и даст дополнительные деньги.)

Доклад ученика: сообщение о Г. Форде и его конвейере

Что такое прибыль?

Прибыль – повышение доходов от продажи товаров или услуг над затратами на их производство и  реализацию.

  Формула, которая позволяет определить прибыль производителя:

ВЫРУЧКА-ЗАТРАТЫ=ПРИБЫЛЬ

 

Как можно увеличить прибыль?

·        Сократить зарплату

·        Уменьшить расходы на сырье

·        Использовать новые технологии

·        Сократить рабочих

Задача: владелец фирмы вёл свою документацию крайне не аккуратно. Он пропустил часть записей о затратах производства фирмы. Некоторые из них удалось восстановить по сохранившимся документам. Они составили: расходы на аренду помещения – 25 тыс. руб., зарплата рабочих – 50 тыс. руб., расходы на покупку сырья – 75 тыс. руб., транспортные расходы – 20 тыс. руб. известно, что постоянные затраты производства составили 100 тыс. руб. найдите общие и переменные затраты.

Решение: поскольку из перечисленных затрат только аренда помещения относится к постоянным затраты, то сложив остальные, можно найти переменные затраты фирмы.

50 000 + 74 000 + 20 000 = 145 000 – переменные затраты.

145 000 + 100 000 = 245 000.

Ответ: общие затраты составляют 245 000 руб.

 

 

IV.            Закрепление изученного материала.

Предприниматель Петров

Индивидуальный предприниматель Петров открыл мастерскую по производству мебели. Для этого он арендовал пустующие мастерские, помещения под склад и офис у соседнего завода, выплачивая ему определенную сумму один раз в месяц. Петров принял на работу бригаду из десяти человек, которые получают зарплату от количество сделанных комплектов. Каждый день рабочие собирали по одному комплекту мебели, пока не появился срочный заказ на производство ста комплектов мебели. Работа на предприятии стала более интенсивной. Заработная плата рабочих выросла, но увеличились затраты на покупку материала для сборки мебели. В конце месяца Петров заплатил ежемесячный налог и закупил новое оборудование для производства, выплатил заработную плату своим рабочим и самому себе.

·        Какие виды затрат производства указаны в тексте? (постоянные – аренда помещения, зарплата самому себе, налог; переменные   –  зарплата рабочих и закупка материала для сборки мебели)

·        Принесло ли предприятие прибыль Петрову? ( Предприниматель получил прибыль, поскольку, покрыв все затраты, смог купить новое оборудование)

 

Найдите ошибку:

1)     К постоянным затратам производства относятся: премия рабочим, оплата труда управляющего персонала, оплата аренды помещения под склад.

2)     К переменным затратам производства относятся: заработная плата рабочим, расходы на закупку сырья, плата за пользование помещением, транспортные расходы.

Что значит рационально организованное производство?

 

V.               Домашнее задание.

·        Прочитать § 10.

·        Решить задачу: Предприниматель открыл завод по производству сока в литровых упаковках. На аренду помещения и заработную плату управляющего персонала он потратил  1млн. рулей в месяц. Расходы на заработную плату рабочим, транспорт и сырье составили еще 2 млн. в месяц. Помогите предпринимателю определить цену одного литра сока, чтобы он мог получить минимальную прибыль, если известно, что за месяц завод производит 100 000 литров сока.

Решение: 1) Общие затраты производства составили 1 млн + 2 млн = 3 млн рублей.

2) 3 млн руб.: 100 000 л. = 30 руб. – минимальная стоимость литра сока, которая позволит вернуть предпринимателю затраченные деньги.

Ответ: цена одного литра сока должна быть более 30 рублей.

 

VI.            Подведение итогов урока.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Производство: затраты, выручка, прибыль""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

PR-менеджер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 249 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.10.2017 927
    • DOCX 311.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Муждабаева Сальге Талятовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Муждабаева Сальге Талятовна
    Муждабаева Сальге Талятовна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 62016
    • Всего материалов: 45

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 132 человека из 44 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 154 человека из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 23 регионов

Мини-курс

Организация и планирование воспитательной работы в СПО

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Оказание первой помощи

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 449 человек из 67 регионов

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе