Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Поурочное планирование по рисованию. Тема: Рассматривание картины И.Левитана «Золотая осень»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Поурочное планирование по рисованию. Тема: Рассматривание картины И.Левитана «Золотая осень»

библиотека
материалов

Дата _______

Поурочное планирование

по рисованию.

Тема: Рассматривание картины И.Левитана «Золотая осень»

Цель:

  • познакомить детей с таким жанром живописи, как пейзаж;

  • научить видеть в картине средства выразительности: цвет и форму предметов, особенности композиции;

  • подвести детей к пониманию, что благодаря средствам выразительности художник передает определенное настроение;

  • эмоциональное отношение к картине, видение красоты осенней природы, изображенной художником.

Материал: репродукция картины И. Левитана «Золотая осень».

Ход занятия:

  1. Вводная беседа.

- Какое сейчас время года? (осень)

- Какие происходят изменения в природе? (желтеют листья, трава, некоторые листья опадаю)

- Каждое время года по своему красиво. Так написала о красоте осени поэтесса Федоровская:

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник и зарделись клены,

В пурпуре осеннем только дуб зеленый.

Утешает осень: Не жалейте лета!

Посмотрите - роща золотом одета.

2. Рассказ воспитателя по теме.

- А вот какую картину на тему осени написал знаменитый русский художник И. Левитан и назвал ее «Золотая осень». Что вы можете сказать об этом времени года?

- В середине осени мы видим больше желтого и оранжевого цветов, а эти цвета напоминают цвет золота. Потому – то и называют люди этот период «золотым»

- Давайте посмотрим, что художник изобразил на своей картине? (ответы детей)

- Левитан на небольшой картине смог изобразить очень многое: луг, березовую рощу, текущую издалека речку, пашню, деревенские домики. Прежде чем написать картину, каждый художник должен продумать ее композицию. Сначала подготовить эскизы – небольшие рисунки. На картине левита изображено большое пространство земли. Видите, как высоко на картине проходит линия горизонта. Это та воображаемая линия, где кажется, что земля соединяется с небом. Он заранее продумал, какой величины будут все предметы на картине. Ближайшие деревья нарисованы крупными, а те предметы, которые находятся дальше, на заднем плане – маленькими. Дальние домики едва заметны, так далеко они расположены от зрителя.

- Теперь посмотрим, какие краски использовал Левитан для своей картины. Назовите эти краски. Везде ли одинакова желтая краска, которой художник изображал осеннюю листву?

- Одинаков ли синий цвет неба и речки?

- Вы знаете, дети, как различается цвет предметов, освещенных солнцем, и предметов, находившихся в тени. Поэтому художники смешивают краски, чтобы добиться нужного им оттенка каждого цвета.

- Скажите, каких красок больше на картине – ярких, светлых или темных? (светлых, ярких)

- Как вы думаете, можно ли назвать картину Левитана радостной?

- А если бы художник изобразил все то же самое: и рощу, и луг, и речку, но другими красками? Например, небо – в темно – серых тучах, воду – темной, траву на лугу тускло - зеленой?

- Назвали вы такую картину радостной? Почему – нет?

- Значит Левитан хотел, чтобы зрители, которые будут смотреть его картину, испытывали удовольствие, радость. Он специально подобрал для картины такие краски, чтобы через цвет выразить свое настроение. Художников, которые пишут картины о природе, называют художниками – пейзажистами, а их картины – пейзажами.

3. Итог занятия

- Вот и закончилось наше с вами занятие, понравилось оно вам?

- С картиной какого художника мы познакомились?



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров65
Номер материала ДБ-231933
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх