Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Поурочное планирование по Всемирной истории на тему "Германия после Второй Мировой Войны" 9 класс

Поурочное планирование по Всемирной истории на тему "Германия после Второй Мировой Войны" 9 класс

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Поурочное планирование

по Всемирной истории


_____________________


_____________________


Тема: Германия


Цель: Рассмотреть историю Германии во второй половине ХХ века

Задачи:

1) Изучить положение страны после Второй Мировой войны, определить даты раскола Германии, охарактеризовать внутреннюю и внешнюю политику Германии;

2) Способствовать развитию аналитического и творческого мышления;

3) Воспитывать внимательность, целеустремлённость.


Тип урока: Изучение нового материала

Оборудование: мел, классная доска, школьный учебник, наглядный материал, раздаточный материал.

Метод: словесный, наглядный


Ход урока


I Организационно-мотивационный модуль

1) Приветствие

2) Проверка домашнего задания: Президенты Франции.

3) Каково было положение Германии до Второй Мировой войны?


II Операционный модуль

1) Выделить характерные черты развития Германии в послевоенное время. Задание – закончи предложение, с. 121-122 (слова, которые нужно вставить будут указаны курсивом).

(Парная работа).

1. Руководство Германии принадлежало Контрольному Совету;

2. Уничтожены города, нехватка рабочих.

3. Конфискованы промышленные предприятия нацистских преступников.

4. Оккупационные власти конфисковали крупнейшие предприятия промышленности;

5. 1948 г. – денежная реформа;

6. Ноябрь 1945-октябрь 1946 гг. – Нюрнбергский трибунал – суд над нацистскими преступниками.

2) Закончить схему «Раскол Германии», с. 123-124

Рhello_html_781855f6.gifhello_html_1de12b3a.gifаскол Германии


23 мая 1949 г. – провозглашена независимость ФРГ

7 октября 1949 г. – провозглашена ГДР


3) Какие события соответствуют датам?

13-14 августа 1961 г. – возведение стены между западным и восточным секторами Берлина.

3 октября 1990 г. – разрушение стены, объединение Германии.

Какие последствия имела эта стена для страны? С. 126-127

Выделите основные аспекты внешней политики Германии в 1990-2000-е гг., с. 128-129

-1991 г. – отказ от прямого участия в войне в Персидском заливе, косвенно – выделение денег на войну;

-1999 г. – участие в миротворческой операции на Балканах;

-отрицательная позиция по поводу войны в Ираке в 2003 г.;

-31 декабря 1991 г. – признание Независимости Казахстана.

III Рефлексия

Охарактеризовать следующие понятия: Нюрнбергский трибунал, раскол Германии, Берлинская стена.


IV Контрольно-оценочный модуль

Оценить учащихся за скорость и качество выполнения работы


Домашнее задание §24, «3» - знать основные даты и имена (президенты и канцлеры);

«4» - Почему время правления канцлера ФРГ Аденауэра называют немецким экономическим чудом?

- Указать и канцлеров, правящих в ФРГ и ГДР. (Возможно в виде таблицы);

«5» - Выделить цели и результаты Нюрнбергского трибунала. Какие наказания были для нацистских преступников? Привести факты.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров710
Номер материала ДВ-413597
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх